學(xué)生時(shí)代的孩子正處于他們的人生價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，因?yàn)樗麄兊娜烁衿沸猩胁怀墒欤伤苄苑浅?qiáng)，需要進(jìn)行正確的引導(dǎo)。如何幫助孩子正確的對(duì)待所面臨的困難挫折，培養(yǎng)他們堅(jiān)毅的意志力，讓他們敢于直面人生成長(zhǎng)中的大風(fēng)大雨，是家長(zhǎng)和老師應(yīng)該共同思考的問題。
該不該對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育
父母都希望把最好的給孩子，讓孩子生活中溫室之中，受到所有家庭成員的呵護(hù)，唯恐孩子受到一點(diǎn)委屈，吃一點(diǎn)苦頭。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說(shuō)過：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物?！备改冈谖镔|(zhì)方面盡可能的為孩子提供最好的條件，卻忽略了孩子的心理素質(zhì)教育和意志品行的培養(yǎng)，這就導(dǎo)致一些孩子心理承受能力不強(qiáng)，無(wú)法面對(duì)挫折和困難。
挫折和困難不僅能夠打擊孩子驕傲的情緒，使得孩子正確的認(rèn)識(shí)到自我;而且能夠激發(fā)孩子的潛能與探索的精神，從而進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí);還能夠使得孩子真正的享受到成功的喜悅!
該不該對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育
教會(huì)孩子怎樣才是面對(duì)挫折的正確方式。首頁(yè)沉著冷靜面對(duì)，保持情緒。遭受挫折時(shí)，挫折帶來(lái)的不僅僅是痛苦也帶有新的力量，沉著冷靜的對(duì)待挫折和困難，想辦法戰(zhàn)勝它，一旦戰(zhàn)勝了它便可以得到最寶貴的收獲。
在生活中，父母應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些刁難，給予孩子足夠的時(shí)間讓他自己去解決問題，控制好獎(jiǎng)勵(lì)。不要孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予過多的什么物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和過分的贊美之詞，讓孩子有機(jī)會(huì)更多些去享受成功后的心靈獎(jiǎng)勵(lì)。過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，將會(huì)扭曲孩子的成功體驗(yàn)，甚至為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而努力，這我們就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。要讓學(xué)生懂得，對(duì)付挫折有許多辦法,可以嘗試著踏平它,跨過它,既不能踏平也不能跨過時(shí)就繞過它。只要有信心，有勇氣，就一定可以踩過泥濘，跨越挫折，走向成熟。
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