前記：《秋天的懷念》是著名作家史鐵生的短篇散文。這篇文章竇桂梅老師、于永正老師都有過精彩的解讀，相關(guān)的課堂實(shí)錄也可以在網(wǎng)上輕易地找到。我也曾聽一位老師試講《秋天的懷念》，邊聽邊細(xì)讀文本，題目中的“秋天”與文本中多處呈現(xiàn)的秋天的意象令我豁然開朗。
秋天，這是一個(gè)非常有意思的季節(jié)。春天的欣欣向榮，夏日的蓬勃熱烈、冬景的清冷孤寂，這些意象早已扎根心底。唯有秋天，變化頗多，耐人尋味。
劉禹錫詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”你看，同樣是秋天，只因個(gè)人際遇、心情不同，看到的秋景也迥然不同。
讀《秋天的懷念》，走進(jìn)史鐵生的生活，那種別樣的秋天滋味，與秋所呈現(xiàn)的種種意象交相輝映，更增添幾分動(dòng)人之處。
1.絕望之秋：“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁……我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”
讀著史鐵生上面的文字，深切地體會到他癱瘓后那種絕望的心情。天上北歸的雁陣，多么自由，可一想到自己從此失去了行走的權(quán)力，他痛苦，他憤怒；收音機(jī)里甜美的歌聲，多么美好，可面對著看不到前途的漆黑人生，他苦惱，他絕望。對母親，不用敬語，也不在乎母親的感受。臨近崩潰邊緣的他，除了暴怒，除了“狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著‘我活著有什么勁！’”他別無選擇。
2.抗?fàn)幹铮骸安皇腔ㄖ衅珢劬?此花開盡更無花”
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色。
母親“擋”在窗前，她擋住的當(dāng)然是那“無邊落木瀟瀟下”的絕望之秋。那么她“求”兒子的又是什么呢？看菊花。
菊花的意象早已為國人所熟悉。菊花凌霜盛開，西風(fēng)不落、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是為人們所傳頌。
讀到此處，我們便理解了母親的一番苦心。她要打消兒子悲觀的念頭，她想告訴兒子的是：生活中有苦難，更要有與苦難抗?fàn)幍木瘛？朔щy，好好活兒，一樣能活出生命的精彩。而這一切，母親沒有訴諸語言，只有這一“擋”一“求”。
3.絢麗之秋：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”
又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。
我試圖去百度《秋天的懷念》寫作的時(shí)間，遺憾的是沒有查到。我不知道史鐵生寫作此文時(shí)距離母親去世有幾年的光景，我也不知道他那時(shí)是不是已經(jīng)在文壇小有成就。僅從文中，我們得到的信息是，他已經(jīng)走過了人生最艱難的歲月。那黃色的花、白色的花、紫色的花寄托著要好好活著并活出五彩繽紛的日子的愿望。
世界上的一切都是美的。生命更美！
