第104節(jié)：子女應(yīng)對進退應(yīng)有的禮節(jié)(6)
這個孩子回學(xué)校以后，寫了一篇文章，他說他要去感謝父母的時候非常緊張，但是他那一跪跪下去的時候，突然覺得腦筋一片清醒。所以跨出第一步比較困難，但是只要你勇敢跨出去，你就會愈做愈好。
下一句，"騎下馬，乘下車，過猶待，百步余"，這個是敘述到我們古代交通工具，坐在馬上，坐在車上。當(dāng)我們坐在馬上遇到長輩，就應(yīng)該趕快下馬，因為你坐在馬上，遇到你爺爺，然后你這樣：爺爺，你好！那很不恭敬，要趕快下馬。或者是坐在車上，也應(yīng)該先下車行禮。推而廣之，可能你剛好在忙，比方說你在打計算機，長輩來了，應(yīng)該先怎么樣？先放下來，先問好。處處不要忘失了這個恭敬之心。
但是假如，比方說現(xiàn)在是坐在車子上面，車子正在高速行駛，突然發(fā)現(xiàn)叔叔在開車，這時候怎么辦？能不能把車窗搖下來，大聲在那里：叔叔！這個就會有安全的顧慮。所以，學(xué)禮要學(xué)得靈活，不可以學(xué)死了。我們接著把下一句經(jīng)文讀一遍：
【長者立。幼勿坐。長者坐。命乃坐。尊長前。聲要低。低不聞。卻非宜。進必趨。退必遲。問起對。視勿移?！?br>
剛剛前一句還沒講完，"騎下馬，乘下車，過猶待，百步余"。這個"過猶待，百步余"，我們可以衍生成什么？送賓的禮儀，送客人。"過猶待，百步余"，就是送長者、送客人，要等他離去以后我們才走。在講解這一條，我會讓學(xué)生實際送客人，就一個人當(dāng)主人，一個人當(dāng)客人，然后走到門口，說：再見。那個主人馬上把門"哐"關(guān)起來。其他的同學(xué)就一陣笑聲。然后再把門打開來，就問那個客人，假如人家這么送你，你有什么感覺？他說：好象恨不得我趕快走，我下次不來了。所以送客，也要能讓人家賓至如歸的感受，備受尊重。
我們就直接透過討論，除了實際操作以外，透過討論。諸位同學(xué)，你覺得怎么樣送客比較適當(dāng)？很多孩子就開始想了，把他送到電梯口，坐電梯下去了，我們再回來。這樣子客人的心中是什么感受？很溫馨。假如沒有電梯？我們就把他送到樓梯口，再回去。
古代的人在送長輩、送師長的時候，確確實實都是做到了"過猶待，百步余"，都是看到老師已經(jīng)轉(zhuǎn)彎了，見不到老師的身影了，他才離開。我到澳洲去學(xué)習(xí)，學(xué)了就要用，所以晚上師長講完課，我們就一起送師長回他住的地方。我都會一直站在那里，等到師長已經(jīng)進了房間，我們再離開。其他的同學(xué)就很奇怪，我為什么一直站在哪里？我就跟他說，"過猶待，百步余"。其實當(dāng)我們在做這個動作的時候，內(nèi)心真是無比地歡喜。因為在送師長的這個過程里面，我們的腦海不斷浮現(xiàn)是什么？浮現(xiàn)著我們的人生，假如沒有遇到師長，智慧不開，煩惱不斷！就是因為有師長點點滴滴的教誨，我們才得以在人生能有這么多的成長。所以，目送師長的過程，都是含著一顆感恩的心，珍惜這一分師生之緣。所以古代人，人與人相處非常有情義，就是有這一分情義，才寫得出很多非常感人的詩詞。我們這一節(jié)課先上到這里，謝謝大家！
