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《中國教育報》電子版

家庭教育，重要的是父母的言傳身教，聰明的家長這么做

被欺負(fù)就打回去？那要家長有什么用？

人性 | 將游戲與課業(yè)對立起來是中國教育工作者長期合謀的謊言

父母所能給與孩子的最大饋贈

女大學(xué)生飛踹4歲女童：當(dāng)“熊孩子”遇上“大熊孩子”，到底誰該踹誰？

8名未成年的孩子群毆活埋21歲男子的背后

汪重陽 | 生活瑣記（18）

數(shù)字時代的“不良教育”

【網(wǎng)民Q&A】當(dāng)孩子遭遇校園暴力，家長該怎么辦？

【科普】教育_軟暴力_與未成年人的違法犯罪_以福建省未成年犯和勞動教養(yǎng)人員為例

多位專家反對降低刑事責(zé)任年齡：14歲符合國情

校園暴力頻發(fā) 成人社會難辭其咎

《迪迦奧特曼》為什么會被下架？

成年人在自律方面應(yīng)率先垂范

設(shè)立“國際不打小孩日” 呼喚愛子“七不責(zé)”

無標(biāo)題

書藏方針

“慶元虐童事件”，何以制衡青少年暴力？

對孩子下手的人，是最沒有教養(yǎng)的人

父母須警惕對孩子的“情緒暴力

孩子不是父母私有財產(chǎn)，愿每個孩子被溫柔以待！

[新家庭教育]父母缺乏溫情，孩子則充滿暴力

尊重和保護兒童權(quán)利是家庭教育的根本

盼晴教育

為什么父母要不斷成長

中國的孩子為何不崇拜父母？

行為習(xí)慣的養(yǎng)成是道德建設(shè)的核心目標(biāo)

李攻瑾《家庭教育的六個理念》

家庭中的心理撫養(yǎng)（大綱）