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基因在染色體的教學設計

開山之作：孟德爾的豌豆實驗和摩爾根的白眼果蠅揭示生物遺傳的三大規(guī)律

【必修Ⅱ】2.2 基因在染色體上

'轉世靈童“

物種起源––正傳：28.李森科登場

諾貝爾生理學或醫(yī)學獎名人堂系列：摩爾根

基于核心素養(yǎng)的生物課堂教學設計

基因在染色體上的發(fā)現(xiàn)歷程

基于科學史的摩爾根果蠅雜交實驗再探究

《基因在染色體上》名師課件-1bcd

例說探究性學習教學中問題串的設置

2.2 基因位于染色體上

高中生物：「必修二」必備知識點 2.2基因在染色體上

科學史上的今天——9月25日

遺傳學三大基本定律

遺傳學三大基本定律[孟德爾和摩爾根提出的定律]

醫(yī)學諾貝爾之路（1933）：蠅室傳奇

分子醫(yī)學（2）： 摩爾根的“蠅室”里到底發(fā)生了什么？

【遺傳染色體學說是誰創(chuàng)立發(fā)現(xiàn)的】探索生物遺傳的奧秘

The king of the fruit fly— Morgan

不怕困難的摩爾根

【一輪復習】遺傳專題之判斷題