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重磅推出 | 統(tǒng)編小學(xué)語文五年級教科書編排思路與教學(xué)建議

五年級教材培訓(xùn) | 統(tǒng)編小學(xué)語文五年級教科書編排思路與教學(xué)建議

統(tǒng)編七年級《語文》教科書責(zé)任編輯解析新教材四大理念、五大特點

國家級培訓(xùn)：鄭宇——統(tǒng)編小學(xué)語文五年級教科書編排思路與教學(xué)建議

老師使用統(tǒng)編小學(xué)語文教材遇到的7類問題，教材編者統(tǒng)一解答來了！

語文書中的這些問題，聽聽專家怎么講

統(tǒng)編小學(xué)語文教材7類問題權(quán)威解答

統(tǒng)編義務(wù)教育小學(xué)語文教科書執(zhí)行主編陳先云：如何做到“長文短教、難文淺教”？

讓學(xué)生愛上讀書，新教材方算成功

陳先云：新版語文教材的編寫理念和主要特點

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書能力體系的構(gòu)建

解讀：統(tǒng)編教材1-6年級語文下冊單元解讀

創(chuàng)新培訓(xùn)形式，我們與統(tǒng)編教科書共成長：記九龍坡區(qū)小學(xué)語文二、三年級統(tǒng)編教科書全員培訓(xùn)

抓好低段語文要素訓(xùn)練的意義和要點

教材在語文試題中的角色。

小學(xué)語文三年級下冊電子課本，2020春統(tǒng)編語文三下教科書打包下載

統(tǒng)編《語文》二年級下冊主要特點及使用建議

白云“生處”有人家”還是“深處”？語文書為何這樣改？

談“同步閱讀”

統(tǒng)編版四年級下冊語文教材解讀與教學(xué)建議（一）——閱讀編排解析與教學(xué)建議

落實語文要素，達成學(xué)段目標(biāo)

小學(xué)語文統(tǒng)編教材各單元語文要素1

【凡夫沙龍】開學(xué)后，孩子們?yōu)槭裁炊家媒y(tǒng)編教材

國家級培訓(xùn)：徐軼——統(tǒng)編小學(xué)語文六年級教科書編排思路與教學(xué)建議

2020統(tǒng)編小學(xué)語文教科書一年級下冊第一單元（請轉(zhuǎn)給各位家長，督促自己的孩子按照下面要...

薛法根：用語文教兒童 ——統(tǒng)編小學(xué)語文教材的教學(xué)要義