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微型課題研究

護苗行動：提升教師素質才能更好的提高教學質量

三年規(guī)劃

【原創(chuàng)】做一名稱職的教導主任

談普通教師的教科研（發(fā)表于《學校管理》）

談如何做好中學班主任工作

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三年職業(yè)規(guī)劃

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教育科研先進個人事跡材料【八篇】

千萬別誤解了“教育科研”

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抓重點 促發(fā)展

孫明霞：每一步，都很重要

山東化工職院舉辦2018年新教師入職培訓

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專業(yè)成長，科研為根

教師節(jié)特獻：用良心鑄就的師魂 / 劉元兵

學校教育科大多是假研究

教師風采丨湖南第一師范學院彭玲藝：不忘初心，逐夢教育

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