雖然林嘉文生前患有抑郁癥，但是無論從2個月前他在西安中學(xué)舉辦的《憂樂為天下：范仲淹與慶歷新政》出版座談會上的講話還是從這封遺書來看，抑郁癥還沒有嚴(yán)重到讓他決定自殺的程度。
相反，林嘉文強(qiáng)調(diào)了自殺是他“深思熟慮”的結(jié)果，盡管你可以說是在“抑郁”的狀態(tài)之下。
林嘉文想了些什么呢？
1. “對壓抑、恐懼的感受”
他舉了一個“小小例子”；
“連小小的中學(xué)里也處處是濃厚的政治氣息（舉一小小例子，西中教學(xué)樓內(nèi)教師辦公室靠走廊的的門窗無不是人為地被用紙貼上或用柜子擋住，或者干脆辦公室靠走廊一側(cè)就沒建窗戶，而學(xué)生教室卻可隨時被人從窗戶向里一覽無余，這就是種顯而易見的對等級氛圍和身份權(quán)利差異的暗示，套用周振鶴先生的概念，可謂之校園政治地理學(xué)。...）”
2. 交流障礙。
林嘉文被認(rèn)為“曲高和寡，周圍能與他交流的人不多”。
其實(shí)不只是周圍的人，因?yàn)樗缇屯皩＜摇眰兠芮衼硗?/font>
3. 林嘉文何以會發(fā)生交流障礙呢？
林嘉文說：“總得靠某種虛榮來營造出自我存在的價值感，無用的歷史研究曾讓我底氣十足。雖然我的兩本著作爛到算作草稿都不配...”
——他的這種虛榮心，顯然與被“專家”、被社會過度地贊捧有很大的關(guān)系。
林的兩本“史學(xué)專著”我沒有看，不能對其價值做判斷。然而無論如何，將一個17歲的作者捧為“天才”，就是把他捧殺。
中國“專家”們似乎把發(fā)現(xiàn)一個“天才”看作是發(fā)現(xiàn)一個科學(xué)原理。
這樣，即使沒有發(fā)現(xiàn)真正的天才，他們也想制造出一個來。
4. 精神不滿足感。
林嘉文自稱有“自以為是的精神潔癖”。
他還用了“心有天游”這個詞語。
這都是很模糊的。
林又說：“心有天游，拘泥在一門學(xué)問之中，那樣活著也是很庸碌的?！?“我總會自然地想去縮進(jìn)歷史研究的世界。但是即便是做研究，也并非能讓我擁有盡善的生活感覺?！?/font>
不曾與林嘉文接觸，交流，所以無法分析他的這種心理狀態(tài)。
只能說，他有強(qiáng)烈的精神不滿足感。
——無論是現(xiàn)實(shí)生活還是歷史研究，都沒有使他獲得可以克服空虛和悲觀的快感。
有一點(diǎn)不得不說：一個精神上很不容易滿足的人，卻去做枯燥的歷史研究，這種選擇是錯誤的。
西安18歲史學(xué)奇才因抑郁癥離世 曾出版兩本專著
http://news.hsw.cn/system/2016/0224/357717.shtml
西安17歲學(xué)生40萬字宋史出版 曾出版30萬字漢史
http://news.hsw.cn/system/2015/1223/340520.shtml
【史學(xué)天才少年林嘉文自殺】遺書全文
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