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葉瀾教授評(píng)價(jià)一節(jié)好課的要求

4-3學(xué)習(xí)“備課：?jiǎn)栴}研討” ：?備課問(wèn)題研討

圓桌論壇：“思維碰撞”課堂八問(wèn)

蛻變：“思維碰撞”課堂再出發(fā)

葉瀾(華東師范大學(xué))教授的“好課五標(biāo)準(zhǔn)”

好課就是：教得有效、學(xué)得愉快、考得滿意！

《小兔運(yùn)南瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)

華東師范大學(xué)崔允郭教授“好課”的標(biāo)準(zhǔn)

葉瀾教授關(guān)于一節(jié)好課評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)

資訊 | 葉丙成：我就是要翻轉(zhuǎn)課堂

葉瀾教授說(shuō)好課標(biāo)準(zhǔn)有五條：

課堂教學(xué)之一好課的標(biāo)準(zhǔn)

《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》讀后感

周彬：讓課堂教學(xué)更親近學(xué)生

讓課堂活起來(lái)

講得越賣(mài)力≠備得越充分

張瑋瑋:泰安市初中數(shù)學(xué)教學(xué)能手評(píng)選聽(tīng)課心得

2019年，做一個(gè)被學(xué)生怒贊的高校教師并不難?。ǜ绞蟾咝Ｗ钚陆虒W(xué)趨勢(shì)）

預(yù)售︱張祖慶《光影中的創(chuàng)意寫(xiě)作：46節(jié)電影作文課》

“教育3.0”，從教師的角色轉(zhuǎn)變開(kāi)始

讓課堂充滿生長(zhǎng)的氣息

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng) l 從學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有效看教師教學(xué)的科學(xué)性、藝術(shù)性和人文性——夏谷鳴教授

評(píng)課是一種共建式對(duì)話

孫靜名校長(zhǎng)工作室 （十）

iExpress（迎中速遞）|真正好的一堂課會(huì)自動(dòng)散發(fā)出一些味道……

“老師，謝謝您給我們上了一堂這么有趣的課！”

用心生長(zhǎng)來(lái)定義智慧教學(xué)

山東省泰安英雄山中學(xué)

泰安市初中教學(xué)調(diào)研和課程實(shí)施水平評(píng)估工作結(jié)束