所以學(xué)校應(yīng)試教育培養(yǎng)的幾乎都是思維左腦型的學(xué)生，要想培養(yǎng)真正的精英人才甚至天才，就得要把擁有巨大潛能而又處于沉睡狀態(tài)的右腦開發(fā)利用起來。
“全腦教育”顛覆了幾千年傳統(tǒng)教育的許多教育理念。錄音錄像的授課和學(xué)習(xí)方法顛覆了傳統(tǒng)教育的填鴨式授課和學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)。音像思維功能表現(xiàn)出的“過目不忘、過耳成誦、長久記憶”的記憶力顛覆了傳統(tǒng)教育中的重復(fù)記憶和艾賓浩斯遺忘曲線。
全腦教育不僅僅是人類的一場教育大革命，同時(shí)是一場人類思想意識的大解放，大革命?！叭X教育 ”的誕生和推廣意義重大。
全腦平衡高感，又稱高等感覺認(rèn)知。也就是通過開發(fā)人類正常五種感覺（五感指視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）之外的感覺，讓左右腦均衡發(fā)展，將大腦的潛能充分的發(fā)揮出來。全球先進(jìn)國家設(shè)有上千所全腦平衡高感訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，每年幫助上萬名孩童成功開發(fā)智能并養(yǎng)成端正人格。
全腦訓(xùn)練的九大好處：
1、激活右腦心像力，開啟大腦潛能寶庫
通過全腦訓(xùn)練，孩子強(qiáng)大的心像能力會得到開發(fā)，能夠輕松地在大腦內(nèi)看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發(fā)揮出各項(xiàng)大腦潛能。
2、實(shí)現(xiàn)平衡用腦，提高孩子的學(xué)習(xí)效率
全腦訓(xùn)練會促進(jìn)左腦與右腦的平衡使用，使得左腦、右腦之間的“信息高速公路”更加通暢，大腦的作為一個(gè)整體的工作效率會倍增。孩子會更善于運(yùn)用整個(gè)大腦來進(jìn)行記憶、運(yùn)算、理解和推理。這比單單使用左腦或右腦來學(xué)習(xí)，不論是從質(zhì)量上還是速度上都有大幅的提高，從而提升學(xué)習(xí)效率，緩解課業(yè)壓力。
3、提升孩子的自信心與集中專注力
通過大腦測試發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行全腦平衡高感訓(xùn)練時(shí)，孩子會處于利于學(xué)習(xí)的，放松、集中的阿爾法波狀態(tài)。通常經(jīng)過3～6個(gè)月的訓(xùn)練，就能發(fā)現(xiàn)孩子在集中專注力方面的提高。
4、提高孩子的演算力與記憶力
全腦訓(xùn)練可以有效激活右腦的圖像思維能力，凡是一眼看過或者聽過的事情，右腦可以以圖像的形式在大腦“屏幕”上再現(xiàn)。無論大量的文字、數(shù)字或符號，都可用圖像的方式迅速記入腦海，同時(shí)進(jìn)行高速的計(jì)算。
5、提高孩子的外語“語感”
在英語學(xué)習(xí)過程中，許多孩子雖然能夠熟練地記憶單詞與語法，閱讀理解能力卻很差。這是對英語語境的綜合把握弱的表現(xiàn)。大腦神經(jīng)學(xué)告訴我們，左腦分析信息，右腦合成信息，右腦擁有將不同的獨(dú)立的因素整合起來把握整體的能力。換句話說，在外語的學(xué)習(xí)中，孩子的左腦負(fù)責(zé)單個(gè)單詞的意思理解，而右腦則負(fù)責(zé)上下文的聯(lián)系、對語境的把握。通過大量左右腦的平衡訓(xùn)練，不僅可以加強(qiáng)孩子對單詞的記憶能力，還能幫助孩子提高對外語文章的整體理解。
6、提高自我約束能力，改善人際關(guān)系
通過更加平衡地使用、鍛煉左右腦，促進(jìn)雙腦之間信息的溝通，孩子的邏輯思維與形象思維會獲得更平衡的發(fā)展。經(jīng)過持續(xù)的訓(xùn)練，孩子的自我約束能力會增強(qiáng)，人際關(guān)系亦會獲得改善。
7、提高孩子的想象力與創(chuàng)造力
全腦訓(xùn)練啟發(fā)通過孩子的心像能力，讓大腦內(nèi)看到的圖像更加清晰生動(dòng)，想象的世界會越來越生動(dòng)、逼真，更加富有創(chuàng)造力。
8、提高孩子的直感力與頓悟力
全腦訓(xùn)練加速了孩子左右腦之間的信息交流速度，提升了孩子對周圍事物的細(xì)微變化、思維感情與時(shí)空的感知力，使得孩子能夠聞一知十、舉一反三。即使說不出為什么也能正確的回答出問題的答案，從而增進(jìn)了學(xué)習(xí)的效率和樂趣，提高了學(xué)習(xí)的積極性。
9、提高孩子的藝術(shù)鑒賞力
全腦訓(xùn)練促進(jìn)了左右腦的平衡使用，使得孩子更善于從理性和感性的雙方面來看待事物，判斷事物的優(yōu)劣。也就是說，平衡用腦的孩子不僅能有效率地學(xué)習(xí)掌握樂器、繪畫、舞蹈等藝術(shù)技能，并且能深刻理解各種“藝術(shù)符號”背后，所傳遞的神韻與境界，從而擺脫一招一式的機(jī)械技能模仿，從心底真正“讀懂”藝術(shù)，領(lǐng)悟享受藝術(shù)。
祝愿可愛的小天使們開發(fā)出右腦的無限潛能！
實(shí)現(xiàn)夢想，成就自我！
天使就在掌心
是為孩子以后能夠引吭高歌打下基礎(chǔ)
還是毫無改變?nèi)纹溆褂孤德底咄暌簧?/p>
選擇，就在你的手中
