今天提的話題很類似上次我寫的“起步期、高潮期、收官期”，其實收官期沒太多好寫的，就是我加入了聯(lián)賽班、被實驗點了等等事情，大家有空的時候看看我以前的文章就可以了解。今天說的是“抉擇期”，也是我以前沒有預(yù)料到的。我寫前幾篇關(guān)于小升初幾個階段的文章之前還沒意識到這個問題的嚴(yán)重性，直到開始寫了才感覺到這件事的嚴(yán)重與重要。今天就來說說吧。
抉擇期就是選擇上哪個學(xué)校。我寫這篇文章的原因是迄今為止，我已經(jīng)先后把十一、八中、四中給推了。這周三交了推優(yōu)表，我已經(jīng)選擇了實驗。在這個選擇之前，我想寫一下自己糾結(jié)的過程。就算留個念想吧。
6月1日我交了推優(yōu)表，只寫了第一志愿——北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)分校
6月2日（這周四）早上約8:30左右，四中來電話問去不去，我們回絕了
5月29日（上周日）早上約10點左右，八中來電話問去不去，我們也回絕了
5月24日（上周二）上午，十一也來了電話，問我去不去，我們還回絕了
現(xiàn)在只剩下實驗了，盡管已經(jīng)把我的推優(yōu)登記號告訴了實驗，但還是忐忑不安。我只希望過幾天教委發(fā)下通知說我已經(jīng)被實驗錄取了，這是我唯一的希望了。
下面就說說我糾結(jié)的過程吧。先說四中和實驗吧。
【四中 實驗 選哪個？】
我其實很感謝四中，也很對不起四中，如果哪位四中的老師或是學(xué)生看到了我的文章請一定幫我向四中的教導(dǎo)主任、面試我的老師、教過我的老師和校長轉(zhuǎn)達我的歉意。不需要知道名字，只需要知道有這么個學(xué)生還惦念著、喜歡著、感謝著、歉疚著四中就行了。
四中是第二個點我的學(xué)校，可是我卻拒絕了它，實在對不起它。原因是半路殺出個程咬金——實驗也點我了，這是我沒有預(yù)料到的。而把這兩所學(xué)校相比較的話，最終使我選擇了實驗。
當(dāng)然，其實四中也是很好的學(xué)校，全面發(fā)展，校舍也很好，最好的是他的高中，如果能有幸簽約的話是很完美的結(jié)局。但是經(jīng)過我們?nèi)胰藥滋鞄滓沟挠懻?，還是確定了實驗。
我沒去的原因有如下幾個，咱么可以把它們看作拳擊選手，看最后誰的得分多，我就選擇誰。
（不專業(yè)之處請諒解）
紅方：四中 黑方：實驗
【拳擊比賽】
第一場比賽——就是兩個學(xué)校離我家的距離。
四中離家有點遠，開車還要20-30分鐘，再加上什么早高峰、晚高峰、學(xué)生多、家長更多等等客觀因素，估計上學(xué)的路程會比較艱難。并且如果夏天趕上狂風(fēng)暴雨、冬天趕上大雪紛飛，那上下學(xué)就更困難了，可以說，騎車是不大可能了。我們曾經(jīng)想過到那邊租房，或者租一個旅館的一間房。但是最后發(fā)現(xiàn)，事情遠沒那么簡單。
而實驗?zāi)兀T車十多分鐘就能到。上下學(xué)也很方便，就在西單那邊，地形我也很熟悉。所以上學(xué)的路程及時間是我選擇四中的第一大障礙。
我周六晚上和老爸騎車試了一回，到實驗只需要15分鐘，而到四中卻要了45分鐘，意思就是如果上四中，每天會浪費1小時在路上，而這一個小時，別人幾乎可以做完一半作業(yè)！所以說，在距離方面實驗的優(yōu)勢要比四中大。
這局比賽中黑方一記左勾拳打中紅方，紅方摔倒在地，這局算是紅方0-1落后于黑方。
第二場比賽——就是這兩個學(xué)校的實力
四中的初中部剛剛辦了幾年，無論是師資還是生源都遠沒有實驗齊整。關(guān)于生源，是下一場比賽的內(nèi)容，這場比賽比的就是學(xué)習(xí)氣氛和師資。
實驗分為實驗班和普通班，現(xiàn)在誰都知道實驗班的學(xué)習(xí)氣氛好，老師也好，所以天天爭著搶著要進實驗班。所以說，如果進了實驗的實驗班，不但會有好老師講課，還會有好學(xué)生和你一起聽課。而四中卻是平行分班，就好比一群普通班。雖然有數(shù)學(xué)和英語的A班，但是語文、物理、化學(xué)等等副科就沒有保障了。聽網(wǎng)友說，四中的平行分班里魚龍混雜，有聯(lián)賽拿一等獎的牛孩兒，還有連有理數(shù)是什么都不知道的差生。所以說，平行分班在某種程度上就是一群普通班。
并且，除學(xué)生之外，好像老師也沒有實驗的老師牛。聽說四中的初中部是從北海中學(xué)演變過來的，可能學(xué)校里存著一些北海中學(xué)的老師。我要是真遇上一個北海中學(xué)的老師可讓我們怎么活?。《鴮嶒灳筒灰粯恿?，盡管也有不好的老師，但是大部分的老師都是北師大畢業(yè)的，畢竟大學(xué)里的好學(xué)生先緊著自己的附屬中學(xué)嘛。
所以說在學(xué)習(xí)氣氛和老師方面，四中又被實驗打了一拳?，F(xiàn)在比分是0-2了！
第三場比賽——就是招來的孩子怎樣，說白了就是生源
近幾年四中初中部的實力大增，生源也是一日比一日強。聽網(wǎng)上的同志們說：今年四中的生源相當(dāng)?shù)暮茫瑢嶒灦?、育民、府學(xué)、黃城根等等西城牛校的好孩子都去。我不知道情況是否屬實，但是從今年四中網(wǎng)校杯的陣勢來看，四中今年的生源還是很不錯的！但是四中有幾個致命的缺點，使得這些好孩子好像沒什么用武之地。
第一就是平行分班。我們知道如果和聰明人呆在一起，會變得更聰明；如果和不聰明的人呆在一起，至少不會更聰明。如果不把好孩子聚在一起，那么可以說，好孩子是不會學(xué)到太多的東西的，因為周圍的人時時刻刻影響著你。比如我有一對兒朋友，是雙胞胎。哥哥跟我一班，弟弟在另一個班。而這兩個孩子的日常用語都不一樣。我們?nèi)齻€經(jīng)常一起玩，弟弟張嘴閉嘴總是說臟話，而哥哥卻不然。原因就是弟弟班總有一些男生在那兒罵人，而弟弟還經(jīng)常和他們一起玩，從而也受到了“熏陶”。而我們班沒什么人天天罵臟字，所以哥哥也不怎么罵臟字。從中我們了解到，環(huán)境是很重要的。
第二就是四中的題目。實驗有競賽班，那天天做的是什么題大家可想而知。而四中的題目受到全面發(fā)展、平行分班等眾多因素，難度是跟不上的。而如果好孩子不做難題，而是做簡單題，那么提高也不會大。
第三還是平行分班。四中本著全面發(fā)展、平行分班的良好精神，竟然收三個派位班，哇塞！一共才8個班，收三個班當(dāng)派位班，再加上特長，它還能點幾個班？
所以我覺得，平行分班成就了四中的“全面發(fā)展”，而平行分班也使得四中的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)氣氛受到了很大的影響，從而一直無法超越實驗的實驗班。
再看實驗。
實驗一直有著很好的生源，被點的孩子都是老教協(xié)數(shù)學(xué)班或者英語班成績過關(guān)的孩子。那可是實打?qū)嵉?，絕不是什么花架子。所以說，生源會很好。
盡管這樣，四中還是有很好的生源的。比如我們班一個被實驗數(shù)實點的孩子，去四中面試，卻沒過。另一個我認識的被實驗競賽班點的孩子，也沒過四中的面試。所以說，四中挑孩子還是要求很嚴(yán)格的，還是本著全面發(fā)展的精神的。而實驗也不怎么面試，管你會不會語文英語，管你是口吃還是弱智，什么面試，什么全面發(fā)展，都是扯淡！只要你老教協(xié)數(shù)學(xué)成績夠，以后能為我實驗得初中聯(lián)賽的獎，我就點你！而四中卻不是這樣的。
這場比賽，可以說，雙方各打?qū)Ψ揭蝗?，各得一分，不分勝負，現(xiàn)在比分1-3.
第四場比賽——地理位置
四中位處黃城根、平安大街附近，而實驗卻處在中京畿道。比較一下就可以發(fā)現(xiàn)，四中那邊環(huán)境嘈雜，我周六去騎車的時候就發(fā)現(xiàn)人多、車更多，而且過馬路等等都很危險，而且那時候還不是早高峰、晚高峰！而實驗卻不一樣了，除了過工商銀行大樓那個路口車有點多，其他地方都很平靜。
這場關(guān)于地理位置的比賽，以黑方打中紅方一拳結(jié)束?，F(xiàn)在的比分是1-4.
第五場比賽——所在班級
這樣比賽的意思就是，看看你入學(xué)之后能進什么班？是實驗班還是普通班。
實驗有分班考試，但是無論你考的多差，都不會把你從實驗班淘汰，只是決定你去好點的班或是差點的班。而四中卻有分班考試，還平行分班。分出英語和數(shù)學(xué)的AB班后，就算分完班了。剩下的課程還是跟“普通班”上。
更關(guān)鍵的是，我還真不知道能否分到數(shù)學(xué)和英語的A班，畢竟全是全面發(fā)展的好孩子，你怎么知道就你牛！
于是我們又分析了一下實驗：我老覺得我比不過那些數(shù)實的孩子，畢竟我老教協(xié)沒考上，實力還不是很強的。迎春杯一等獎那都是運氣好碰來的。但是媽媽說，“如果上英實的話，外面上著聯(lián)賽班和巨人精學(xué)，英語和數(shù)學(xué)都有保障，綜合起來的分會比老教協(xié)那些偏科的孩子好?！逼鋵嵨也幌脒@么贏的主要原因是：我在小學(xué)就不太喜歡那些課內(nèi)成績好課外成績不行的學(xué)生，說白了就是有踏實沒能力的孩子。而上了中學(xué)之后，我竟然也要靠這種方法來取得課內(nèi)的好成績！我是真不愿意這樣！而媽媽卻跟我說：“如果好好學(xué)聯(lián)賽班，還是能拿聯(lián)賽的獎的?！庇谑墙?jīng)過我長時間的思考，我覺得——還是上實驗有保障。
但是我還是覺得這局比賽雙方各有千秋，于是裁判委員會再一次決定：雙方各得一分。
現(xiàn)在比分是2-5.我發(fā)現(xiàn)實驗沒什么地方比四中差??！
其實我覺得比賽進行到這里已經(jīng)夠了，我們已經(jīng)比了師資、生源、學(xué)習(xí)氣氛、上學(xué)的距離及時間、地理位置和所在班級這幾個方面。這也足夠證明一個學(xué)校的好與壞了。
現(xiàn)在，我宣布，黑方，也就是實驗，獲勝！
【另外的問題】
其實除了這些問題，我們還遇到一個問題，那就是，四中和實驗如果點了你之后又不要你了怎么辦？
可以解釋一下這句話的意思：我們知道，教委是不允許“點招”的，所以中學(xué)只能給你找個說法，要么特長，要么推優(yōu)，當(dāng)然，除了這兩個，學(xué)?？隙ㄟ€有別的方法，但是我不太清楚。反正是有辦法的。可是我只能把我的推優(yōu)（排位）登記號告訴一個學(xué)校，要不然兩個學(xué)校就會同時把你招走的！到時候兩個學(xué)校都會很不高興：你小子涮我們！我可不希望出現(xiàn)這種情況。但是另一種情況就是：一個學(xué)校先給你打電話，你不想去這個學(xué)校，就回絕了?？墒悄阆肴サ哪莻€學(xué)校不理你了！不要你了！你這時候總不能厚著臉皮去找前一個學(xué)校吧！
這是我最擔(dān)心的！
所以爸爸就提出了一個方案：誰先給你打電話，就去誰。
而媽媽卻反對：四中和實驗都是很有信譽的學(xué)校，不會出現(xiàn)這種情況。當(dāng)時很多網(wǎng)上家長都說已經(jīng)把不想去的學(xué)?；亟^了，而我已經(jīng)算晚的了！
我們?nèi)齻€一直爭執(zhí)不下。開始了糾結(jié)！而現(xiàn)在這關(guān)鍵的時刻才是我真正要表達的。前面的比較就算是倒敘吧。
我不知道大家理解我現(xiàn)在的心情嗎？——努力了無數(shù)的日夜后，終于被點了，可是卻不知道上哪個學(xué)校？
這才是真正的糾結(jié)！
【關(guān)鍵的決定】
5月23日晚上，我回家之后一直一個人靜靜地躺在床上，聽著歌，腦子里在做著最后的決定。其實這次的決定不是最終的，但是是比較關(guān)鍵的。經(jīng)過40多分鐘的思考，我終于下了一個決定：哪個學(xué)校先打電話就上哪個。爸爸同意，但是媽媽反對，還是上面的那個理由。好吧，那做不了實驗和四中的決定，那就先裁決一下八中和十一的命運吧。讓四中和實驗的拳擊比賽先慢慢打著，我們來看看這二位的比賽。這二位沒那么多好比的，先說一下有缺點吧。
【八中 十一 全出局！】
其實要我說，這倆學(xué)校真沒什么太多的實力能跟四中和實驗打架。
八中嘛，現(xiàn)在已經(jīng)被公認成為二類校了。那所謂的住宿班也就是由一群烏合之眾組成，光我們班就招了仨！照我們老師的話說：你要瘋??！抽什么風(fēng)?。?/div>
雖然話不好聽，但是道理是這樣的。下幾次的文章我會好好跟大家說八中的優(yōu)缺點。
經(jīng)過我長時間拿顯微鏡的探尋，總算發(fā)現(xiàn)了八中的一個優(yōu)點，也是唯一一個：離家近。走路十五分鐘就能到！
家近是個寶啊！但是和實驗相比，它們在實力上的差距已經(jīng)大于了距離上的差距。而且騎車還鍛煉身體。
但是寫到這兒大家要問了：四中和實驗為什么選實驗?zāi)兀看鸢妇褪恰驗閮蓪W(xué)校實力上的差距小于距離的差距。所以說，選學(xué)校的公式是：
若實力上的差距大于距離上的差距，則上實力強的那所學(xué)校。
若實力上的差距小于距離上的差距，則上離你近的那所學(xué)校。
若實力上的差距等于距離上的差距，我只能說：“哇塞！這世界太奇妙了！”
關(guān)于十一，人們的定義有這么幾個：校園大、條件好、二四班。
不錯，十一靠著這幾個優(yōu)勢，已經(jīng)算全市的幾大名校之一，網(wǎng)上排等級時，十一和四中、實驗、人大附、三帆齊名。而這也是很多學(xué)生選擇它的原因之一。
和八中相比是明顯比八中好的。但是它離家太遠了！我們沒法天天往那邊跑！于是我們決定運用公式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然是第三種情況！于是裁判委員會（爸爸媽媽和我）決定：你們倆都出局了！
【好了 抉擇完了】
在實驗和四中的較量中，實驗獲得了勝利。于是在6月1日，也就是兒童節(jié)那天。我交了推優(yōu)表。還是那句話：
只寫了第一志愿——北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)分校。
可以說，這場小升初的戰(zhàn)爭到此就結(jié)束了。最起碼學(xué)校定了下來。之前的幾天，學(xué)校公示推優(yōu)名單的第一時間，我就拿起手機跑向廁所，給媽媽發(fā)了一條早已經(jīng)編好的短信：媽媽，我推上了。當(dāng)時媽媽便給實驗打了電話，告訴了他們我的登記號。算是做了個了解，給小升初畫上了一個比較完美的句號。關(guān)于推優(yōu)，我以后會寫一篇文章，大家到時候可以看一下，估計會了解很多小升初的東西以及很多老師看不起的方法。而這些方法是別人無法有的，并最終把我推向了成功。
【謝謝！我會報答你們的！】
其實我最感謝的是我的父母，但是現(xiàn)在就不說那些話了，畢竟自家人嘛，沒什么可客套的，大家都心知肚明。
今天我要感謝的是那三所我沒上的學(xué)校。
首先是四中。
我至今依舊記得那天面試的場景。一位男老師和一位女老師給我面試，都相當(dāng)?shù)暮吞@可親，相當(dāng)?shù)挠写蠹绎L(fēng)范。他們問的問題我現(xiàn)在還可以記得。我感謝這二位老師，是他們把我推上了四中的舞臺，盡管我沒法上四中的初中，但是我高中的時候再回來報答四中也不晚嘛。君子報恩十年不晚，更何況是三年呢？我不知道這兩位老師的姓名，但是他們讓我接觸到了四中的老師和校園。我發(fā)現(xiàn)，四中是名不虛傳的。它確實是一所好中學(xué)。昨天晚上我還和爸爸騎車去四中的高中部和初中部，并且在初中部大門拍了照片。我決定，下周六再和爸爸去一次，因為上次去的時候忘了鞠躬了。有時間的話再去十一和八中鞠個躬。畢竟人家點了你嘛！
每每想起四中對我的恩情，我就想哭。我愛四中，我希望我的離去能換來一個更優(yōu)秀的孩子進入四中，替我報答四中，為四中爭光。為了這個我也要把我的頭像改為和四中的合影。因為，我感謝四中！
其次是八中。
盡管我不喜歡八中，但是和它的淵源是很深的。從小就上它的坑班，盡管被點了，但是還是上不了它的初中部。當(dāng)然了，八中，你不用擔(dān)心，如果我初中的時候沒努力學(xué)習(xí)，估計中考時也會掉到你那里的！放松?。?/div>
最后是十一。
十一是第一個點我的，那時候，我們?nèi)胰硕继貏e喜歡它。但是有三個原因讓我沒去：
1、離家太遠。原來我家就在那里，可是后來為了上學(xué)方便，就搬到了這邊，總不能現(xiàn)在再搬回去吧！
2、附近沒配套設(shè)施。指的是教育機構(gòu)的點，比如說，在西城、中關(guān)村、海淀，都有很多巨人、學(xué)而思等學(xué)校的教學(xué)點，可是十一附近卻沒有太多。
3、就是實驗四中點我了！他們要是沒點我，我可能還去你呢！對不起了，以后有機會再去你那兒！
【再見了，小升初】
該感謝的感謝完了，我的小升初就在平淡中開始，在勞累中度過，再在平淡中結(jié)束。一篇博客，足以描寫這小升初最后的關(guān)鍵時刻——抉擇期。這時候往往比努力時更為緊張，更為刺激，更為平淡。我熱愛小升初，因為它讓我懂得了忍、努力、付出、和平淡。也把我從一個為了游戲不學(xué)習(xí)的孩子，變成了為了博客不玩游戲的人。我謝謝你，小升初！
文章寫到最后的時候心跳得厲害，跟去四中面試的時候一樣，跳得異常的厲害。我不知道為什么，突然愛上了小升初，希望再來一回，讓我能更早的努力，讓我能取得更大的成績。為了小升初，我拋棄了很多，也得到了很多，忍受了許多，卻沒有發(fā)泄很多。我相信，君子報恩報仇十年都不晚，對我好的人，幫助我成功的人，我在小學(xué)畢業(yè)后一定會報答你；至于那些對我不好的人，我也會感謝你，因為你教會了我怎樣忍受痛苦，怎樣隱忍，也讓我在最后爆發(fā)的時候有了無窮多的力量?？傊?，謝謝你們！
我用了三天時間寫完了這篇文章，也算寫了我這三四個月的抉擇期吧。
其實，我還會寫關(guān)于實驗數(shù)實和英實之間的抉擇。這也應(yīng)該算是小升初的抉擇期吧。
大家放心，小升初不會完，在我心里永遠不會完，我博客的名字會一直叫“笑傲小升初”的，因為我覺得，小升初遠比中高考要重要，因為它幾乎教完了我學(xué)習(xí)生涯中所有必須有的東西。
謝謝你，小升初，再見吧，以后一定還會有機會見面的！我會一直寫小升初，一直寫下去......
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