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早課堂1210||陪伴孩子成長的最好方式,是父母學(xué)會自我成長(非常好)

天為大家分享的文章是

《陪伴孩子成長的最好方式,是父母學(xué)會自我成長

在現(xiàn)代社會,我們很容易觀察到一個現(xiàn)象:家長似乎永遠(yuǎn)感到焦慮,而孩子總是特別累。

一些家長幾乎把自己所有的精力都投注到了孩子身上,放棄了自己的生活,讓孩子背負(fù)了遠(yuǎn)超過成人的壓力,卻很難獲得預(yù)期的效果,甚至讓家庭關(guān)系變得緊張——與此相關(guān)的負(fù)面新聞比比皆是。

其實在接觸了很多家長朋友之后,家長在教育孩子的過程中遇到這樣那樣的問題,其實有這三個規(guī)律:

① 在家長眼中,孩子的問題是無窮無盡的。

孩子不愛說話,家長便希望他外向;
孩子外向了,家長又覺得他太調(diào)皮了;
孩子很乖,但是不愛學(xué)習(xí);
愛學(xué)習(xí),可是沒朋友;
朋友多,卻不懂得篩選;
兒子不愛學(xué)習(xí),該讓他看什么書;
女兒自律性差,應(yīng)該讀什么書?

總之,家長的擔(dān)心和焦慮無窮無盡,誰也不用羨慕誰。

② 大量家長都是在看到孩子出現(xiàn)各種各樣的“問題”之后,才著急上火的。

在成長過程中,當(dāng)孩子開始出現(xiàn)能察覺的“問題”,家長會變得非常焦慮,但焦慮和擔(dān)心并不會讓孩子突然變得更好,而是會影響孩子,甚至破壞家庭關(guān)系,制造更多的矛盾。

③ 大部分家長看不到孩子的行為和自己的教養(yǎng)方式之間的聯(lián)系。

家長總希望給孩子找到一個萬能藥方,也不愿意想想是不是自己做錯了,可不可以改進(jìn)和彌補(bǔ)。

家長一定要知道:你必須成長,才能陪孩子成長。
什么樣的教育應(yīng)該發(fā)生在孩子出現(xiàn)問題之前?
什么樣的原則應(yīng)該滲透到日常所有的教育中?
什么樣的方法能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子?

弄清楚這些問題,才能讓所有親子教育問題有章可循:

01
總是為孩子焦慮,
不如從改變自己做起

首先,我們來明確一個問題:在孩子的教育問題上,沒有一個家長是不焦慮的。

甚至出現(xiàn)了一個網(wǎng)絡(luò)流行詞,叫做“雞娃”,意思是從小安排孩子各種培訓(xùn)、打雞血,一定要讓孩子方方面面都贏在起跑線上。

但很多時候,這些巨大的投入?yún)s對解決問題收效甚微。

因為孩子不是一部汽車,他/她不能通過機(jī)械化的手段去切割、打磨、擠壓、組裝,否則,我們最后得到的最多只是一部考試機(jī)器。

會考試,能拿高分,但是對知識沒熱情,對人也沒感覺,不愛社會,不愛家人。

孩子更像是一片有生命力的森林,家長要允許他們用自己的方式成長。

家長不能代替孩子生活,能給予孩子的是陽光、雨露、適當(dāng)?shù)姆柿稀⑴惆楹湍托摹?/section>

在這個過程中,家長最可以使勁兒的地方,是自己。

如果孩子一開始意識不到成長是自己的事,我們只能等待和示范,而不能代替他安排生活。

不過,我們對自己的生活是可以安排和改變的。

我們把重心放在自己身上,孩子就會覺得輕松,也能感受到改變是可以真實發(fā)生的。


02
改變永遠(yuǎn)不會晚
家長成長了,才能陪孩子成長

在孩子3歲以前,基本上用簡單粗暴可以搞定的時候,家長都不會求助于人、求助于知識。

但事實上,塑造一個孩子的性格最重要的時間就是3歲以前。

孩子3歲前,你做對了,孩子3歲以后,你就會非常省心、省力。當(dāng)然,這并不意味著之前你做得不夠好,孩子長大了,你就沒機(jī)會了——改變,永遠(yuǎn)不會晚。

很多父母都是第一次為人父,為人母,在家庭教育上還有很多難題等待解鎖。

及格的父母每當(dāng)遇到問題時,立馬問專家、查寶典,就只解決這一個問題,不思考背后的邏輯。

而優(yōu)秀的父母懂得學(xué)習(xí)親子教育的三根支柱,給予孩子無條件的愛,讓孩子獲得價值感,培養(yǎng)他終身成長的心態(tài)。


家長隨時有改變,孩子都能感受到,并且給出積極的回應(yīng),因為“孩子愛我們,遠(yuǎn)勝過我們愛孩子”!

03
陪孩子終身成長
改變的不僅僅是孩子,還有你自己

很多家長希望孩子贏在起跑線上,但另一些家長明白:自己就是孩子的起跑線。

但這個“起跑線”,并不僅僅指狹義的物質(zhì)條件,而是家庭能帶給孩子的安全感、價值感、自信。

現(xiàn)代化社會,家長需要做的就是給予孩子無條件的愛、價值感、終身成長的心態(tài)。

無條件的愛,為孩子提供幸福和勇氣;

價值感,讓孩子有內(nèi)驅(qū)力去創(chuàng)造成就;

終身成長的心態(tài),是一切美德背后的美德。

這是親子教育的三根支柱,而一個真正成熟,且不斷學(xué)習(xí)、成長的家長,才能為孩子提供這樣的“成長力”。

通過家長的改變和成長,讓孩子對學(xué)習(xí)和改變有信心,對愛有信心,這就是陪孩子終身成長的含義。

最終,孩子長成的樣子一定和家長設(shè)想的不太一樣,但更多的會是驚喜。我們又何嘗是完成按照父母規(guī)定的路線成長的呢?

而在這個過程中,家長獲得的不僅僅是孩子的成長,同時也是自己的改變——一個更加懂得聆聽、理解和解決問題的家長,能夠給親子關(guān)系、家庭關(guān)系帶來更多的從容、溫馨和好的影響。


特別喜歡一位作家曾提出的一個概念:

父母和事物一樣,都有“有效期“,孩子是上天賜予父母最珍貴的禮物,一旦你不珍惜,錯過了這個有效期,老天爺就會把這份甜蜜的禮物收回。

所以,在“父母”這個角色還有效的時間里,一定要給他們最用心的陪伴,陪孩子一起成長。

陪伴是一種最溫暖的力量。

唯有陪孩子終身成長,家長和孩子才能一起成為更好的“我們”。
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