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孫權(quán)勸學(xué)閱讀練習(xí)及答案|快樂學(xué)習(xí)(全國站)

孫權(quán)勸學(xué)閱讀練習(xí)及答案

  初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

  1.本文選自_________,這是_________編纂的一部編年體通史。

  2.選出下列句中“以”字的用法不同的一項(  )

  A. 辭以軍中多務(wù)   B.以殘年余力   C.或以為亡   D.以刀劈狼首

  3.解釋下列加點詞語的含義。

  (1)卿今當(dāng)涂掌事(  )    (2)但當(dāng)涉獵(  )

  (3)治經(jīng)為博士(  )     (4)見往事耳(  )

  4.文中有兩個通假字,這兩個通假字是:(?。?、(?。?/p>

  5.寫出文中的兩個成語。(   ?。ā   。?/p>

  6. 翻譯句子,并寫出由此而出的一個成語。

  “士別三日即便刮目相待,大兄何見事之晚乎!”

  譯文:

  成語:

  7.用原文語句回答問題。

  (1)呂蒙拒絕學(xué)習(xí)的理由是:___ _______

  (2)魯肅對呂蒙變化的強(qiáng)烈反應(yīng)是:____ ___

  8. 本文通過記述孫權(quán)勸勉呂蒙努力致學(xué)的故事,說明了什么道理?

  參考答案:

  1.《資治通鑒》 司馬光

  2.C.

  3.(1)當(dāng)?shù)?、?dāng)權(quán)

  (2)粗略地閱讀

  (3)當(dāng)時掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官

  (4)指歷史

  4..涂通“途”;邪通“耶”。

  5.吳下阿蒙 刮目相待

  6.①讀書具分別炻日,就該重新另眼相看,大哥為什么這么遲才改變算法呢! ②士別三日當(dāng)刮目相看

  7.(1)辭以軍中多務(wù)。

  (2)卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!

  8.說明了讀書學(xué)習(xí)的重要性,一個人不論事務(wù)有多繁

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