為了培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，給予孩子生活方面的教育，很多家長喜歡給孩子干家務(wù)的“勞務(wù)費”，認(rèn)為通過這種方式即調(diào)培養(yǎng)了孩子的動手能力，又讓孩子懂得“用勞動賺錢”。這種做法猛一聽，似乎很有道理，可細(xì)細(xì)一琢磨，卻發(fā)現(xiàn)這種做法很值得商榷。
正方家長：該給?。。?/span>
可以培養(yǎng)孩子獨立動手的能力；
可以調(diào)動孩子參與勞動的積極性；
可以讓孩子認(rèn)識到做勞動的價值；
反方家長：不該給?。?！
容易給孩子養(yǎng)成金錢為上的價值觀
雇傭關(guān)系容易讓親情變冷淡
會讓孩子不懂得義務(wù)奉獻的道理
美國“雙向養(yǎng)育”中國第一人歐陽暉老師，
解讀“讓孩子做家務(wù)，該不該給錢？”
這個事情當(dāng)然沒有唯一的答案，我分享一下我的看法：如果用了物質(zhì)獎勵，那么以后就很可能會面對如果取消了物質(zhì)激勵，孩子就不再愿意參與家務(wù)活動的情況。
說的很好，11章“學(xué)會去愛”中，245~248頁的內(nèi)容就可以回答這個問題。家庭是大家的，爸爸媽媽做了許多家務(wù)活動，也為孩子做了許多事情，也沒有要孩子的回報，這是父母的責(zé)任，孩子在不同年齡可以參與家務(wù)活動，這也是讓他們成為家庭成員、對家庭有歸屬感的重要部分，點點滴滴間，家庭和諧、紐帶、連結(jié)都在悄悄生長。如果孩子因為做家務(wù)要父母給物質(zhì)獎勵，那么父母是否也應(yīng)該因為給孩子做了這么多事情而讓孩子給予回報呢？
我有個小技巧，以前女兒因為一些事情會對我說“不公平”，現(xiàn)在我也會對她說“不公平”，因為我和她都是獨立的人，也有自己的感受，通過這種方式，讓女兒知道，爸爸愛她，可是爸爸也愛自己，也不希望別人（即使是我深愛的女兒）對我不公平。通常這個時候，女兒就會陷入思考，這時，她正在慢慢感受：哦，我不能只是想自己，還要想別人呢。我想，所謂的同理心、尊重他人的邊界、公平這樣的觀念，正在她的小腦袋瓜里悄悄形成呢。
所以孩子做家務(wù)，不該只是一個形式，而是一種能力的培養(yǎng)，更是一種愛的付出。我們相信最好的回報不是金錢，是讓孩子學(xué)會愛、感謝和尊重。
如何正確引導(dǎo)孩子做家務(wù)呢?
孩子都是喜歡玩游戲的，我們不可能突然強迫孩子幫我們做家務(wù)，所以不如先從過家家的游戲開始，慢慢培養(yǎng)孩子做家務(wù)的意識。
孩子有想要參與到家務(wù)中的意識后，可以先讓他從自己的事情做起，如洗自己的碗、洗自己的襪子等等，我的建議是對這些事情你無需給錢作為補償，而是要讓他知道自己的事情自己做是天經(jīng)地義的。當(dāng)然，我們不可能指望孩子能洗干凈，所以你不得不重新再洗一遍，但千萬不要讓孩子知道以免打擊他的自信心哦！
很多家長估計都會要孩子幫忙扔過垃圾到垃圾桶，孩子呢！一般也會很樂意做這樣的事情，那給父母長輩扔個垃圾要不要給補償？要，當(dāng)然要！你不是告訴孩子自己的事情要自己做嗎？自己產(chǎn)生的垃圾當(dāng)然也要自己扔。不過這話說起來是這個理，實施起來確是很不容易的，我的建議是尊重孩子！告訴孩子如果他幫你你會很高興，并且你希望他能義務(wù)幫你，但如果他想要一點補償也是可以的。
像是掃地或者將垃圾倒出去這種家務(wù)，不能一味的全部給錢或者完全讓孩子義務(wù)勞動，畢竟培養(yǎng)孩子的勞動才能有所得的思想也是很重要的！那怎么辦？首先讓孩子知道這些家務(wù)是全家人的事情，并不是某一個人的義務(wù)，然后給他兩個選擇：一是幫忙，像掃地，你們一起掃，分工合作，但這種是沒有報償?shù)?。二是完全讓他自己一個人完成并給予他一定的勞動所得，為什么要這樣？因為他幫你的那份也做了…
家里有些活其實是不適合年齡太小的孩子做的，比如拖地擦窗戶等。所以即便孩子想要參與，做家長的也應(yīng)該制止，并告知原因！
最后想說，其實培養(yǎng)孩子勞動所得的方法有很多種，選擇家務(wù)活是最方便但是也是最容易把孩子引入誤區(qū)的一種，且行且珍惜！
▍素材來源：雙向養(yǎng)育【豆爸解惑】專欄（ID：bingqilin2345）
