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【教綜考點(diǎn)】羅森塔爾效應(yīng):“閉眼吹”真的可以讓人變得更好嗎?
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對(duì)他人有夸大嫌疑的贊美簡(jiǎn)稱“閉眼吹”,但實(shí)際上,被贊美和肯定的人更容易朝著好的方向發(fā)展,這種效應(yīng)叫“羅森達(dá)爾效應(yīng)”。

實(shí)驗(yàn)流程

美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾雅格布森來(lái)到一所小學(xué),聲稱要進(jìn)行一個(gè)“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)測(cè)驗(yàn)”,并煞有介事地以贊賞的口吻,將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長(zhǎng)和相關(guān)教師,叮囑他們務(wù)必要保密,以免影響實(shí)驗(yàn)的正確性。其實(shí)他撒了一個(gè)“權(quán)威性謊言”,因?yàn)槊麊紊系膶W(xué)生根本就是隨機(jī)挑選出來(lái)的。
8個(gè)月后,奇跡出現(xiàn)了,凡是上了名單的學(xué)生,個(gè)個(gè)成績(jī)都有了較大的進(jìn)步,且各方面都很優(yōu)秀。且性格活潑開朗,自信心強(qiáng),求知欲旺盛,更樂于和別人打交道。
羅森塔爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)是受希臘神話的啟發(fā),這個(gè)神話的大意是說,塞浦路斯國(guó)王皮格馬利翁性情孤僻,為規(guī)避塞浦路斯妓女而一人獨(dú)居。他善雕刻,孤寂中用象牙雕刻了一座表現(xiàn)他理想中的女性的美女像,久久依伴,竟對(duì)自己的作品產(chǎn)生了愛慕之情。他祈求愛神阿佛羅狄忒賦予雕像以生命。阿佛羅狄忒為他的真誠(chéng)愛情所感動(dòng),就使這座美女雕像活了起來(lái)。皮格馬利翁遂稱她為伽拉忒亞,并娶她為妻。
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論


實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為,教師應(yīng)收到實(shí)驗(yàn)者的暗示,不僅對(duì)名單上的學(xué)生抱有更高期望,而且有意無(wú)意地通過態(tài)度、表情、體諒和給予更多提問、輔導(dǎo)、贊許等行為方式,將隱含的期望傳遞給這些學(xué)生,學(xué)生則給老師以積極的反饋。

這種反饋又激起老師更大的教育熱情,維持其原有期望,并對(duì)這些學(xué)生給予更多關(guān)照。如此循環(huán)往復(fù),以致這些學(xué)生的智力、學(xué)業(yè)成績(jī)以及社會(huì)行為朝著教師期望的方向靠攏,使期望成為現(xiàn)實(shí)。

經(jīng)典習(xí)題


1.(單選)心理學(xué)家通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱為(  )
A.羅森塔爾效應(yīng)                            
B.暈輪效應(yīng)  
C.首因效應(yīng)                                
D.蝴蝶效應(yīng)
參考答案:A

2.(單選)皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是(  )
A.布魯納                          
B.波斯納
C.加涅                              
D.羅森塔爾
參考答案:D

3.(多選)如果教師喜歡某些學(xué)生,對(duì)他們抱有較高的希望,經(jīng)過一段時(shí)間,學(xué)生感受到教師的關(guān)懷,愛護(hù)和信任,會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng),誘發(fā)出一種積極向上的激情,從而,這些學(xué)生就易取得老師期望的效果。這種效應(yīng)被稱為(  )
A.皮格馬利翁效應(yīng)                     
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.教師期望效應(yīng)                      
D.暈輪效應(yīng)
參考答案:ABC
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