家訪第一天
繼去年寒假來，這是第二次走進學生家里。再一次地感受到了家長們的熱情，一生父親激動地說：“女兒在普通學校4年下來不會寫字，到了你們學校，一年就學會了?！奔议L們的臉上無不透露著因孩子成長帶來的喜悅。但在5個家庭的訪問后，也深深地感受著作為這些孩子家長的艱辛和不易，有個孩子家里的廚房與豬圈相連，走近廚房，昏暗潮濕，地面范著黑乎乎的積水，許是地勢稍高的豬圈流出。
感動于一位偉大的母親，全家以父親外出打工維持全家支出，母親不僅承擔著孩子的生活起居，還得照顧中風癱瘓在床的奶奶。感受著他們的十分不易，但更感動于他們的不放棄。
按照行程，約下行四點左右到達最后一位魏同學家，但不知不覺中訪到第四位同學家已是四點，沒想到魏同學讓她奶奶一遍遍電話打來，問我們怎么還不來，要求我們一定要到來。時至半，跟著導(dǎo)航終于找到了景寧某移民村。孩子已經(jīng)早早在村口等待，見我們到來到臉上滿是激動，眼睛卻不敢直視我們，就飛快地跑在我們前頭?？吹贸龊⒆拥膬?nèi)心是多么渴望我們的到來。
還沒到家門，孩子的奶奶就樂呵呵地前來迎接，端上來冒著熱氣的一大盆玉米，還有說是自家種的西瓜，家長的熱情看得出對待孩子重視程度。在聊天中得知，她也是退休近十年的教師，過去在某小學任教。她說，孩子的進步很大，過去幾乎不開口，當時村里人還以為不會說話，今年突然就開始逢人問好，碰到村里都會很禮貌的打招呼，碰到年紀大點的爺爺奶奶，還會主動問他們幾歲了，算他爺爺跟別人的爺爺年齡相差幾歲。你看從不會說話，到會跟人有禮貌打招呼，還能簡單的算術(shù)，這是萬萬沒有想到的。
奶奶說，十年前，這孩子是被醫(yī)生判了死刑的，長大了是不可能達到生活自理的，她父母工作在城里，沒有太多時間照看孩子，所以從小到大跟著爺爺奶奶生活。這五年讀下來，全家人都表示很知足，特別滿意。我們跟她交流了，在家也多給他動手的機會，刨水果剝豆擇菜，都可以訓(xùn)練手指力量，很愉快她與奶奶達成一致的觀念！
樂觀的奶奶，認真的為我們書寫“家長意見”，字里行間充滿著對我們特校老師的感激。今天，雖然烈日炎炎，但來自家長們的熱情和精神早已把炎熱覆蓋。
家訪第二天
早上八點，我們一行三人驅(qū)車前往青田片區(qū)家訪。從船寮高速路口下，來到第一站船寮赤石，來到八年級的陳同學家，用了好半天時間，她媽把正在睡懶覺的她叫醒，驚嘆往日邋遢的那個小女孩如何搖身一變出落成一個干凈整潔的大姑娘？媽媽說，從今年初就感覺她突然長大了，愛穿漂亮衣服還時不時照鏡子，最重要的是口水也不流了。 或許，孩子就是這樣地在你毫不經(jīng)意間長大，每一個孩子就像一粒種子，只要你提供適合的土壤、溫度和足夠的時間，它總有一天會在不經(jīng)意間發(fā)芽。
第二站是前往高湖內(nèi)馮村，深深感受到這些孩子外出求學的不易，路面因為拓寬或者改道路，一路上石子路顛簸搖擺，黃泥路相塵土飛揚，我的技術(shù)也得到了前所未有的挑戰(zhàn)，約摸40分鐘后抵達目的地。在與家長的溝通中了解到，由于過去對自閉癥孩子的不了解，孩子在7歲還不說話以為是金口遲開，對未能在關(guān)鍵期給予相應(yīng)的訓(xùn)練機會，家長表示深深的遺憾何和內(nèi)疚。
最后一站是縣城，訪了兩個家庭之后，最后來到租住在縣城的一個孩子家里，在簡陋布置的柴火間里，擺下一張1.5米的床之余，并沒有多大的空間供兩位父子走動。與其父含糊不清的交言語中，我們感受到了生活的實屬不易，僅靠隔天踩黃包車的收入并不能有效地改善生活。同行的張老師，帶學生去超市選了他愛吃的食品，并交代在其父親出車沒飯吃時，記得先以此吃墊墊肚子。有一種關(guān)愛叫前班主任，孩子在臉上寫滿了滿足，同行的我們也深深的被感動著。
家訪第三天
為期三天的大家訪活動，在今天畫上了圓滿的句號。一路下來，雖身感疲倦，但每一位老師都在收獲中感動，在感動中收獲。有一種親情叫不離不棄，這些孩子之于一個家庭是無可奈何的遺憾，但這些家長不曾放棄，依然珍視如寶，全心全意、無怨無悔的付出。有一種熱情叫特校孩子，老師還在路上，學生卻在家中早早等待，一個電話接一個電話，生怕老師忘了去他家的行程。有一種精神叫特校精神，一個不能少，一個都不能落，穿梭于各縣市區(qū)的老師們，即使山路十八彎，村與村之間相隔幾十公里；即使一路顛簸塵土飛揚，依然阻擋不了前行的腳步。有一種媽媽叫特堅強，單親帶給她不再是一蹶不振， 而是毅然擔負起雙親的角有色。有一種奶奶叫中國好奶奶，雖然年邁卻將孫子照顧的無微不至，生活中處處是教材，耐心教誨孩子學會自我照顧。當然，還有一種感動叫前班主任。家訪在繼續(xù)，溫情在延續(xù)，愿同在藍天下，我們都能共成長！
來源：麗水市特殊教育學校 陳影
