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【完整版】溫儒敏：統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材的特色與使用建議

統(tǒng)編版教材單元整體教學(xué)的幾種實(shí)踐思路(一）常規(guī)思路

統(tǒng)編新教材總主編: 高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)已完全顛覆, 要求完整讀兩本書(shū)！

統(tǒng)編同步 | @新高一語(yǔ)文老師：統(tǒng)編教材來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？

初中語(yǔ)文統(tǒng)編教材使用問(wèn)題、審思與對(duì)策 薛城 黃偉

2020年第11篇：統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材設(shè)計(jì)的三個(gè)支點(diǎn)

溫儒敏：高中語(yǔ)文“選擇性必修”的編寫(xiě)意圖和使用建議

教材大變天！統(tǒng)編版教材總主編告訴你，語(yǔ)文的教與學(xué)都要?jiǎng)?chuàng)新了！

高中語(yǔ)文老師如何用好統(tǒng)編新教材？溫儒敏總主編為你權(quán)威解讀

崔巒：語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群如何在教學(xué)中實(shí)施？

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材魯迅作品的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

基于大單元理念的單元整組教學(xué)策略*

【聚焦語(yǔ)文真問(wèn)題】“如何理解單篇教學(xué)、單元教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)之間的關(guān)系”之二|褚樹(shù)榮：穿越概念迷障...

統(tǒng)編教材六年級(jí)上冊(cè)第三單元教材分析和教學(xué)建議

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)答疑與教學(xué)參考資料（十一）

語(yǔ)文老師如何用好統(tǒng)編新教材？溫儒敏總主編的最新5點(diǎn)建議來(lái)了！

【教學(xué)策略】閆勇|基于統(tǒng)編教材的大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)

最新備課 | 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)：統(tǒng)編教材六年級(jí)下冊(cè)第一單元

以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體的語(yǔ)文單元教學(xué)設(shè)計(jì)

【關(guān)注】呂映丨大單元教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)階的三個(gè)要點(diǎn)

柯珂｜準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)任務(wù)群 開(kāi)展實(shí)用性閱讀與交流——三年級(jí)下冊(cè)第四單元教學(xué)實(shí)踐

學(xué)習(xí)|四上一單元解讀（徐穎）

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教法丨統(tǒng)編教材略讀課文怎么教？

統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材下冊(cè)常見(jiàn)問(wèn)題答疑

在備課中，如何把新課標(biāo)和統(tǒng)編教材結(jié)合起來(lái)？