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淺談如何當(dāng)好一名班主任-中國(guó)吉安

如何當(dāng)好一名班主任
 
從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)參加工作,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)已有十多個(gè)年頭了,從教至今,我一直擔(dān)任了班主任工作。想想這么多年的工作歷程,一腔熱情,雄心勃勃,對(duì)工作熱情,努力爭(zhēng)當(dāng)一名好班主任。隨著近年來(lái)社會(huì)的進(jìn)步,形勢(shì)的變化,農(nóng)村留守兒童的人數(shù)急劇增加,班主任工作愈發(fā)復(fù)雜起來(lái),也突顯了班主任工作的重要性,我總結(jié)這些年的工作心得,認(rèn)為要真正做好一名班主任,必須努力做好以下幾點(diǎn):


    一、 努力提高教學(xué)水平


    教學(xué)是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。一個(gè)有高深文化知識(shí)的人不一定是個(gè)合格的教師,為人師表首先要具有較高的教學(xué)水平。作為農(nóng)村基層的教師,我認(rèn)為一定要扎實(shí)做好課前準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,努力做好教學(xué)設(shè)計(jì),做到因材施教,因地制宜。課堂內(nèi)容要緊跟時(shí)代腳步,不斷更新教育理念,要靈活運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù),提高課堂效率,提高教學(xué)水平。這樣你在學(xué)生心目中將有極大的威信,開(kāi)展班級(jí)工作必將得心應(yīng)手。


    二、 注意與家長(zhǎng)溝通


    孩子學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所還是在于家庭,家長(zhǎng)是學(xué)生的啟蒙者,他們直接影響的孩子思想、性格、品德的形成,他們最了解孩子。融洽和睦的家庭關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的重要前提,因此班主任與家長(zhǎng)應(yīng)該緊密聯(lián)系,共同了解孩子的發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。一旦孩子在學(xué)習(xí)、生活上有什么偏差或錯(cuò)誤,班主任與家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)聯(lián)系溝通,共同商量解決的辦法。家訪(fǎng)是每個(gè)班主任必不可少的工作,班主任不能僅僅依靠電話(huà)聯(lián)絡(luò)的方式溝通,應(yīng)該盡可能與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,這樣才有更好的效果。


    三、 建立良好的師生關(guān)系


    良好的師生關(guān)系是順利開(kāi)展班主任工作的重要前提,班主任要始終做到不偏不倚,公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,處理問(wèn)題一視同仁,出現(xiàn)問(wèn)題注意調(diào)查研究,遇事冷靜,不急燥。不武斷,心平氣和解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、恒心,堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是一塊可塑之才,沒(méi)有教不好的學(xué)生,關(guān)鍵是教師要付出真誠(chéng),方式方法要得體,那么即使再棘手的問(wèn)題也有解決的辦法。用愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系,班級(jí)工作一定會(huì)有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。


    四、 注意與任課教師配合


    威信是種力量,班主任要有意識(shí)的樹(shù)立任課教師的威信。不能在學(xué)生面前流露出對(duì)任課教師的不滿(mǎn),或?qū)W生對(duì)任課教師有不滿(mǎn)情緒時(shí),不能盲目順從。教師之間有分歧要妥善處理,但不能影響學(xué)生。學(xué)生與任課教師之間有矛盾,班主任要及時(shí)調(diào)整。與學(xué)生和任課教師溝通,共同商量解決矛盾,這樣才能促進(jìn)班級(jí)的和諧成長(zhǎng)。


    總之,班主任工作是一項(xiàng)既煩瑣,又光榮的任務(wù),“百年大計(jì),教育為本”“為了一切的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子”作為班主任一定要有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,那么一切工作都將變得有意義。

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