三次家長會：第一次家長會是小孩在幼兒園的時候，老師講你的孩子連三分鐘都坐不住，有多動癥，建議回家管一管。回家的路上孩子問媽媽老師說了什么？媽媽講老師表揚你了，說你過去能坐住一分鐘現(xiàn)在能坐住三分鐘了，有進步！孩子高高興興回家，當天晚上吃了一大碗飯，自己吃的，沒讓家長喂。第二次家長會在小學六年級時，老師講全班50名學生你的孩子排在40幾名，有智力障礙癥，建議到醫(yī)院去檢查。回家媽媽對孩子講，老師充分肯定你的進步，只要再努力再細心，會取得更大成績。當天晚上孩子做家庭作業(yè)非常認真，第二天很早就到學校去了。第三次家長會在初三，班主任講你的孩子很危險，普通高中考不上只能上職業(yè)中學（我不是貶低職業(yè)中學，文章是這樣寫的）。回家后家長對孩子講，老師對你充滿信心，只要再努力可以考上重點中學。幾年過去了，孩子高中畢業(yè)了，參加了高考。一天晚上遞給媽媽一個信封，打開一看清華大學的錄取通知書，孩子講：媽媽我也知道，自己是個不爭氣的孩子，之所以有今天，都是媽媽的教育。他媽媽哭了，抱著孩子講，孩子都是你努力的結果，我只不過做了每個母親都能做到的事情。 通過這個例子我們可以看到這位母親很懂得教育，很會教育，取得了很好的教育效果。如果我們的家長、老師都能這樣，相信學生、激勵學生，調動學生內在的積極性，我們的教育會搞得更好，就會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生?？鬃釉唬?#8220;知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”呵護自尊能發(fā)展興趣，興趣是最好的老師。
