對于創(chuàng)造能力的激發(fā)，我們必須了解其本質(zhì)、在實(shí)踐中運(yùn)用并提升自己的創(chuàng)造思維及發(fā)揮才能，同時(shí)應(yīng)該懂得自我注意、自我觀察、自我探索。在我們的實(shí)際生思維及發(fā)揮才能，同時(shí)應(yīng)該懂得自我注意、自我觀察、自我探索。在我們的實(shí)際生活中，最熟悉最了解自己的就是我們本身，我們要弄清自己的感覺、知覺、記憶、思維、情感、意志和人格的特點(diǎn)，只要我們講究方法，合理地發(fā)揮我們自己的特長，向好的方向發(fā)展，就可以在某個(gè)領(lǐng)域有所作為、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。長期以來，人們總是認(rèn)為只有理論家、發(fā)明家、文學(xué)家、藝術(shù)家的創(chuàng)造才是偉大的、令人景仰的，但他們畢竟是人，創(chuàng)造發(fā)明并不是他們與生俱有的專利，所以不能把“創(chuàng)造”兩字涂上神秘的色彩。所謂“天才的創(chuàng)造力”，天才之謎，都是人類捉弄自己的玩笑。我們要強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于創(chuàng)造力，我們要改變觀念，要承認(rèn)并重視廣泛的創(chuàng)造力，
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創(chuàng)造力不是某些“天才”人物和專業(yè)人員的特權(quán)與專利，而是人人都具有的一種潛在能力。
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