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認(rèn)識(shí)科學(xué)研究、研究報(bào)告與研究論文的關(guān)系

認(rèn)識(shí)科學(xué)研究、研究報(bào)告與研究論文的關(guān)系

(2007-01-07 18:08:00)
  分類:我的論文
  關(guān)鍵字:科學(xué)研究的程序 科學(xué)報(bào)告 研究過(guò)程 研究成果 科學(xué)論文
  科學(xué)研究的程序是根據(jù)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程即現(xiàn)象—實(shí)體-本質(zhì)的過(guò)程來(lái)確定的,分為四個(gè)階段:
    (一)準(zhǔn)備階段
    即研究的規(guī)劃、設(shè)計(jì)階段,包括搜集、選擇和確定課題,建立假設(shè)、選擇研究對(duì)象,確定抽樣方案。
 ?。ǘ┈F(xiàn)象階段
  針對(duì)所要驗(yàn)證的假設(shè),用科學(xué)的方法收集有關(guān)現(xiàn)象的資料,
  但這些資料只能反映現(xiàn)象的表面,只是描述現(xiàn)象,不能更深刻地說(shuō)明現(xiàn)象。
  收集資料的主要方法有科學(xué)觀察、科學(xué)調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和測(cè)量等。
  (三)實(shí)體階段
  就是整理分析、加工所收集到的科學(xué)事實(shí)。
  單純收集資料不能算是科學(xué)研究 ,雜亂無(wú)章的資料無(wú)法判斷和驗(yàn)證假設(shè),必須用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)約化、分類化、系統(tǒng)化,并分析確定各種因素之間的關(guān)系,以求得規(guī)律性的知識(shí),從而達(dá)到驗(yàn)證假設(shè)的目的。
  通常進(jìn)行資料分析的方法包括用邏輯推理、統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推論及利用系統(tǒng)科學(xué)分析等方法進(jìn)行。
 ?。ㄋ模┍举|(zhì)階段
  根據(jù)多獲得的規(guī)律性的知識(shí),進(jìn)一步推廣其使用范圍,獲得一個(gè)概括性的陳述,提出某些定理、定律、原則,建立科學(xué)的理論體系,并寫出研究報(bào)告。
  可見(jiàn),研究報(bào)告是完成科學(xué)研究之后為介紹研究進(jìn)行的整個(gè)程序過(guò)程以及該科學(xué)研究所得出的結(jié)論而寫出的與總結(jié)類似的一種應(yīng)用文章。
  研究報(bào)告包括:一般學(xué)術(shù)論文、調(diào)查研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告等
  而研究論文是研究成果的文字表述,是研究人員長(zhǎng)期以來(lái)從事研究工作的智慧結(jié)晶,根據(jù)研究課題和方向的不同大致可分為以下幾種:
 ?。ㄒ唬┱{(diào)查報(bào)告,即對(duì)某個(gè)專題進(jìn)行調(diào)查研究后寫成的報(bào)告。它主要是通過(guò)調(diào)查研究,在掌握大量事實(shí)、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、總結(jié),并提出一些觀點(diǎn)和看法。
 ?。ǘ?shí)驗(yàn)報(bào)告,即對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究后寫成的報(bào)告。它主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出規(guī)律,提出經(jīng)驗(yàn)、辦法、建議,并得出應(yīng)有的結(jié)論。
 ?。ㄈU?,即對(duì)某個(gè)特定問(wèn)題進(jìn)行專門論證的文章。
 ?。ㄋ模┰u(píng)述,即對(duì)有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行研究,在此基礎(chǔ)上,對(duì)文獻(xiàn)中的某些事實(shí)、觀點(diǎn)、方法和結(jié)論加以評(píng)價(jià)、論述。
 ?。ㄎ澹┚C述,即在 研究大量的文獻(xiàn)之后,概括出同類課題若干文章的基本事實(shí)、基本觀點(diǎn)和方法。
  (六)譯述,即把國(guó)外專家的一些著作翻譯成中文并加以評(píng)述。
 ?。ㄆ撸W(xué)位論文,即根據(jù)不同學(xué)位等級(jí)的要求,為解決某一課題而撰寫的具有不同深度和廣度的學(xué)術(shù)論文。
 ?。ò耍V?,即科學(xué)工作者對(duì)自己的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)敘述的著作。
  可見(jiàn),研究報(bào)告和研究論文有區(qū)別又有聯(lián)系。
  二者區(qū)別在于:報(bào)告兼重過(guò)程和成果,而論文側(cè)重成果;報(bào)告的資料來(lái)源只有實(shí)際進(jìn)行的研究本身而論文的資料來(lái)源可以是實(shí)際進(jìn)行的研究也可以是現(xiàn)成的文獻(xiàn)等多種其它資料。
  二者聯(lián)系在于:在研究報(bào)告的分類中有一種是一般學(xué)術(shù)論文,在研究論文的分類中又包括調(diào)查報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告;研究的對(duì)象可以是論文,論文的資料依據(jù)是進(jìn)行的各種研究。
  由此可見(jiàn),科學(xué)報(bào)告和科學(xué)論文均是由科學(xué)研究產(chǎn)生又為科學(xué)研究服務(wù),而科學(xué)報(bào)告和科學(xué)研究不同但緊密聯(lián)系。
  參考文獻(xiàn):《教育技術(shù)學(xué)研究方法》 何克抗?。玻埃埃衬辏丛碌谝话妫玻埃埃赌辏吩碌诹斡∷ⅰ”本煼洞髮W(xué)出版社
  《課題申報(bào)方案、過(guò)程管理及結(jié)題報(bào)告的撰寫》 06學(xué)年教科理論學(xué)習(xí)材料  蔡瑞慶的博
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