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K12教研論文庫關(guān)于學(xué)生問題解決的錯誤類型與教學(xué)的對策

（轉(zhuǎn)）經(jīng)典文獻(xiàn)：數(shù)學(xué)解題的有意義學(xué)習(xí)(涂榮豹教授)

小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力的培養(yǎng)策略.doc

學(xué)生常因知識缺陷或解題技能欠缺導(dǎo)致解題錯誤。

提高數(shù)學(xué)作業(yè)批改實效性的策略研究報告

高三化學(xué)試卷講評課的教學(xué)策略

高三學(xué)生迎考必讀

新課改下高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的解救策略

“懂而不會，會而不對，對而不全”的解決策略（二）

習(xí)題講評課的粗淺體會

錯題集在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

為發(fā)展尋找今天的不足

深度解密衡水中學(xué)的一件提分神器

小學(xué)數(shù)學(xué) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)（網(wǎng)載）

名師詳解高中數(shù)學(xué)解題的思考思維方法幫你打通提分通道

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從“戰(zhàn)略”的高度教學(xué)解決問題的策略

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小學(xué)數(shù)學(xué)高年級應(yīng)用題解答與策略

一課研究之“連乘連除解決問題”復(fù)習(xí)課的“研·構(gòu)·悟”

如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好審題習(xí)慣

《高中物理思維方法集解》參考系列——構(gòu)成分析和解決物理問題能力的要素

16六年級數(shù)學(xué)教情學(xué)情分析

淺談中考化學(xué)審題策略

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課型（1）：如何上好試卷講評課？

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷分析

習(xí)題講評課的類型

上好復(fù)習(xí)課，至少要把握好三個基本策略

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