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那些決定命運(yùn)的“好性格”,實(shí)際都是父母本該從小教給孩子的軟技能

那些決定命運(yùn)的“好性格”,實(shí)際都是父母本該從小教給孩子的軟技能  

 

來(lái)源:南橋 MOOC

那些決定命運(yùn)的“好性格”實(shí)際都是父母本該從小教給孩子的軟技能

大多數(shù)父母在乎孩子的技能培養(yǎng),卻忽略了軟技能的訓(xùn)練。所有這些,包括對(duì)人的愛心、時(shí)間管理、矛盾應(yīng)對(duì),都是軟技能。這些軟技能累加起來(lái),就是所謂一個(gè)人的“素質(zhì)”。這些技能,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故天然形成,需要家長(zhǎng)來(lái)訓(xùn)練和矯正??墒沁@方面的培養(yǎng),卻恰恰被我們很多家長(zhǎng)忽略。

文/南橋 編輯/吳慧雯

我女兒很好學(xué),是我的驕傲。自從被選入高中Revolution弦樂(lè)隊(duì)后,自己主動(dòng)練琴,廢寢忘食,極有鉆勁。可是她時(shí)間管理很差,白天稀里糊涂睡懶覺,然后做別的事情,半夜突然想起來(lái)琴?zèng)]練,于是開始練起來(lái)。

大半夜練琴會(huì)擾鄰,也讓我無(wú)法睡覺,我讓她停下來(lái),她不聽。我氣得大叫起來(lái)。這時(shí)候她媽媽反而沖過(guò)來(lái)罵我,說(shuō)我小題大作。有了人來(lái)支持,她更對(duì)我的說(shuō)法置若罔聞。

她媽媽在教育上非常認(rèn)真負(fù)責(zé),也很有方法,但在沖突處理上總不和我站在一邊。

這些事情上,夫妻不一條心,任何努力都很困難。這種時(shí)候,如果她也過(guò)來(lái)說(shuō)女兒幾句,孩子看到我們兩個(gè)人都同一個(gè)看法,往往就會(huì)順理成章終結(jié)錯(cuò)誤做法,這樣往往結(jié)局是皆大歡喜。

她出于本能站在女兒這一邊支持她做錯(cuò)的事,就使得事情難以收?qǐng)???赡軙?huì)有人為這種做法開脫,但是據(jù)我觀察,大部分家庭孩子習(xí)慣壞掉,就是因?yàn)橐环皆诖蜃鬅舻臅r(shí)候,一方非要往右拐,結(jié)果導(dǎo)致種種混亂。

我非常在乎小孩技藝的長(zhǎng)進(jìn),為什么卻在乎不讓小孩深夜練琴呢?這有多重原因。一來(lái)這時(shí)候練習(xí),多半是因?yàn)橐惶斓氖虑闆](méi)有任何規(guī)劃,而是腳踏西瓜皮,滑到哪里算哪里,時(shí)間管理技能有待提高。她自己也應(yīng)該注意自己的身心健康,在極其疲倦的時(shí)候,就應(yīng)該去睡覺。

更重要的是,任何人都應(yīng)該顧及周圍人的作息,不能只顧自己的日程。世界上總有人不顧他人感受,不管他人利益,我不希望我家任何人這樣。

人應(yīng)對(duì)他人的福祉(包括睡眠)表示尊重,哪怕他人的習(xí)慣和我們完全不一樣。我們做父母的這時(shí)候不設(shè)定界限,就是我們失職。日后孩子遇到問(wèn)題,人們就會(huì)追究我們作為她的原生家庭,沒(méi)有好的管教。

孩子針對(duì)我的勸告無(wú)動(dòng)于衷,也是不識(shí)圓通,純粹處在否定狀態(tài)。說(shuō)沒(méi)有鄰居來(lái)投訴,就是我一個(gè)人在反對(duì)而已。要是等到鄰居來(lái)敲門,已經(jīng)太晚了,關(guān)系的破壞都已經(jīng)無(wú)可挽回。

一個(gè)人不管在什么處境下,自己得知趣,等到別人過(guò)來(lái),發(fā)生針鋒相對(duì)的沖突,才曉得收斂,說(shuō)明分寸感太差,也往往是自取其辱。提前預(yù)防,凡事考慮周全一些,自己和他人都很愉悅。一兩的事前考慮,勝過(guò)一噸的事后沖突管理。

所有這些,包括對(duì)人的愛心、時(shí)間管理、矛盾應(yīng)對(duì),都是軟技能。這些軟技能累加起來(lái),就是所謂一個(gè)人的“素質(zhì)”。這些技能,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故天然形成,需要家長(zhǎng)來(lái)訓(xùn)練和矯正??墒沁@方面的培養(yǎng),卻恰恰被我們很多家長(zhǎng)忽略。

我最近看了一本書,叫《影響者》,書中就提到“跟權(quán)威人士說(shuō)話需要技能,這種技能也需要我們學(xué)習(xí)。對(duì)抗虐待的配偶或事應(yīng)對(duì)學(xué)校的欺凌、包括對(duì)毒品說(shuō)不——這些都是技能,也都需要訓(xùn)練?!?/a>

但是可悲的是,此書說(shuō)到,家長(zhǎng)在花樣滑冰、下棋、學(xué)小提琴這些方面知道要去訓(xùn)練,卻很少有人想到在軟技能上去開展訓(xùn)練,比如與同事的合作、對(duì)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì),和問(wèn)題少年溝通,或者是和醫(yī)生交流醫(yī)療上面的錯(cuò)誤。

而對(duì)成年人來(lái)說(shuō),有些練習(xí)已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。著名政治家Frederick Douglass有句名言:“塑造茁壯的兒童,遠(yuǎn)易于修理破碎的成年。”(It is easier to build strong children than to repair broken men.)所以我才會(huì)一再“小題大做”,希望讓自己的小孩能健康地成長(zhǎng)。

小樹長(zhǎng)彎了尚能修理,大樹彎了,就沒(méi)有辦法了。任何教育,若是只顧頭腦不顧心靈,結(jié)果都是枉然。也正是這個(gè)原因,暑假期間我讓孩子參加了不少開發(fā)心靈的夏令營(yíng)。雖然孩子在某些方面欠周,但是我看到他們一直在進(jìn)步,為此我深感欣慰。

總而言之,我希望她借此事知道,練琴固然重要,練習(xí)時(shí)間管理、善待他人這些,同樣重要,甚至更為重要。由于晚上爭(zhēng)執(zhí)效果差,當(dāng)面講聽不進(jìn)去,或是出于強(qiáng)烈自尊不肯認(rèn)錯(cuò),次日我給女兒寫了一長(zhǎng)信,跟她說(shuō)明我為什么這么在乎讓她不要半夜彈琴。

育兒無(wú)小事,故記上一筆,希望能與其他在這些習(xí)慣糾正問(wèn)題上掙扎的家長(zhǎng)有所交流。


下面是我的信:

我為你在小提琴和音樂(lè)方面的天賦感到驕傲。

作為一名家長(zhǎng),我非常支持你的追求。我在你的學(xué)習(xí)上有著巨大的投入;我為你支付昂貴的課程費(fèi)用;我從不在你要求購(gòu)買學(xué)習(xí)材料時(shí)猶豫;我開車送你去參加活動(dòng)與練習(xí);我以喜樂(lè)之心為你做著這一切。

這讓我在看到你進(jìn)步時(shí)感到非常快樂(lè)。但是,你能參與這些額外的活動(dòng)應(yīng)被視為一種優(yōu)待,而不是權(quán)利。

沒(méi)有家長(zhǎng)是必須需要去做這些事情的。不要把這些優(yōu)待用在其他方面,改變它們把你變成更好的人的初衷。如果出現(xiàn)這種情況,我們有理由重新評(píng)估出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。

當(dāng)我試著阻止你在午夜練琴時(shí),我并不是要去傷害你對(duì)小提琴的興趣,而是想阻止你在深夜影響他人。

世上存在著這么一種人,他們?yōu)榱俗约旱目鞓?lè),從不關(guān)心自己的派對(duì)和玩樂(lè)是否會(huì)打擾別人。我選擇不去成為這種人,也希望自己的孩子不會(huì)成為這種人。

我實(shí)踐我想要傳授的這些觀念。你上次聽到我在夜里摔門是什么時(shí)候?你上次聽到我看電影的聲音又是在什么時(shí)候?為了不影響他人,我戴上了耳機(jī)。當(dāng)你在完成你自己的事情且又能夠做到不影響他人時(shí),你會(huì)感受到更大的快樂(lè)。

為了生活而讓生活不只是一個(gè)口號(hào)。當(dāng)你在學(xué)會(huì)平衡自身和群體利益后,生活就會(huì)變成一種幸福的狀態(tài)。

除了練習(xí)小提琴,我還希望你能練習(xí)對(duì)他人友好和學(xué)會(huì)考慮周到。你可能會(huì)說(shuō),只有我會(huì)為你在深夜練習(xí)而感到不高興,但是即使你說(shuō)的是真的,這種情況也會(huì)很快改變。

現(xiàn)在,你只有13歲。有一天,你會(huì)變成23歲,33歲,43歲……你會(huì)有室友,同事,丈夫和孩子。他們可能不會(huì)和你有一樣的日常工作。

你長(zhǎng)大后,家長(zhǎng)們不會(huì)站出來(lái)為你的考慮不周打圓場(chǎng),除非你想讓我們一直跟著你,做直升機(jī)父母。在我眼中直升機(jī)父母只能反映你和我們的失敗。

我無(wú)法接受你在深夜或者晚上10點(diǎn)后練習(xí)鋼琴和小提琴。大多數(shù)孩子在這時(shí)都已經(jīng)上床睡覺。鄰居們可能會(huì)因?yàn)橛焉贫粊?lái)說(shuō)你,但這并不表示他們對(duì)于你的干擾感到無(wú)所謂。

中年或者老年人經(jīng)常會(huì)有睡眠問(wèn)題。一旦在熟睡中驚醒,他們很難再次入睡,這樣的干擾足以影響他們的健康。他們第二天的工作也會(huì)因此變得一團(tuán)糟!

我希望你能注意到這樣的狀況。我不希望你在成長(zhǎng)的過(guò)程中聽到為什么你的父母沒(méi)教你行為檢點(diǎn),和友善對(duì)待他人的話語(yǔ)。我其實(shí)每天都在教你,甚至是在寫這封信的時(shí)候。同樣,我也因?yàn)槟阍谏钜沟木毩?xí)而無(wú)法入睡。

你必須要考慮我的需求。我需要存儲(chǔ)精力去完成第二天的工作,并且盡可能地把工作做到最好。

責(zé)備我的脾氣和怒火確實(shí)很容易,但是你在處理這種情況上有更好的選擇。你不能指望我平靜下來(lái),如果你的行為確實(shí)打破了原有的平靜。

你在白天和晚上的前半部分會(huì)有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行練習(xí)。如果你必須要在晚上練習(xí),你的日程安排會(huì)變得一團(tuán)糟。

相比練習(xí)小提琴,你需要更嚴(yán)厲地完成你的日常安排。不要讓你的天性控制你,讓你進(jìn)入一個(gè)遲到和晚睡的惡性循環(huán)。

我無(wú)論多么疲憊,都會(huì)在鬧鈴響起時(shí)按時(shí)起床。在你進(jìn)行日程安排時(shí),請(qǐng)為自己設(shè)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。把練習(xí)小提琴和鋼琴提前,把你的哈利波特項(xiàng)目和那些你能在自己房間中靜悄悄地完成的任務(wù)放在后面。

當(dāng)小提琴練習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要時(shí),你可以把那些浪費(fèi)時(shí)間的脫口秀節(jié)目放在以后看。那些不會(huì)合理安排時(shí)間的人,可能會(huì)在馬路上檢查信息。然后,事故就會(huì)發(fā)生。

每件任務(wù)都能找到屬于自己的那部分時(shí)間。某些時(shí)間會(huì)比其它時(shí)間花得更值得。在錯(cuò)的時(shí)間做對(duì)的事也能把原先對(duì)的事變成錯(cuò)的。

當(dāng)新學(xué)期開始時(shí),你會(huì)有更多得事情需要去做。如果你不能學(xué)會(huì)安排時(shí)間,你和全家都會(huì)因此受苦。

如果我發(fā)現(xiàn)你在晚上十點(diǎn)后練習(xí)音樂(lè),或者因?yàn)槟阍缇驮撏瓿傻氖露兊帽┢猓視?huì)覺得你現(xiàn)在所做的事情已經(jīng)超出了你的承受能力。你的身體已經(jīng)變得疲倦,而你的大腦卻拒絕去承認(rèn)。

當(dāng)那發(fā)生時(shí),我就有很好的理由來(lái)要求你去取消一些活動(dòng),讓你的日程安排變得更加易于管理。

作為一名家長(zhǎng),我認(rèn)為在你超負(fù)荷工作時(shí)不提出意見是不利于你的成長(zhǎng)的。但是,控制你自己的日程安排能夠使你提高自身的責(zé)任感。我相信你能夠做到。你只是需要我們的提醒而已。

我也希望你能學(xué)會(huì)在與他人意見不合時(shí)表現(xiàn)得友好。如果某人對(duì)你所做的事情表現(xiàn)出正當(dāng)擔(dān)憂,請(qǐng)選擇停下你手頭的工作去解決那個(gè)問(wèn)題(你可以在第二天彌補(bǔ)失去的時(shí)間),事先做好準(zhǔn)備(我也會(huì)學(xué)習(xí)這一點(diǎn),我希望你也能接受這個(gè)建議。),或者你也可以解釋說(shuō)明你所做的是正當(dāng)緊迫且十分重要的。

我在前面有大做文章嗎?我覺得我有,我也認(rèn)為我應(yīng)該那么做。與孩子性格培養(yǎng)相關(guān)的事都不是小事。你只有在成長(zhǎng)時(shí)選擇正確,才能獲得一個(gè)光明的前途。

世界上到處都有那些在早期就表現(xiàn)出極大的天賦和潛力的人,但是他們最終只有被人遺忘或者完全毀滅。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有很好地發(fā)展他們的性格和自控能力,致使他們沒(méi)能成為受人尊敬和令人影響深刻的人。

。當(dāng)你表現(xiàn)出壞習(xí)慣時(shí),我會(huì)因?yàn)橹匾暥c你進(jìn)行對(duì)抗。

(給女兒的信原文為英文,中文翻譯:陳鑫)

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