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寫在前面
“我的孩子平時(shí)聊天話特別多,怎么一到寫作文就這么費(fèi)勁呢?”
“我的孩子特別愛看書,可是就不會(huì)寫作文?!?/span>
“作文在語(yǔ)文試卷中,占分比越來(lái)越大,可怎么辦啊?”
“我家孩子每次寫作文之前,第一件事就是上網(wǎng)搜索優(yōu)秀作文,照著抄,氣死我了!”
提到作文,相信家長(zhǎng)和孩子們都很“焦慮”。在還沒明白作文是什么的時(shí)候,孩子們就“被要求”寫出一篇篇像模像樣的作文了,怎能不讓人著急呢?
那么作文到底是什么?就是說(shuō)說(shuō)話這么簡(jiǎn)單嗎?為什么這么難寫?
如果把寫作比成造房子的話,那么我們第一步先做什么呢?首先我們先需要確定蓋房子的步驟,設(shè)計(jì)好圖紙,然后才能開始施工。
我們不僅需要精妙的房屋構(gòu)架,還需要充足的建筑材料,除此之外,為了滿足居住的需要,還要適當(dāng)裝修一下。這里的“建筑材料”,指的是好詞佳句,“構(gòu)架”指的是組建一句話、一段話、一篇文的結(jié)構(gòu),而“裝修”就是一系列寫作技法的熟練運(yùn)用。少了其中的任何一項(xiàng),都無(wú)法搭建寫作的高樓。
那么,怎樣才能寫好作文呢?作文按照什么樣的順序來(lái)寫呢?
1 審題 只有準(zhǔn)確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什么”的問(wèn)題,寫起來(lái)才能保證不偏題,不致于“下筆千言,離題萬(wàn)里”。 審題包括三方面內(nèi)容: 1)找出重點(diǎn)詞,有些題目,有一個(gè)關(guān)鍵詞,也叫“題眼”,題眼就是寫作的重點(diǎn)。如《一件難忘的事》中的“難忘”之類。 2)搞清寫作的范圍和要求,即時(shí)間、地點(diǎn)、人稱、數(shù)量、內(nèi)容等限制范圍。 3)弄明白是寫人的,是記事的,還是狀物、寫景的。 2 明確中心 中心就是文章的靈魂。有了一個(gè)好的中心,其它的也就不是什么困難了。什么才是一個(gè)好的中心呢?
首先這個(gè)中心是明確的,不能含含糊糊,中心是什么自己都不知道。其次,選的中心最好是一個(gè)好選材的,這樣可以縮短思考時(shí)間,但卻不能太俗氣,如果真的沒有好中心,選一個(gè)俗套的也沒事,那么就要談到下面一點(diǎn)了——選材。
3 選擇材料 選材在作文中也是一個(gè)很重要的部分。如果一個(gè)俗套的中心加上一個(gè)俗套的選材,那么這篇文章就絕對(duì)不可能成為一個(gè)好文的。材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。 孩子們常犯的毛病有: 1)中心不突出,要說(shuō)明的問(wèn)題很多,頭緒紛繁。 2)詳略不當(dāng),重點(diǎn)不突出,主次顛倒。 3)選材平淡,不典型。 那么什么是好的選材呢? 一定要新穎,不能夠太大眾化,要給老師一種眼前一亮的感覺。一個(gè)新穎的選材可以讓你的文章提升一個(gè)檔次,而不錯(cuò)的文字也能讓你的文章增色不少。 每個(gè)人的語(yǔ)言特點(diǎn)不同,有的人語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí),有的人語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,有的人語(yǔ)言感人唯美,這也讓每個(gè)人的文章有所不同。 4 組織材料 材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容: 一是對(duì)材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章“言之有序”;二是對(duì)材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。 幾個(gè)好用的方式: 1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。 2)按時(shí)間的推移安排材料。 3)按空間順序安排材料。 4)按事物幾個(gè)方面安排材料。 5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。 5 編寫提綱 提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次,幾個(gè)段落,哪個(gè)先寫,哪個(gè)后寫,哪個(gè)略寫,哪個(gè)詳寫,在提綱里要反映出來(lái)。但又不能寫得太詳細(xì),也不能太簡(jiǎn)單,要寫得簡(jiǎn)明扼要,切實(shí)具體。 6 重視開頭和結(jié)尾 一篇好的文章開頭和結(jié)尾的重要性不必多說(shuō),大家都知道。那么什么是好的開頭和結(jié)尾呢?
開頭——讓人“一見鐘情”
結(jié)尾——讓人“令人回味”
常見的開頭方法有:1)開門見山,直入正題; 2)概括全文,揭示中心; 3)提出問(wèn)題,引起注意; 4)環(huán)境描寫,渲染氣氛; 5)說(shuō)明情況,介紹背景; 6)先說(shuō)結(jié)果,倒敘開頭。 結(jié)尾的方法有: 1)自然方式結(jié)尾; 2)總結(jié)式結(jié)尾; 3)含蓄式結(jié)尾; 4)啟發(fā)式結(jié)尾。
作文的寫作順序你學(xué)會(huì)了嗎?當(dāng)然了,作文水平的提高不是一朝一夕,更不是一篇文章能夠解決的,智慧山以后還會(huì)陸續(xù)推出小學(xué)生作文的寫作技巧相關(guān)內(nèi)容,敬請(qǐng)期待。
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