一、填空題（每空2分，共20分）
1、班主任要順利地進(jìn)行班級(jí)工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、___________影響力、___________影響力、___________影響力等。
2、班主任的日常管理工作，主要是指完成學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃和保證班集體正常運(yùn)行所進(jìn)行的管理活動(dòng)，具體承擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和___________職責(zé)。
3、“用一把鑰匙開一把鎖”是指教育要有_________。
4、作為班主任，最基本的道德素養(yǎng)是_________、尊重學(xué)生獨(dú)立的個(gè)性、追求正義和公正。
5、中小學(xué)班級(jí)文化的主要內(nèi)容包括三方面：一是班級(jí)物質(zhì)文化，二是班級(jí)制度文化，三是班級(jí)________________。
6、_________________作為職業(yè)教育的根本任務(wù)。
7、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_________________。
8、了解職高生思維能力與創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力發(fā)展的過程與特點(diǎn)，屬于_________________領(lǐng)域。
二、選擇題（每題2分，共20分）
1、_____是履行中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
A．小學(xué)教師
B．專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
C．中學(xué)教師 D．中等職業(yè)學(xué)校教師
2、中等職業(yè)學(xué)校教師的培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)是_____。
A．《中華人民共和國教師法》
B．《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》
C．《中華人民共和國職業(yè)教育法》
D．《中華人民共和國勞動(dòng)法》
3、下列教學(xué)方式中，教學(xué)效果最差的是________。
A．啟發(fā)式 B．填鴨式
C．講練結(jié)合 D．工學(xué)結(jié)合
4、在班級(jí)管理與教育活動(dòng)中，教師要結(jié)合課程教學(xué)并根據(jù)學(xué)生思想品德和職業(yè)道德形成的特點(diǎn)開展________和德育活動(dòng)。
A．心理 B．生理
C．教書 D．育人
5、下列選項(xiàng)中，屬于中學(xué)教師的通識(shí)性知識(shí)是________。
A．具有適應(yīng)教育現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)
B．掌握學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)知特點(diǎn)和技術(shù)技能形成的過程及特點(diǎn)
C．了解學(xué)生思想品德和職業(yè)道德形成的過程及其教育方法
D．了解所教專業(yè)與相關(guān)職業(yè)的關(guān)系
6、班級(jí)管理實(shí)施指的是________。
A.計(jì)劃—組織—總結(jié)
B.檢查—總結(jié)—激勵(lì)
C.組織—指導(dǎo)—協(xié)調(diào)
D.計(jì)劃—指揮—檢查
7、下列不屬于職業(yè)教師專業(yè)能力的是________。
A．班級(jí)管理與教育 B．教學(xué)設(shè)計(jì)
C．課程教學(xué)知識(shí) D．溝通與合作
8、下列屬于教師“職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)”領(lǐng)域的是________。
A．認(rèn)同中等職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專業(yè)發(fā)展
B．信任學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展
C．堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，身體力行，做中教，做中學(xué)
D．了解所教專業(yè)與相關(guān)職業(yè)的關(guān)系
9、對(duì)“師德為先”理念的理解，正確的是________。
A．熱愛教育事業(yè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。
B．參與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化。
C．尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)興趣和自信心。
D．把專業(yè)理論與職業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、職業(yè)教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合
10、在教學(xué)中，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育，提高學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力。這一做法體現(xiàn)了________理念。
A．能力為重 B．學(xué)生為本
C．師德為先 D．終生學(xué)習(xí)
三、判斷題（每題2分，共20分）
1、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、在教學(xué)實(shí)施中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和技術(shù)技能訓(xùn)練，有效調(diào)控教學(xué)過程。（ ）
3、“了解所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀趨勢(shì)與人才需求、世界技術(shù)技能前沿水平等基本情況”是教師應(yīng)具備的通識(shí)性知識(shí)。（ ）
4、掌握班集體建設(shè)與班級(jí)管理的策略與方法，是中等職業(yè)學(xué)校教師所必需掌握的一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。（ ）
5、教師應(yīng)該掌握所教學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、基本原理與技能，不需要了解所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系。（ ）
6、學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)目的是要提高教師中的智慧程度。（ ）
7、個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提必須要建立在找打了適合自己職業(yè)的位置和基礎(chǔ)上。（ ）
8、教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，通?；趯W(xué)科知識(shí)體系來設(shè)計(jì)教學(xué)過程和教學(xué)情境。（ ）
9、“了解學(xué)生，平等地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，建立良好的師生關(guān)系”是班級(jí)管理與教育活動(dòng)中一項(xiàng)的基本要求。（ ）
10、“參與校本教學(xué)研究和教學(xué)改革”是屬于專業(yè)能力維度中的“教學(xué)設(shè)計(jì)”領(lǐng)域。（ ）
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