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      科研人員大多有過(guò)論文被拒稿的經(jīng)歷。被期刊編輯或?qū)徃迦伺g論文缺乏創(chuàng)新性，大概是最讓作者感到難過(guò)的事情之一，因?yàn)檫@基本就是否定了工作的價(jià)值。要找論文的創(chuàng)新點(diǎn)，首先就要學(xué)會(huì)分析論文的研究對(duì)象、研究方法、研究?jī)?nèi)容和論文觀(guān)點(diǎn)。

      美國(guó)著名的耶魯大學(xué)對(duì)學(xué)位論文的創(chuàng)新性有過(guò)很好的定義：學(xué)位論文的原創(chuàng)性來(lái)自以下四方面之一：在結(jié)構(gòu)原理上有意義的新發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用新的綜合性方法取得的新成就，方法或理論的新發(fā)展，將已有方法用于新材料或新資料所產(chǎn)生的結(jié)果。”這個(gè)創(chuàng)新性定義可以簡(jiǎn)述為新發(fā)現(xiàn)、新綜合、新方法或理論、新應(yīng)用，而且必須有意義或有價(jià)值。

      分析論文的研究對(duì)象、研究方法、研究?jī)?nèi)容和論文觀(guān)點(diǎn)，從其中任一項(xiàng)內(nèi)容與已有報(bào)道中對(duì)其有所提升或改進(jìn)，即為創(chuàng)新點(diǎn)。

      也就是在對(duì)前人工作了解、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行新的論證和發(fā)揮，對(duì)其中錯(cuò)誤的成分加以糾正、陳舊的成分加以揚(yáng)棄；或者對(duì)一個(gè)大方向的某些細(xì)節(jié)進(jìn)行深入研究，均算為創(chuàng)新點(diǎn)。

怎樣尋找創(chuàng)新點(diǎn)

     選題陳舊往往是創(chuàng)新性不足的根本原因，是由于對(duì)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有價(jià)值問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足造成的，歸根結(jié)底是由于對(duì)文獻(xiàn)把握不足和前瞻性思考的學(xué)術(shù)水平不足造成的。

      重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)分析論文，找到論文的創(chuàng)新點(diǎn)。

      第一步，進(jìn)行科研掃盲。對(duì)于科研小白來(lái)說(shuō)，要先進(jìn)行科研掃盲，首先要了解自己所做研究的所屬領(lǐng)域，通過(guò)瀏覽學(xué)習(xí)導(dǎo)師、師兄師姐的文章和學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等資料，了解課題組的研究背景。

      第二步，尋找問(wèn)題和分解問(wèn)題，這是創(chuàng)新的源頭。當(dāng)具有一定的科研基本功及正確的科研思考方式之后，就要找到研究?jī)?nèi)容的問(wèn)題所在，問(wèn)題導(dǎo)向。

      第三步，多看文獻(xiàn)，這是獲取創(chuàng)新靈感或解決問(wèn)題的關(guān)鍵。即使是通過(guò)自己的結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，也是需要通過(guò)文獻(xiàn)閱讀驗(yàn)證自己的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有被報(bào)道，并結(jié)合已有文獻(xiàn)突出的科學(xué)假設(shè)，進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。因此，讀文獻(xiàn)是找到論文創(chuàng)新點(diǎn)的不二門(mén)法。

      讀文獻(xiàn)時(shí)要思考如下問(wèn)題：

     （1）這篇文章的創(chuàng)新點(diǎn)是什么？

     （2）文章的主要結(jié)論有哪些，通過(guò)什么實(shí)驗(yàn)方法得到的結(jié)論？

     （3）文章有哪些引申結(jié)論（目前數(shù)據(jù)能否支撐所得結(jié)論）？

     （4）文章有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？

      從哪里找新意呢？每個(gè)行業(yè)都有大量的還沒(méi)有解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題就是潛在的創(chuàng)新點(diǎn)。而在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，除了要不斷吸收別人的知識(shí)之外，要試圖找出別人觀(guān)點(diǎn)中的不足之處。不要一直沿著別人的思路，要學(xué)著站在別人觀(guān)點(diǎn)之外去思考。墨守成規(guī)是做不出有意思的新東西的。

方法一

      理論創(chuàng)新在進(jìn)行論文研究時(shí)，一般會(huì)運(yùn)用一些理論作為研究的依據(jù)。所以同學(xué)們尋找創(chuàng)新點(diǎn)可以從理論方面入手，將運(yùn)用到的觀(guān)點(diǎn)、思維、理論作為自己的創(chuàng)新性。

方法二

      實(shí)踐創(chuàng)新：實(shí)踐創(chuàng)新一般分為兩種，研究方法創(chuàng)新、研究對(duì)象創(chuàng)新。

方法三

      應(yīng)用創(chuàng)新：應(yīng)用創(chuàng)新是把一個(gè)知識(shí)理論嘗試運(yùn)用在新的行業(yè)或者是領(lǐng)域去探究它的可操作性以及實(shí)踐性。

方法四

      材料的創(chuàng)新：以新的或未被發(fā)現(xiàn)、未被利用的材料為主要依據(jù)，并在材料分析的基礎(chǔ)上做出了較有深度的理論歸納。

方法五

      論文方法的創(chuàng)新：主要體現(xiàn)在研究者能夠從一個(gè)新的、獨(dú)特的角度去研究一種現(xiàn)象或問(wèn)題，從而得出一個(gè)全新的、獨(dú)到的診斷。

方法六

      觀(guān)點(diǎn)創(chuàng)新：要求研究者在論文中提出獨(dú)到、新穎的觀(guān)點(diǎn)，或在客觀(guān)分析的基礎(chǔ)上對(duì)既有觀(guān)點(diǎn)提出不同的見(jiàn)解，這是論文學(xué)術(shù)價(jià)值最重要的方面。

方法七

      體系的創(chuàng)新：是指論文的內(nèi)容建構(gòu)起一個(gè)新的理論體系或邏輯體系。獨(dú)立的理論體系以獨(dú)立的研究問(wèn)題、邏輯概念、邏輯起點(diǎn)、邏輯框架等為標(biāo)志，體現(xiàn)出對(duì)一個(gè)研究問(wèn)題或研究領(lǐng)域的比較成熟的研究方法和研究成果。