燕趙河
在人類的歷史長(zhǎng)河中，有許多人和事就如過(guò)眼煙云，在生命長(zhǎng)河中沒(méi)留下一絲印跡，可在命運(yùn)轉(zhuǎn)折時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)小事會(huì)給你刻下深深的烙印，令你終生難忘。在求學(xué)的道路上的高中三年，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和方法論形成關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的經(jīng)歷可能將影響你的終生。
1983年9月在一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的早上，景縣龍華中學(xué)八字形校門迎來(lái)了她第一批農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)的學(xué)生，之后三年，龍華中學(xué)這片熱土連同她的師生們結(jié)下了深厚的感情。
這是一所由縣磷肥廠改建而成的學(xué)校，我們來(lái)之前這里是景縣一所普通高中，全縣共有五所高中，這所學(xué)校排行第三。學(xué)校位于龍華鎮(zhèn)舊東街路南，西邊是人民醫(yī)院和縣工藝美術(shù)廠，對(duì)面是加工廠和農(nóng)機(jī)站，東、南兩面是農(nóng)地，南邊有一條耕種的小路，小路旁是一條排澇水渠。學(xué)校只有一個(gè)大門，朝北而開，門前空地兩側(cè)栽種著垂枊，進(jìn)門一個(gè)影壁，影壁前有栯圓形花池，池中栽種幾顆叫不上名來(lái)的灌木花卉，影壁兩邊各有一顆長(zhǎng)勢(shì)魁偉的垂枊，它碩大的樹冠上垂落下無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出唦唦的響聲，放學(xué)時(shí)分學(xué)生們喜歡在樹下小息，也常見幾位老師在那里打“克朗”桌球。那是我們第二次踏進(jìn)這所學(xué)校了，第一次是中考預(yù)選后在這所學(xué)校進(jìn)行的體育測(cè)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的面試，這次便是正式入學(xué)。
校園的交通主干道有三條，呈南北走向，路旁栽種的樹木主要是楊柳榆槐四種，教室和老師宿舍主要位于中西部，女生宿舍夾在教工宿舍之間，東部南面是操場(chǎng)，是學(xué)校中最為開闊的空間，在還沒(méi)有供幾百名學(xué)生活動(dòng)的禮堂和會(huì)議室的時(shí)期，學(xué)校所有重大的活動(dòng)都是在這里進(jìn)行的。男生宿舍和部分帶家屬的教工宿舍，則排在操場(chǎng)的北面。我們32班男生宿舍，位于操場(chǎng)北面第二排，最東邊的兩個(gè)，各占兩間，其西南隔一條路便是籃球場(chǎng)，我們的課間活動(dòng)幾乎都在這里進(jìn)行。32班教室位于中部最南排靠東邊三間，50人班容，這排教室西外墻上有一塊近3平方米的黑板，那是我們班出板報(bào)的地方，許多時(shí)候也成了老師們刊登知識(shí)點(diǎn)和作業(yè)的地方，《送別》這首歌的歌詞是我第一次在這張黑板上見，它立即把我?guī)У揭环N境界，每當(dāng)聽到這首歌的旋律，見到這首詞，便想起了在龍中的歲月。全校主廁所位于院的東南角，在去廁所的路上時(shí)常見到磷肥的殘?jiān)?，不時(shí)有農(nóng)民拉平車來(lái)這里收集。學(xué)校廁所也是學(xué)校經(jīng)費(fèi)的一個(gè)來(lái)源，每年教師園工的伙食補(bǔ)貼便是來(lái)自這里。學(xué)校磚砌圍墻有兩米多高，學(xué)校唯一的大門要在晚上10點(diǎn)關(guān)閉，外出的師生必須在此時(shí)間以前回校，男生晚上回校遲了，基本上都是從圍墻上潛入學(xué)校，地點(diǎn)就位于男生宿舍前較大的兩顆楊樹間，墻外地面較低，上墻前先選好點(diǎn)，先有個(gè)小的助跑，而后飛身上墻，翻墻入院，偶爾在晚上，也會(huì)翻墻出院，辦完事又翻墻回院，那時(shí)著實(shí)提高了我們男生上墻翻墻的技能，偶有被巡察老頭抓住，便會(huì)在學(xué)校大會(huì)受批評(píng)，印象中我們班的男生沒(méi)有被抓住的情況。自隋唐以來(lái)，國(guó)家選人用人實(shí)行了科舉制度，門類階層不同的考試，成為學(xué)子們向上流社會(huì)前進(jìn)的階梯。“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”便成了莘莘學(xué)子奮斗的座佑銘，上世紀(jì)80年代雖有口號(hào)“一顆紅心兩套準(zhǔn)備”，但每個(gè)高中生自進(jìn)校門那天起，便把進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，跳出農(nóng)門，成為“天之嬌子”，端上“鐵飯碗”，出人投地作為第一選擇，那時(shí)我們邁入的雖然是農(nóng)業(yè)中學(xué)，但參加高考，走出一條屬于自己的人生之路，是每一個(gè)走進(jìn)龍中的學(xué)子的共同理念。作為第一批農(nóng)業(yè)中學(xué)的學(xué)生，那年共招收了四個(gè)班，計(jì)200左右，高二下半年分班時(shí)，農(nóng)業(yè)班只剩下一個(gè)，其余均被分成為理科班，相當(dāng)年國(guó)家、省、市錄用的本科和大中專人數(shù)較少，為了追求升學(xué)率，高三畢業(yè)后先進(jìn)行高考預(yù)選，預(yù)選入圍者，方可參加高考，1986年初夏，預(yù)選入圍參考農(nóng)科生三個(gè)專業(yè)27人，理科生50人，其余同學(xué)在高考前便離開了學(xué)校，許多同學(xué)讀了三年高中，最后連高考考場(chǎng)均沒(méi)有踏進(jìn)就走向了社會(huì)。
我們大多是來(lái)自鄉(xiāng)縝中學(xué)的農(nóng)家子弟，許多同學(xué)在初中時(shí)是走讀生，住進(jìn)學(xué)校的宿舍，同來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)的兄弟（姐妹）十幾個(gè)人同居一室，新鮮感倍增，雖然條件是那樣的簡(jiǎn)陋，鋪是磚垛支木板做成的通鋪，飯是十幾個(gè)一桶的集體飯，早晚飯是咸菜、窩頭、玉米糊（或小米稀飯），午飯是清炒長(zhǎng)白菜（隨季節(jié)更換）菜湯配饅頭（或大米），伙食半月一改善，改善時(shí)有肉籠、肉片湯不等，雖然老鼠屎經(jīng)常光顧窩頭、小米稀飯，但就是這樣的伙食，我們還是吃得津津有味。但味道真的過(guò)了頭，也會(huì)引發(fā)不必要的麻煩。時(shí)在第二學(xué)年一學(xué)期的冬天，一鍋?zhàn)龅貌桓呒?jí)的鼠肉湯害得我們?nèi)鞗](méi)有讀書好書，這件事給我們留下了極其深刻的印象。那天早上，男生們飯后三三倆倆正往教室走，半路上被班里的女生擋住了去路，因女生們?cè)缟蠈⒂衩字嗉w打回宿舍，大多數(shù)分到飯，拿著窩頭正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，打飯勺里突現(xiàn)出一只煮的殘次不全的老鼠，剛吃了幾口飯的女生，惡心的將飯嘔吐出來(lái)，附近幾個(gè)宿舍的女生聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)觀瞧，整個(gè)早餐，女生宿舍幾乎沒(méi)有吃。許多男生都是跑到女生宿舍前看個(gè)究竟，消息很快傳遍全校。上任不久的校學(xué)生會(huì)主席的柴全喜、校團(tuán)總支書記李風(fēng)山、班長(zhǎng)鄭書君、生活委員王勇、學(xué)習(xí)委員周蓮芬?guī)е嗬锬心信蝗和瑢W(xué)聚到學(xué)校大門東側(cè)的食堂，由此引發(fā)了我們?cè)谛Ｈ甑谝淮危彩俏ㄒ淮稳Ｐ缘膶W(xué)生絕食運(yùn)動(dòng)，附帶了罷課運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了近三天時(shí)間，期間，女生們?cè)谒奚釄?jiān)持了兩天多時(shí)間，學(xué)生會(huì)主席被安排吃上病號(hào)飯，大多數(shù)學(xué)生的生活在校外解決。運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是清退一個(gè)大師傅，司務(wù)長(zhǎng)在全校作檢查，初步改善了學(xué)生的伙食，而運(yùn)動(dòng)主要組織者們因老師們出面保護(hù)未受追究。那年，我們這些肩負(fù)著父母親的期望，肩負(fù)著魚躍龍門重任的一代農(nóng)家子弟，在初秋時(shí)節(jié)踏進(jìn)了校門，滿園綠樹如蔭，行道旁整排的垂柳伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在微微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)，象少女般翩翩起舞，微風(fēng)過(guò)后，秋熱中吹來(lái)絲絲涼意。那時(shí)，我們的眼中見到什么都感到新鮮，劉秀雯老師的一堂《荷塘月色》，聲情并茂的朗讀，讓我們置身夏天夜晚的荷塘中，滿課堂充滿了詩(shī)情畫意，朱自清的散文令我們?nèi)绨V如呆，讓我們感到高中老師水平非同一般，班主任田清訓(xùn)老師他那“不畫龍華不畫廣川咱畫火炬”的幽默口調(diào)開講“物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的，物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的”讓我們對(duì)哲學(xué)的深?yuàn)W有初步的認(rèn)識(shí)，呂老師在口頭禪“行了了了”告訴我們物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律如何用公式表達(dá)、袁景中用滑稽的動(dòng)作告訴我們物質(zhì)的當(dāng)量，使我們對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、內(nèi)部結(jié)構(gòu)組成、化合分解的理解逐步深入，杜秀蘭那女老師男性般板書教給集合、數(shù)列知識(shí)的同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)為人處事練達(dá)、高士誠(chéng)、高桂娥讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了世界的歷史知識(shí)，張植老師講生物讓我們進(jìn)一步了解生物的多樣性、復(fù)雜性，農(nóng)業(yè)技術(shù)上土壤肥料、植物生理、遺傳育種、植物保護(hù)、林果栽培、畜牧獸醫(yī)讓我們逐漸領(lǐng)略了不同知識(shí)王國(guó)的奧秘……
在逐漸克服住校想家的思想之后，我們將全部的精力投入到吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)中來(lái)，大多時(shí)候我們都兩仨月才回一趟家，回家時(shí)都要帶上課本或筆記本，向?qū)W校上交的粗細(xì)糧、周轉(zhuǎn)糧大多是家人定時(shí)送來(lái)，交給事務(wù)長(zhǎng)吳老師，同時(shí)還要送來(lái)干糧咸菜等食品，補(bǔ)充集體伙食的不足，對(duì)于男生來(lái)講份飯大多不夠，雖然農(nóng)村早已實(shí)行“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，農(nóng)村學(xué)生的家庭條件還是困難的，學(xué)生吃飯還是自我節(jié)省的，在學(xué)校“挨餓”成為常事，每至上午三節(jié)課后，“餓”感覺就來(lái)了，下了四節(jié)課回到宿舍，很多時(shí)候躺在鋪上等打飯值日生的到來(lái)。談到高中時(shí)期生活，每每想起我的同桌國(guó)紅來(lái)，他早晨到校常在書包中放一顆大饅頭，一分為四也能頂學(xué)校食堂上的二兩饃，三節(jié)課后，常常是我們四周幾個(gè)同學(xué)共享，那時(shí)饅頭勝過(guò)現(xiàn)在高檔大餐。艱苦的學(xué)習(xí)生活條件，絲毫減少不了我們對(duì)美好前途向往和追求，夏季的午休，我們都要擠占一部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，冬季里，也不會(huì)因手指凍僵而停下記錄的雙手。三年里寒來(lái)暑往，家在農(nóng)村的學(xué)生暑假里、秋假里、寒假里除幫父母干一些農(nóng)活家務(wù)外很少玩耍。那時(shí)的龍中同現(xiàn)在最不好高級(jí)中學(xué)都是無(wú)法比擬的，學(xué)校有圖書室，不要說(shuō)藏書數(shù)量不多，且?guī)缀跖c我們學(xué)生無(wú)緣，基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備少的可憐，但就在這條件下，在這里求學(xué)的點(diǎn)滴事也影響我們?cè)S多的一生，宋蘭芬陪周蓮芬同學(xué)到校教導(dǎo)主任李懷玉老師扎針，一本生物全息學(xué)，讓她對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了深厚興趣，成就了她職業(yè)醫(yī)生一生，農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)知識(shí)引領(lǐng)了幾位同學(xué)扎根農(nóng)村建設(shè)家鄉(xiāng)的興趣，造就幾名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，幾位成為中學(xué)教師的同學(xué)，也將她們?cè)邶堉袏^斗的精神帶給了她們的學(xué)生。在龍中學(xué)習(xí)時(shí)期，校園的生活居住條件艱苦，絲毫沒(méi)有影響立志成才的一代人，思想的積極向上，意志力的堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)勇為，頑強(qiáng)拼搏的學(xué)生，勤勉用心，耐心周到，不居私心，甘于奉獻(xiàn)的老師，嚴(yán)格認(rèn)真，科學(xué)管理的學(xué)校管理，師生們齊心協(xié)力的勤奮努力，成就我們中許多人，即便是從學(xué)校直接進(jìn)入社會(huì)的同學(xué)，在社會(huì)大熔爐中繼續(xù)錘煉成為各自行業(yè)中嬌嬌者。
我們是一代沒(méi)有受文革影響而又出生在文革年代的一代人，粉碎“四人幫”時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門，恢復(fù)高考的春風(fēng)吹動(dòng)我們的夢(mèng)想，從那時(shí)起，我們每天都在修補(bǔ)著自己的理想，不管后面的人生征程中生活在農(nóng)村還是城市，白手起家，靠自己打拼，成為時(shí)代賦予我們這一代人的使命。高中時(shí)期支撐學(xué)習(xí)主要是教課書，有了參考資料，大家都視為珍寶，互相借閱摘抄，課本、筆記本和老師用蠟紙刻印的練習(xí)題是復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的根本，學(xué)校僅有一臺(tái)鉛字手動(dòng)打字機(jī)，只有重要文件，才會(huì)使用上，老師安排作業(yè)，都是用粉筆寫在教室的黑板上，練習(xí)題、測(cè)驗(yàn)題、考試題都老師們自己刻寫蠟紙油印的，從字體上我們可以辨認(rèn)出出題的老師。高考落榜后，這些課本資料還陪我走進(jìn)磚廠、建筑工地、大山里的采礦碭，一天勞累之后，工友們?nèi)齼蓛傻匠抢镛D(zhuǎn)、喝酒逍遣、打樸克聊天時(shí)，我躺在工棚里，就著昏暗的燈光下，用心的驗(yàn)算公式，記憶語(yǔ)法單詞……，理想目標(biāo)激勵(lì)著我始終不渝，鼓足勇氣再次沖刺考場(chǎng)，并在人生的長(zhǎng)河中一次次搏擊……龍中的三年，正是龍華剛剛開始撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，大力發(fā)展時(shí)期，上級(jí)給了龍華全面提升基礎(chǔ)設(shè)施和基本建設(shè)的優(yōu)惠政策，街道上到處都是修建的工地，龍華鎮(zhèn)和景州鎮(zhèn)基礎(chǔ)建設(shè)都是在那個(gè)時(shí)期快速發(fā)展起來(lái)的，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。雨雪過(guò)后的泥濘，春風(fēng)吹來(lái)的塵土，讓我們見證了這一發(fā)展，到八六年離校之際，龍華鎮(zhèn)建起了立交橋，主街道和兩側(cè)的建筑物已經(jīng)煥然一新了。
在莽莽人海中，在大千世界里，冥冥之中，機(jī)遇和命運(yùn)將一幫人聚在一起，他們非親非顧，相聚時(shí)間只有暫短的幾年，相處也未必那么十分的融洽，分別后卻情同手足，結(jié)成了永久的友誼，眷戀終生。三十三年過(guò)去，彈指一揮間。忘卻了面紅耳赤的爭(zhēng)論，忘卻了瑣事而爭(zhēng)時(shí)結(jié)蒂，“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，就象那醇醇的美酒愈陳愈香，這種群體被稱為同學(xué)、戰(zhàn)友……闊別三十三年后的今天，我又一次來(lái)到了龍中舊址，人去房無(wú)，不見舊貌，更沒(méi)有了新顏，小區(qū)住宅樓，擋住我的視線，在大門口默默站立著，權(quán)作對(duì)母校的敬禮，對(duì)已失去歲月的懷戀。
（作者燕趙河，2016年4月初作，時(shí)年7月修改）
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