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“不后悔！”這兩天，楊浦區(qū)遼陽(yáng)中學(xué)初三畢業(yè)生史赟杰正等待自己的錄取通知書到來。中考分?jǐn)?shù)703分的他，第一志愿填報(bào)的是上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校材料成型及控制工程—上海第二工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程(數(shù)控技術(shù))中本貫通專業(yè)。他的分?jǐn)?shù)在楊浦區(qū)已經(jīng)超過了上海零志愿錄取分?jǐn)?shù)線23分，出于興趣，他選擇了另外一條升學(xué)路，也是另一條新的人生規(guī)劃。

同樣在這個(gè)夏天，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)中本貫通專業(yè)首批學(xué)生畢業(yè)。他們的出路引人關(guān)注——有3名同學(xué)考取研究生，其中兩人被華東理工大學(xué)錄取。還有一名學(xué)生出國(guó)留學(xué)，其余學(xué)生就業(yè)率與應(yīng)技大本科就業(yè)率相當(dāng)。

談及報(bào)考職業(yè)學(xué)校的初衷，兒時(shí)起就心靈手巧的史赟杰坦率地說：“首先是喜歡。其次，畢業(yè)后，我能拿到學(xué)歷證書和技能證書，'雙證’到手，就業(yè)前景也不錯(cuò)?！?/p>

中考前，史赟杰和父母還專程到上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)地考察。學(xué)校專業(yè)設(shè)置和校園環(huán)境，都讓一家人十分滿意。史爸爸直言，孩子平日成績(jī)不穩(wěn)定，與其盲目追求普通高中就讀，不如提前主動(dòng)選擇，家長(zhǎng)和孩子壓力一下子都減輕不少。

職業(yè)教育近年來越來越受到認(rèn)可，從連年上漲的錄取分?jǐn)?shù)線就能窺見一斑。報(bào)考職校不再是個(gè)別學(xué)生迫于分?jǐn)?shù)不理想的被動(dòng)選擇，而漸漸成為一群從專業(yè)喜好出發(fā)的考生和家長(zhǎng)，主動(dòng)積極的選擇。

日前，上海中本貫通、中高職貫通最低錄取分?jǐn)?shù)線出爐，60個(gè)中本貫通專業(yè)中，最低控分線高于600分的有46個(gè)專業(yè)。

上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線達(dá)到650分，新零售專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線為654.5分；上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校動(dòng)畫專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線為642分；上海健康醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校兩個(gè)專業(yè)分?jǐn)?shù)線分別為644.4分和649.5分……“中本貫通專業(yè)分?jǐn)?shù)線年年看漲，成了香餑餑?！睖喜簧匍_設(shè)了相關(guān)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)感慨地說。

“現(xiàn)代職業(yè)教育體系特別注重縱向的貫通，這肯定是將來職業(yè)教育改革的必由之路?！睖弦凰殬I(yè)學(xué)校校長(zhǎng)表示，隨著高考、中考陸續(xù)改革，家長(zhǎng)也看得清楚、想得明白，與其不停刷題搏高考，還不如選擇一條直通的路徑。更何況，從就業(yè)前景來看，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力并不差。

時(shí)間倒退七年，上海開始首批中本貫通專業(yè)試點(diǎn)工作。今年，這批學(xué)生一畢業(yè)就受到就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)可。上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王宇紅告訴記者，相比傳統(tǒng)的本科大學(xué)生，聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過三年中職學(xué)校的培養(yǎng)，職業(yè)技術(shù)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、操作更熟練，而且他們對(duì)于職業(yè)的認(rèn)同度和認(rèn)知程度，都更顯優(yōu)勢(shì)。

上海城市建設(shè)工程學(xué)校(上海市園林學(xué)校)學(xué)生陸亦煒在第45屆世界技能大賽花藝項(xiàng)目中摘取金牌后，本是中本貫通專業(yè)學(xué)生的他，順利升入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)攻讀本科學(xué)位。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校就為他配置了一本大學(xué)本科導(dǎo)師。

王宇紅告訴記者，這是中職本科聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃中的“常見手勢(shì)”——中職學(xué)生通過“轉(zhuǎn)段”考試升入本科后，大學(xué)會(huì)為這些學(xué)生配發(fā)一對(duì)一的導(dǎo)師。一方面幫助學(xué)生打牢理論知識(shí)基礎(chǔ)，另一方面，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，總之一個(gè)目標(biāo)：讓這些學(xué)生畢業(yè)后，有更廣闊的就業(yè)空間和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

眼下，上海正加緊布局人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路等新興產(chǎn)業(yè)與先進(jìn)制造業(yè)，并且不斷推進(jìn)養(yǎng)老、護(hù)理、學(xué)前教育等民生領(lǐng)域和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。與之相匹配的技能型人才，在不遠(yuǎn)的將來，就業(yè)前景明朗。

記者從上海市教委了解到，上海還正在通過中高職貫通、中本貫通、高本貫通、五年一貫制等不同模式的長(zhǎng)周期、一體化人才培養(yǎng)模式，整體提升專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的水平線。

今年，上海首家由區(qū)政府主辦的“五年一貫制”公辦新型職業(yè)院?！虾Ｊ心虾殬I(yè)技術(shù)學(xué)院開始招生。學(xué)院面向初中階段畢業(yè)生招收3個(gè)五年一貫制專業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用。

上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)朱建柳介紹，學(xué)院深度融入產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，在華為科技、上汽通用等龍頭企業(yè)支持下，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，走產(chǎn)教融合之路，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式?；趯?shí)訓(xùn)基地，學(xué)校開展訂單培養(yǎng)、項(xiàng)目教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)等合作，滿足產(chǎn)業(yè)集群對(duì)人才的精準(zhǔn)、有效需求。