思維導(dǎo)圖，英文又稱 “Mindmap”，是一種有效的思維方法和行事規(guī)劃，有利于人腦的擴(kuò)散性思維。對于英語教學(xué)來說，思維導(dǎo)圖也是一種有效的學(xué)習(xí)方法，這對于老師的備課和課堂管理都益處眾多。
一
① Circle Maps - Defining in Context 圓圈圖，下定義
② Bubble Maps -Describing Qualities 氣泡圖，講特點(diǎn)
③ Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting 雙重氣泡圖，比較與對照
④ Tree Maps -Classifying 樹狀圖，分類
⑤ Flow Maps -Sequencing 流程圖，次序
⑥ Multi Flow Maps - Cause and Effect 多重流程圖，因果關(guān)系
⑦ Brace Maps -Part-Whole 括號圖，局部和整體
⑧ Bridge Maps -Seeing Analogies 橋狀圖，類比
二
氣泡圖 Bubble Maps
氣泡圖結(jié)構(gòu)簡單，邏輯一般只走一層，而且天然具有發(fā)散擴(kuò)展的性質(zhì)。對于一些分析、解釋、描述事物，都可以用的上氣泡圖。
如上圖，在進(jìn)行英語寫作教學(xué)的時候，運(yùn)用氣泡圖幫助學(xué)生進(jìn)行思維分析，把想法變得更加有條理，學(xué)生一目了然，寫作思路自然更加清晰，能夠有效避免出現(xiàn)無話可說的情況。
以上兩種氣泡圖，都是從一個中心點(diǎn)（一個概念、一件事，一個任務(wù)，一個目標(biāo)，一個想法 ... 總之，體現(xiàn)為一個關(guān)鍵詞）出發(fā)，把紛亂的思緒分層分類，通過主枝、分枝，把主次、關(guān)系理清，這也是氣泡圖最大的意義所在。
樹狀圖 Tree Maps
樹狀圖，主要用于分類或分組的，幫助學(xué)生歸納語法知識最為高效。
在進(jìn)行事物分析的時候，也可以用樹狀圖進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生形成清晰的邏輯，對事物也有了全面清楚的認(rèn)識。此外，樹狀圖對于事物的分析往往會給學(xué)生留下相當(dāng)深刻的印象。
流程圖 Flow Maps
流程圖最大的作用是可以幫助學(xué)生從先后順序的角度去分析事物的發(fā)展、內(nèi)在邏輯。對于英語課文或是閱讀理解的講解，尤其是故事性較強(qiáng)的文章，流程圖便于學(xué)生理解文章的整體結(jié)構(gòu)和情節(jié)。
這是看完著名繪本 Where the Wild Things Are （《野獸王國》）后某學(xué)生經(jīng)過知道畫的故事發(fā)展流程圖，起因、經(jīng)過、結(jié)果一目了然，對故事的理解自然深刻。
括號圖 Brace Maps
括號圖，是教學(xué)中經(jīng)常用的一種思維導(dǎo)圖。主要用于分析整體和部分的關(guān)系，尤其是在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)最常出現(xiàn)。
比如，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與雪人相關(guān)的詞匯。
或是對某個問題進(jìn)行整體的歸納整合，形成完整的思維邏輯。
三
制作思維導(dǎo)圖，既可以通過手繪的方式，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)工具，修改更方便。小E在這里為大家整理如下：
①Xmind ，有中文版，交互友好，手機(jī)電腦有不同版本，網(wǎng)站上基礎(chǔ)模板都會有（流程圖，魚骨圖，矩陣圖等）。
②Mindmanager 單機(jī)版，頁面風(fēng)格更偏商業(yè)化，可能在操作需要適應(yīng)下，可以存儲各種格式，有手機(jī)版 mindjet，可以相互同步。
③百度腦圖，在線思維導(dǎo)圖，這款思維導(dǎo)圖該有的功能基本都有，單個節(jié)點(diǎn)可以拖動改變位置，這個對于制作比較方便。
④Mindline，有中文版，可以云端同步，幾個人同時登陸一個賬號進(jìn)行對同一個思維導(dǎo)圖的修改。操作簡單方便。
當(dāng)然，老師們不要忘記，思維導(dǎo)圖的形式并不是最重要的，使用思維導(dǎo)圖最主要的目標(biāo)在于，讓學(xué)生學(xué)會思維導(dǎo)圖所表述的思維方式，學(xué)會對不同形式的思維導(dǎo)圖進(jìn)行深入思考和理解。只要行之有效、學(xué)生看得懂學(xué)得會，就是好用的思維導(dǎo)圖！
