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王健穩(wěn)（北京八一中學(xué)）：如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地課外名著閱讀

2012學(xué)年蘇教版高二上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

初中新老教材課后題差別的教學(xué)啟示

2016年全國(guó)卷II高考滿分作文：語(yǔ)文素養(yǎng)之提升途徑需兼而用之

中學(xué)生課外閱讀容易出現(xiàn)的的問題

關(guān)于培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣的小課題研究

強(qiáng)化課外閱讀指導(dǎo) 提高課外閱讀能力

語(yǔ)文老師應(yīng)重視課外閱讀的人文導(dǎo)向

核心素養(yǎng)視野下的中學(xué)生語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)

朱秀明：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)

中學(xué)生課外閱讀對(duì)提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的作用

核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)研究課題總結(jié)報(bào)告

世界名著里的經(jīng)典名言200句！很有用，值得孩子三番五次閱讀

太實(shí)用了！177本名著濃縮成了177句話，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和提升對(duì)于中學(xué)生越來(lái)越重要。中...

《農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀研究》結(jié)題報(bào)告

勤于朗讀背誦 樂于課外閱讀

中學(xué)生名著閱讀指導(dǎo)策略

新思路化解中學(xué)生讀寫危機(jī)

語(yǔ)文教學(xué)與研究·教研天地

透視閱讀動(dòng)機(jī)研究，確立中學(xué)文學(xué)作品閱讀教學(xué)新視角

初中語(yǔ)文閱讀是個(gè)重點(diǎn)，高中老師也給出了解釋（附有技巧和絕招）

課改要摸清底細(xì)直面問題

怎樣才能加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生的課外閱讀？

引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀

讓課外閱讀伴孩子成長(zhǎng)