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清華大學魯白：教育如何應對人工智能時代的到來？

教師如何做一名知識分子

以新技術構建新型教與學模式

從錢穆那里選定人生道路

督學培訓班學習心得體會

一窩蜂開專業(yè)、爭帽子：計算機教育出了什么問題？

第四次教育革命：人工智能如何改變教育

風靡全球的STEAM教育好在哪里？

王飛躍教授薦讀：教育也是一種創(chuàng)造

智能化時代的學校教育

未來教師的五種定位

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曹培杰：未來課堂將從“學以致用”轉向“用以致學”

培養(yǎng)必備品格和關鍵能力

【北京晚報】開學后 線上教育該如何繼續(xù)

389：讀《教育中的人工智能》有感4

曹培杰：人工智能時代的教育變革

哈爾濱市教育學會“十四五”教育科研規(guī)劃（2021年度）課題指南

人工智能助推教師教育模式變革

人工智能時代，教師何去何從？

增強學生信息化素養(yǎng) 構建個性化學習路徑

學習治療創(chuàng)始人宋少衛(wèi)：在人腦里“編程”，讓孩子愛上學習

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張志勇：人工智能時代，教育將發(fā)生這些變革

新課標領航高中教育回歸本真

商湯教育：AI教育在公立校如何落地？

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《創(chuàng)造性思維》｜培養(yǎng)孩子的興趣愛好比傳授零散的知識更重要

未來學校什么樣？西媒：老師是機器人 編程成必修課