你口中的奮斗，真的是樂(lè)在其中，還是用來(lái)諂媚生活而已？
我?jiàn)^斗，是為了樂(lè)在其中。奮斗的樂(lè)趣，是怡然自得也罷，是苦中作樂(lè)也好，都絕不是為了假扮成苦行僧來(lái)騙自己沒(méi)有虛度光陰的意淫，那是一種在聚精會(huì)神中體會(huì)到自己與這個(gè)世界脈搏相通，既能坦然明白自我的渺小，又能看到這渺小的靈魂，因著自己的渴望而在蒼茫宇宙中如星辰般的璀璨。這種狀態(tài)最簡(jiǎn)單的標(biāo)志，大概就是忘我。所以，如果你需要常常提醒自己“我要奮斗啊，房?jī)r(jià)又漲了”“我再不努力就被淘汰了”的話(huà)，恐怕不是奮斗的正確打開(kāi)方式。
奮斗未必是一場(chǎng)與自己的痛苦斗爭(zhēng)。
奮斗，說(shuō)到底是因?yàn)槲覀冇行枨?。著名的馬斯洛需求層次理論的最頂端，是自我實(shí)現(xiàn)，也就是我們最高境界的追求。這個(gè)理論中最頂端的意義，就是人們?cè)谒行枨蠖紳M(mǎn)足時(shí)，最渴望的是自我實(shí)現(xiàn)。因此，如果你的“奮斗”是為了能吃好喝好(最低層次需求)，或者是為了老有所依，有錢(qián)治病(第二層次需求)，亦或?yàn)榱松鐣?huì)地位和面子(第三、四層次需求)，都不是最能令你快樂(lè)的那種。而奮斗的最高境界，是到達(dá)自我實(shí)現(xiàn)。
這就能解釋為什么有的學(xué)霸看起來(lái)很苦逼最后還是考不過(guò)學(xué)神。(這里說(shuō)的學(xué)霸和學(xué)神，都是很努力的同學(xué)，看起來(lái)不努力還能考好的叫學(xué)屌我們不討論……)他們的不同，不能全部歸咎于智商等客觀(guān)因素，當(dāng)然它們也很重要，但是學(xué)霸和學(xué)神，入學(xué)時(shí)各種條件應(yīng)該差不多的，為什么畢業(yè)時(shí)有些人差別就很明顯了呢？(學(xué)渣們我們一起去面壁吧，這里只討論學(xué)霸和學(xué)神……=.=Ⅲ)因?yàn)橛行皩W(xué)霸”對(duì)學(xué)習(xí)本身沒(méi)有樂(lè)在其中，他們是對(duì)排名，獎(jiǎng)學(xué)金和保研名額什么的感興趣，他們與那些天天忘我地沉浸在知識(shí)中的同學(xué)取得同樣的成績(jī)時(shí)，獲得的快樂(lè)是不同的，前者類(lèi)似每月發(fā)工資的感覺(jué)，后者是每月額外撿了錢(qián)的感覺(jué)，當(dāng)然是后者更快樂(lè)。
因?yàn)樯钏斆髁?，所以它根本不?huì)被我們的“諂媚”所迷惑，它始終有自己的一套。
想起小時(shí)候班主任常說(shuō)：不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。王菲《給自己的情書(shū)》中有一句歌詞：做什么也好，別為著得到贊賞。
別為了得到別人的贊賞和自己所謂的安心，就用自己的快樂(lè)去諂媚生活。如果要奮斗，那就快快樂(lè)樂(lè)地體驗(yàn)奮斗本身和其中的自我實(shí)現(xiàn)吧，不要再用“如果我贏了就會(huì)有一百萬(wàn)”這樣的想法不斷刺激自己的神經(jīng)，那樣你對(duì)生活的向往早晚會(huì)疲軟。
所以，姑娘小伙子們，整理好你的房間，坐在窗明幾凈的桌前細(xì)細(xì)想想你作業(yè)中玄關(guān)，那些難題，就別再抄班里大神們的了，時(shí)常鉆研，終有一天你會(huì)愛(ài)上將題解開(kāi)那一瞬間的快樂(lè)；所以，職場(chǎng)的年輕人們，梳理好你手頭的資料薄，喝杯咖啡，靜靜想想那些任務(wù)怎樣做才最靠譜，就別再擔(dān)心所謂的辦公室政治和你那個(gè)刻薄上司喜歡啥打扮了，手上資料再多考慮一個(gè)細(xì)節(jié)，終有一天你會(huì)愛(ài)上夜色中那些閃亮的寫(xiě)字樓。
并祝你常常樂(lè)在其中。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
