實(shí)踐教學(xué)管理綜述
為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的組織和管理,學(xué)院制定了《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法》、《臨床見習(xí)管理辦法》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》、《實(shí)習(xí)工作管理?xiàng)l例》、《畢業(yè)論文(畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié))工作管理辦法》和《臨床見習(xí)教學(xué)暫行規(guī)定》等相關(guān)實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度,對(duì)各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、目的、要求、教學(xué)形式和手段、考核方式等做出了明確規(guī)定,規(guī)范了實(shí)踐教學(xué)行為。
為了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理,學(xué)院采取了一系列的措施。
1.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行聽課評(píng)教及各環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作,以“聽、評(píng)、督、考”為主要手段,開展定期和隨機(jī)聽課和檢查。
2. 各二級(jí)院系積極推行實(shí)踐教學(xué)公開課,學(xué)院舉行實(shí)踐教學(xué)比武和學(xué)生技能操作比賽。
3. 建立學(xué)生、同行教師、教學(xué)督導(dǎo)室老師和社會(huì)參與的“循環(huán)互動(dòng)式”實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估體系,學(xué)校組織專家定期對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和考核,規(guī)范實(shí)踐教學(xué)行為。
4. 實(shí)施二級(jí)院系年度教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任制,把實(shí)踐教學(xué)作為目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo),增強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,促進(jìn)了教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
5. 加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)論文的管理,規(guī)范畢業(yè)論文的格式和選題的要求,嚴(yán)格畢業(yè)論文完成程序。
6. 配備專職校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和政治輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作進(jìn)行跟蹤管理。
我院在實(shí)踐教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)突出專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范教學(xué)管理,不斷完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系,有力地促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教務(wù)處
聯(lián)系客服