不讓自己的孩子輸在起跑線上已經成為眾多家長的夙愿，為了讓自己的孩子變得更優(yōu)秀，變得更加的多才多藝，家長總是愿意花大價錢去為孩子報各種各樣的補習班或者給孩子請家教。
我有一個朋友的孩子五歲大，她就給孩子報了奧數(shù)、書法、繪畫、鋼琴這幾個補習班，我當時就在想，孩子難道是神嗎?小小年紀竟然連娛樂的權利都被剝奪了。
我問我的朋友:”你家孩子都沒有娛樂的時間的嗎?”
朋友理所當然的說:”先苦后甜，現(xiàn)在苦都是為了以后的甜啊。要是孩子現(xiàn)在不學，就比不過其他的孩子了。”
我難得沉默下來，我一直知道他們家里的經濟情況不是很好。我就笑著問:”那這樣你們的開銷不是很大嗎?”
朋友無奈的說:”唉，沒辦法，我們家現(xiàn)在都是勒緊褲腰帶過日子，為了孩子苦點累點我們也愿意?！?/p>
面對這樣的說辭我似乎也沒什么可以反駁的了。你相信“寒門再難出貴子”這句話嗎？這句話讓很多普通家庭的家長變得非常的焦慮。為了孩子的起跑線高一點，拼命給孩子報學習班，拼命讓孩子讀書?？墒沁@樣真的就能夠拉近孩子們的差距嗎?
1995年美國人類學家貝蒂·哈特和托德·雷斯利做過一項著名的研究，那就是著名的“3000萬字差距”的調查。
這個調查花費了2年的時間，跟蹤調查了42個家庭，記錄父母和孩子間的對話。得出結論:
出生在貧困家庭的孩子到四歲時，與出生在較富裕家庭的孩子相比，會少聽到3000萬個英語單詞。這個所謂的'3000萬詞差距'讓很多父母總是擔心孩子的學習，于是總是想著從小讓孩子養(yǎng)成'閱讀'的習慣，或是增加孩子閱讀的數(shù)量，為了不輸在起跑線上。
麻省理工學院調查顯示，能夠顯著影響孩子大腦發(fā)育和語言發(fā)展的，并不是詞匯量，而是父母與孩子之間的溝通質量。
《麻省理工科技評論》的文章中說：父母和孩子談話可以影響孩子大腦的生物成長，這非常神奇！
美國曾有機構對全國的父母做過調查，問他們：當今社會中，你認為哪個技能能讓孩子在競爭中脫穎而出？
很多家長認為是孩子的溝通技巧。
所謂'聊天式教育'，就是父母通過交流等方式來進行教育，溝通是主要的方式。家長用聊天的方式去教育孩子，這可以說是一門大學問。
所謂的聊天教育可不是讓家長隨意的和孩子嘮嗑，美國教育專家曾指出，與孩子相處的正確交流方式應該是：傾聽并尊重孩子們的感受，允許孩子們自主選擇，但是對于錯誤的行為要進行公平而清晰的限制。
家長應該從言語中有意識的引導孩子，讓孩子學會如何去思考問題，這樣的方式能夠最大限度的激發(fā)孩子的思維能力。在一個就是家長在和孩子溝通的時候，去鍛煉孩子的說話技巧，教會他們理解他人的情緒。
孩子探索這個世界的起點就是家長，孩子總是模仿家長的語言行為和動作。所以家長和孩子的溝通不僅僅是我們表面看起來的那么簡單，實際上它要更加的深奧。
有一句話是這樣說的:”讀萬卷書不如行萬里路?！?/strong>紙上得來終覺淺，閱讀有閱讀的好處。但是在孩子的成長過程，溝通比閱讀要好的多。
中國式溝通大多是家長問孩子:”你這次考試怎么樣?””今天的作業(yè)寫完了嗎?””今天有認真的聽課嗎?”這類的話。再多一點就是家長不停的一味地嘮叨孩子。
面對別人的嘮叨，我們經常會覺得不耐煩，甚至是厭煩這個人的行為。孩子也是一樣的，家長不要認為聊天是以一種嘮叨的方式存在的，那你就大錯特錯了。
家長和孩子的溝通應該是有技巧有深度，目標性比較強的。一味地嘮叨只會讓孩子離你越來越遠，不要說在聊天中教育引導孩子，孩子連和你交流都是抗拒的。
1、 引導孩子說出自己的想法
很多家長和孩子聊天的時候，幾乎是從來不顧及孩子的想法。有一說一，從來不給孩子表達自己想法的機會。
我見過這樣的一個家庭，孩子的媽媽是一個女強人，在家里的話語權是很高的。我到她們家里做客，正好遇到孩子的媽媽給孩子報了一個英語補習班，我看到孩子欲言又止的樣子，我就知道這孩子不愿意去。
我對孩子媽媽說:”你就這樣決定了?你家孩子愿意去嗎?”
這位媽媽毫不在意的對我說:”孩子還小，什么都不懂，我這是為了他好?！?/p>
我說:”孩子也有自己的想法呢，你不妨問問他再做決定也不遲?！?/p>
這位媽媽明顯的猶豫了一下，就問孩子:”媽媽給你報英語班，你愿意去嗎?”
孩子還是有一些慌張和不安，似乎是不敢和自己的媽媽說話。在我鼓勵的眼神下，他對自己的媽媽說:”媽媽，我不想去英語班，我想學鋼琴可以嗎?”
這位媽媽看著孩子期待的眼神，就答應了孩子。
我告訴她:”其實每個孩子都是有自己的想法的，我們作為大人應該尊重他們的意愿。你所謂的和孩子溝通，只是再通知孩子你替他做了一個決定。這樣孩子是不愿意和你交流的，他們甚至不愿意把自己的真是想法告訴你。”
很多時候我們都站在一個領導者的位置去和孩子交流，這樣只會讓孩子離你越來越遠。父母在生活中要像朋友一樣和孩子相處，與孩子進行平等的交流，會讓孩子更加愿意與你交流，也更加愿意把他們的想法告訴你。
家長應該正確引導孩子說出自己的想法，幫助引導孩子成長與進步。
2、 保護孩子的好奇心
美國加州大學開展的一項研究顯示：如果在睡覺前20分鐘和孩子聊天，孩子的語言能力將大為提高。研究人員還對275個家庭的孩子進行過長達四年的跟蹤，結果顯示，那些經常和父母聊天的孩子，語言能力的得分勝過被動聽父母講故事的孩子分數(shù)的六倍。
年少的孩子總是對周圍的世界充滿好奇，喜歡問這問那，這時候家長不要感到不耐煩。應該認真的回答孩子的問題，讓孩子覺得你是尊重他的想法的。家長應該分給孩子更多的耐心和包容心，保護孩子該有的好奇心。
好奇心是孩子的天性，是孩子認識探索這個世界的開端。家長不要在無意之中抹殺了孩子的好奇心。你可以在無形中引導孩子，讓孩子自己去思索問題的答案。培養(yǎng)孩子動腦筋的習慣，鼓勵孩子動腦子、想問題，讓孩子變得更聰明。
3、 積極溝通，引發(fā)孩子發(fā)散思考
家長在孩子生活教育中，不要經常主動去告訴孩子問題的答案。這會讓孩子疲于思考，他們會覺得反正爸爸媽媽都會告訴我答案，我為什么還要去思考呢?
所以家長在生活中積極的和孩子溝通，在溝通的時候不經意的去引發(fā)孩子發(fā)散思考，幫助孩子不斷開發(fā)大腦。
我小侄女最喜歡玩的就是腦筋急轉彎，每天都纏著她的爸爸和她一起玩。我不得不肯定他爸爸是一個優(yōu)秀的”教育家”，在每一次玩耍的過程中，總會不經意的給孩子提問，讓孩子去思考，鍛煉孩子的思考能力。
比如說:”我們去上學什么路線最能節(jié)約時間?””衣服怎樣折疊才是最節(jié)約空間的?”就是在這樣一次次的溝通思考中，孩子的智力明顯的得到了提高。這都離不開家長的教育和指導啊。
瑩媽寄語:溝通在現(xiàn)如今的社會已經成為最重要的技巧，在孩子身上能夠提高孩子的智力，讓孩子變得更加的聰明。省錢有效地方式為何家長不學一學呢?
