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教師必備的教育新理念

和老師談科研 | 蘇忱：你會做課題方案設(shè)計(jì)嗎？那很重要！

談普通教師的教科研（發(fā)表于《學(xué)校管理》）

開展教育科研 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

教師應(yīng)該怎樣搞教育科研

2018年中國高教面臨十大問題

一流的本科教育是一流大學(xué)的底色

首份高等教育質(zhì)量“國家報(bào)告”出爐

微笑能解決很多問題，沉默能避免很多問題

如何引領(lǐng)教師把教研走向課堂教學(xué)，解決實(shí)際問題？

《學(xué)會生存—教育世界的今天和明天》讀后感

【教育智慧】教學(xué)與科研

鄭毓信：“數(shù)學(xué)深度教學(xué)”十講之一——從“數(shù)學(xué)教育目標(biāo)”講起

在反思中“學(xué)會教學(xué)”

2017，如果你還做老師，一定要記住以下幾點(diǎn)！

教改心得體會

【資訊】教育專訪王寧：網(wǎng)絡(luò)學(xué)二胡真能學(xué)會嗎

淺談年輕教師如何提高教學(xué)質(zhì)量

7人教版《道德與法治》八年級上冊（部編版）教案-2.4.1尊重他人

怎么向課堂40分鐘要質(zhì)量？10句話，特級教師精心總結(jié)！

初中語文課堂展示形式及效果百花齊放春滿園MicrosoftWord文檔(2)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料26、如何成為專家型教師(一)

最新教育教學(xué)理念集錦

“教育科研與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系 ”培訓(xùn)體會

學(xué)習(xí)就是生活，職場就是道場——用“古典”的心態(tài)對待自己的工作和生活

【值得看】課題研究應(yīng)做到“四求”

“十二五”寫字與書法教育科學(xué)研究課題指南

教師做課題不要貪大求全 選擇研究課題注意3點(diǎn)

關(guān)于教育科研的虛與實(shí)的再思考

教師如何開展教育科研