【轉(zhuǎn)帖】美國大學(xué)里的CI
在全美國的大學(xué)校園里，春季的慣例之一是一批批來自各大公司、機(jī)構(gòu)的招募人員來校訪問，在這些人當(dāng)中，也有來自中央情報(bào)局（CIA）的招募人員。CIA的來訪是校園中常常引起爭議的話題，他們是想接觸那些對“國際事務(wù)中富有挑戰(zhàn)性的事業(yè)”（這也正是該機(jī)構(gòu)常常使用的廣告語）感興趣的高材生。但是，近年來在秋季，中央情報(bào)局的人員在很多大學(xué)里也出現(xiàn)了，而且不是呆上幾天，而是呆上幾個(gè)月。為什么呢？是為了講授情報(bào)課程。
在過去的兩三年中，在數(shù)十所美國大學(xué)當(dāng)中，情報(bào)課已經(jīng)成為學(xué)校自己法定的課程。雖說幾乎沒有哪個(gè)大學(xué)有情報(bào)系，但情報(bào)課程是很多的，通常是設(shè)在國際關(guān)系或政治學(xué)專業(yè)里面。（只有華盛頓的聯(lián)合軍事情報(bào)學(xué)院授與國家承認(rèn)的情報(bào)專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位，該大學(xué)由國防情報(bào)局主辦）。有趣的是，很多新課程將情報(bào)應(yīng)用的重點(diǎn)更多地放在了商業(yè)領(lǐng)域而不是國與國之間的關(guān)系上。的確，正如《華盛頓郵報(bào)》最近指出，“學(xué)情報(bào)課程的學(xué)生通常并非是未來的間諜，而是未來的有抱負(fù)的企業(yè)經(jīng)理、競爭情報(bào)分析員或圖書館館員。”
這些情報(bào)學(xué)課程多數(shù)是由校方的專家學(xué)者執(zhí)教，并不只由中央情報(bào)局的官員講授。雖說自1985年以來，有三十幾所大學(xué)（包括哈佛、普林斯頓、喬治敦等大學(xué)）已經(jīng)接待了中央情報(bào)局的客座講師，但目前中央情報(bào)局只向9所大學(xué)派遣老師，這些被派的老師往往會(huì)得到學(xué)生們的一片贊揚(yáng)之聲。例如，位于威斯康星州密爾沃基市的馬爾凱特大學(xué)的學(xué)生們最近選了一位中央情報(bào)局的老師作為該大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的最佳教師。中央情報(bào)局的老師還常常邀請那些對該機(jī)構(gòu)的政策與做法進(jìn)行直言不諱的批評的人來講課，有一個(gè)老師甚至還請來了前克格勃的一位將軍向?qū)W生宣講他所感受到的中央情報(bào)局的現(xiàn)存弱點(diǎn)。
到目前為止，對于中央情報(bào)局人員在美國大學(xué)任教這一現(xiàn)象的批評很少，甚至那些對中央情報(bào)局的所為深感憂慮的人們也贊揚(yáng)這一作法。全美科學(xué)情報(bào)研究聯(lián)合會(huì)（該組織一直反對中央情報(bào)局的秘密工作方式）的斯蒂文·阿弗特古德先生說：“我認(rèn)為這一做法受到歡迎是一種進(jìn)步，它有助于揭開情報(bào)工作的神秘面紗。在學(xué)術(shù)環(huán)境中研究這一課題將最終導(dǎo)致情報(bào)學(xué)的質(zhì)的改變。”
商業(yè)組織的競爭情報(bào)實(shí)踐很大程度上受益于政府和軍事情報(bào)實(shí)踐和知識(shí)。情報(bào)學(xué)的概念源于歐美國家，是第二次世界大戰(zhàn)后逐步形成的一門新學(xué)科，至今仍在發(fā)展完善中。因此，它不像一些基礎(chǔ)學(xué)科那樣，有著嚴(yán)格而且統(tǒng)一的學(xué)科定義。“世界科學(xué)情報(bào)系統(tǒng)”的專家給情報(bào)學(xué)下了這樣的定義：“情報(bào)學(xué)是一門研究情報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)、影響情報(bào)流通的因素，以及有效查取和利用情報(bào)的加工技術(shù)和方法的科學(xué)，它是一門新興的交叉學(xué)科。” 競爭情報(bào)學(xué)主要研究企業(yè)競爭力情報(bào)工作與事業(yè)這樣一些偏重實(shí)踐的問題，通常情報(bào)工作按流程可分作情報(bào)采集、加工報(bào)道、檢索、研究、服務(wù)等環(huán)節(jié)。研究這些環(huán)節(jié)中的規(guī)律性問題構(gòu)成了競爭情報(bào)學(xué)研究的微觀方面。
隨著人類社會(huì)向信息化社會(huì)的演進(jìn)，情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性日益增加，由于計(jì)算機(jī)人工智能的迅速發(fā)展、知識(shí)管理工程的運(yùn)用、智能情報(bào)檢索、專家系統(tǒng)等給競爭情報(bào)技術(shù)的發(fā)展帶來了更廣闊的前景，其作用和研究成果被認(rèn)為是信息化社會(huì)的強(qiáng)大支柱之一。
現(xiàn)代情報(bào)學(xué)屬于一門新興的交叉學(xué)科，是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的合成學(xué)科，它作為理解現(xiàn)代化通信與知識(shí)綜合化所必須的一個(gè)領(lǐng)域而存在。目前情報(bào)學(xué)愈來愈關(guān)心情報(bào)在經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用，特別重視研究情報(bào)在微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮作用的過程。
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