開題報告是指開題者對畢業(yè)論文課題的一種文字說明材料。通過撰寫開題報告，開題者可以把自己對課題的認識理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的課題研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達。
一、開題報告的內(nèi)容要求
（1）選題的背景、意義
論述所選課題的依據(jù)、歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
（2）綜述本課題相關(guān)研究的最新成果及動態(tài)（可借用文獻綜述中相關(guān)內(nèi)容）
① 引言部分
引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義，綜述的范圍、有關(guān)問題的現(xiàn)狀，著重評述本課題目前存在的爭論焦點，比較各種觀點的異同，使讀者對綜述內(nèi)容有一個初步輪廓。
② 正文部分
第一，詳細介紹有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說，并引出論據(jù)（包括所引文章的題名、作者姓名及體現(xiàn)作者觀點的資料原文）。第二，介紹課題發(fā)展方向方面的內(nèi)容：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本課題目前國內(nèi)外已達到的研究水平，指出存在的問題，提出可能的發(fā)展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。
③ 總結(jié)部分
在總結(jié)部分要對正文部分的內(nèi)容作扼要的概括，最好能提出作者自己的見解，表明自己贊成什么，反對什么。要特別交待清楚的是，已解決了什么？還存在什么問題有待進一步去探討、去解決？解決它有什么學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值？從而突出和點明選題的依據(jù)和意義。這一部分的文字不多，與引言相當(dāng)。
（3）課題的研究內(nèi)容及擬采取的研究方法、技術(shù)路線及研究難點，預(yù)期達到的目標(biāo)
① 課題的研究內(nèi)容
課題的研究內(nèi)容就是論文的主攻方向，即做什么。它是在綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)的基礎(chǔ)上提出來的，論文正文的各個部分都是為了論述這一主要問題，而主要問題的解決，將得出研究成果。
課題的研究內(nèi)容具體是指開題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中證明的某一個新的理論問題，或某一個新的技術(shù)問題，或某一個新的方法問題等，以及開題者對這個問題的基本觀點（贊成什么，反對什么）。要求開題者用明確、具體的文字把論文題目中的全部信息傳達出來。
② 課題的研究方法、技術(shù)路線
課題的研究方法、技術(shù)路線要告訴讀者如何做。
A 研究方法：是指分析論證課題時的思維方法，它屬于認識論范疇。沒有正確的研究方法，就不能深入認識事物的本質(zhì)，揭示其客觀規(guī)律。沒有正確的研究方法，就不能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進、有所創(chuàng)新，自然也就不能獲取研究成果。因此有的專家學(xué)者認為，選擇了好的研究方法，也等于論文完成了一半。
科研方法很多。按照人的活動區(qū)分，可以分為兩類：即實踐（經(jīng)驗）性方法；理論性方法。前者如觀察方法、實驗方法、調(diào)查方法、后者如抽象方法、假說方法。各種科研方法按照適用范圍區(qū)分，可以分為三類：即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法；適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法；適用于某些具體學(xué)科領(lǐng)域的特殊方法或?qū)ｉT方法。這里只能列舉部分研究方法，其中有些方法是所有專業(yè)適用的，有些是部分專業(yè)適用的。
理工類專業(yè)的常見專門研究方法有：實驗法、觀察法、調(diào)查法等。而在物、化、數(shù)、生等學(xué)科中又有各自的更加專門的方法，如物理學(xué)研究中的光譜分析法，化學(xué)研究中的比色法等。
經(jīng)濟管理類專業(yè)常見的專門研究方法有計量經(jīng)濟法。
文藝學(xué)類專業(yè)常見的專門研究方法有“文學(xué)——歷史”批評法、社會批評法、傳統(tǒng)研究法、精神分析法、原型批評法、符號學(xué)研究法、俄國形式主義研究方法、英美新批評法、結(jié)構(gòu)主義法、闡釋學(xué)法等等。
在同一論文中，各個部分可以分別采用不同的研究方法。各種方法互相補充，互相協(xié)調(diào)，才能揭示研究對象各個側(cè)面或各個層次的特殊規(guī)律，進而證明總論點。
對于初學(xué)寫論文的學(xué)生來講，有的不知道有哪些研究方法，寫論文不講方法；有的不問清紅皂白，生搬硬套，亂用研究方法；有的雖然知道一些研究方法，但在論文中往往只局限于一種方法，思維單一，視野狹窄。為此，開題者（學(xué)生）首先應(yīng)該學(xué)習(xí)研究方法方面的知識；第二，開題者（學(xué)生）在論文寫作中應(yīng)該具體問題具體分析，靈活地使用各種方法，才能收到事半功倍的效果。
B 技術(shù)路線：具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。
填寫時可以如下表述：第一步，在教師指導(dǎo)下初步選題；第二步，搜集、閱讀和整理相關(guān)資料，并撰寫開題報告；第三步，證論與組織（擬寫開題報告）；第四步，實驗研究與分析；第五步，撰寫畢業(yè)論文；第六步，畢業(yè)論文的修改與定稿。
③ 研究難點
研究難點側(cè)重于完成論文（設(shè)計）工作的條件方面，涉及范圍很廣，應(yīng)結(jié)合自己的各種現(xiàn)實需要及困難來寫。例如：寫論文要充分占有文獻資料，要有必要的儀器、設(shè)備、材料、場所等，可是在這些方面存在一定的困難，你將采取什么辦法加以解決。再如，要提高認識，正確處理課堂學(xué)習(xí)、考研、實習(xí)、就業(yè)等與論文寫作的關(guān)系，不怕困難，抓緊時間，有序守時，保質(zhì)保量地完成寫作任務(wù)。此外，要獨立思考，刻苦鉆研，不恥下問，等等。
④ 預(yù)期達到的目標(biāo)
本欄填寫內(nèi)容應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的“工作目標(biāo)”欄目基本相同，但可以適當(dāng)細化。
（4）論文詳細工作進度和安排
本欄目與畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的“計劃進度”欄目基本相同，其填寫內(nèi)容也包括各階段工作內(nèi)容和時間安排，填法也相同，此處不再贅述。如有調(diào)整，則按調(diào)整的內(nèi)容填寫。
（5）主要參考文獻
參考任務(wù)書的要求。
（6）指導(dǎo)教師審核意見
指導(dǎo)教師須對開題報告的深度、廣度及工作量提出具體意見和結(jié)論，為教研室的專業(yè)評議提供依據(jù)。
（7）專業(yè)意見
本欄目由教研室專業(yè)負責(zé)人審核后填寫。評議意見不能千篇一律寫“通過”或“同意開題”等字樣，應(yīng)根據(jù)開題報告的質(zhì)量分別用不同評語填寫，并給出結(jié)論。
一種評議意見：該生對本課題有深入的認識，準(zhǔn)備充分，完全達到開題要求?；蛘咴u議意見為：開題報告的內(nèi)容和形式完全符合要求。
二種評議意見：該生對課題認識有一定深度，準(zhǔn)備工作較充分，需進一步修改完善?；蛘咴u議意見為：開題報告的內(nèi)容和形式基本符合要求。
三種評議意見：該生對課題認識不深，準(zhǔn)備工作不充分，未達到開題要求?；蛘咴u議意見為：開題報告的內(nèi)容、形式不符合要求。
二、文獻綜述的打印要求
學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告打印紙張統(tǒng)一用A4復(fù)印紙，頁面設(shè)置：上：2.8；下：2.6；左：3.0；右：2.6；頁眉：1.5；頁腳：1.75。段落格式為：1.5倍行距，段前、段后均為0磅。頁腳設(shè)置為：插入頁碼，居中。
具體格式見下頁
溫馨提示：
正式提交“XX學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告”時請刪除本文本中說明性的文字部分（紅字部分）。
XX學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告
題 目：
系 別：服裝與藝術(shù)設(shè)計系 專 業(yè)：
班 級： 學(xué) 號：
學(xué)生姓名：
一、選題的背景、意義（所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢）
文本主體內(nèi)容采用宋體（五號），1.5倍行距。
二、相關(guān)研究的最新成果及動態(tài)
文本主體內(nèi)容采用宋體（五號），1.5倍行距。
三、課題的研究內(nèi)容及擬采取的研究方法、技術(shù)路線及研究難點，預(yù)期達到的目標(biāo)
文本主體內(nèi)容采用宋體（五號），1.5倍行距。
四、論文詳細工作進度和安排
文本主體內(nèi)容采用宋體（五號），1.5倍行距。
五、主要參考文獻
參考任務(wù)書的要求。
（另起一頁）
指導(dǎo)教師審核意見：
指導(dǎo)教師須對開題報告的深度、廣度及工作量提出具體意見和結(jié)論，為教研室的專業(yè)評議提供依據(jù)。
（不）同意開題。
簽字： 20**年**月**日
專業(yè)意見：
本欄目由教研室專業(yè)負責(zé)人審核后填寫。評議意見不能千篇一律寫“通過”或“同意開題”等字樣，應(yīng)根據(jù)開題報告的質(zhì)量分別用不同評語填寫，并給出結(jié)論。
一種評議意見：該生對本課題有深入的認識，準(zhǔn)備充分，完全達到開題要求?；蛘咴u議意見為：開題報告的內(nèi)容和形式完全符合要求。
二種評議意見：該生對課題認識有一定深度，準(zhǔn)備工作較充分，需進一步修改完善。或者評議意見為：開題報告的內(nèi)容和形式基本符合要求。
三種評議意見：該生對課題認識不深，準(zhǔn)備工作不充分，未達到開題要求?；蛘咴u議意見為：開題報告的內(nèi)容、形式不符合要求。
（不）同意開題。
簽字： 20**年**月**日
院（系）意見：
簽字： 20**年**月**日
