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小學(xué)生“奇葩”答卷火了,父母看后笑出眼淚,老師:不是我教的!

現(xiàn)在的學(xué)生有多聰明,這里我們就不用過(guò)多的感嘆,也正是因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)拘無(wú)束的生活中成長(zhǎng),使得他們從小,對(duì)于任何一件事情都有著很多的不同的見(jiàn)解,在考試中也是容易碰見(jiàn),這不!各種奇葩的答案出現(xiàn)在答卷上,給本來(lái)枯燥無(wú)味的閱卷,帶來(lái)了一些有趣。就是不知道他們的父母看到會(huì)有什么表現(xiàn)。

小學(xué)生“奇葩”答卷火了,父母看后笑出眼淚,老師:不是我教的!

成年人都覺(jué)得小學(xué)生年紀(jì)小,什么都不懂,所以但很多時(shí)候會(huì)小瞧他們,小學(xué)生們也能更快的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解這個(gè)世界,所以他們的見(jiàn)識(shí)和眼界也得到了很大的提升。這道題是讓同學(xué)們把句子補(bǔ)充完整,這一個(gè)同學(xué)也是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意和不按套路出牌的小學(xué)生。其中一題是……正……呢,將空著的部分補(bǔ)充完整,沒(méi)想到這位同學(xué)直接寫(xiě)出了這妞正點(diǎn)呢這樣的句子。

提起小學(xué)生大家的第一印象是什么呢?肯定都會(huì)覺(jué)得是古靈精怪非常調(diào)皮吧。事實(shí)的確也是如此,尤其是的是他們的答卷,真的讓人哭笑不得,老師都不得不承認(rèn)一個(gè)個(gè)的都是人才!這個(gè)考查拼音的題,對(duì)于熟悉的人,就是一道送分題,對(duì)于不懂拼音的人,怎么都做不出來(lái),明顯我是后者,這位小學(xué)生也是后者,他是真的一點(diǎn)都不會(huì),這個(gè)拼音竟然能夠拼出一個(gè)色狼來(lái),這腦子里想是什么呢?

這道題出現(xiàn)的意思明顯就是數(shù)學(xué)上的加減計(jì)算,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,小小學(xué)生就對(duì)人的“疾病”那么了解,從試卷上的吃糖可以聯(lián)想到患有“糖尿病”,這個(gè)想象力真的很豐富,這個(gè)答案真的讓老師無(wú)語(yǔ)了,簡(jiǎn)稱(chēng)堪稱(chēng)“天才”式的回答,看來(lái)這位小朋友對(duì)醫(yī)學(xué)比較感興趣啊,說(shuō)不定將來(lái)成為一名醫(yī)生!

現(xiàn)在的小學(xué)生試卷,如果不考一百分都不好意思跟人說(shuō),但也有一些小學(xué)生就很難考滿(mǎn)分,各種“奇思妙想”,敢想更敢寫(xiě),甚至可以用“語(yǔ)不驚人死不休”來(lái)形容,數(shù)學(xué)試卷中這種應(yīng)用拓展的題目是最常見(jiàn)的,不同于直接的加減乘除,要經(jīng)過(guò)一定的思考,才可以做出來(lái)。這個(gè)同學(xué)顯然是不想直接思考,非常耿直的寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的答案——“再買(mǎi)一個(gè)計(jì)算器”。老師心想:這不是我教的學(xué)生吧!

從這一個(gè)看圖寫(xiě)話(huà)中,大家能夠看出來(lái)這個(gè)孩子的腦洞,真的是非常的大,因?yàn)樗倪@篇看圖寫(xiě)話(huà)似乎是寫(xiě)了我們平常看到的一個(gè)段子,我覺(jué)得這個(gè)小男孩的想象力也真的是非常的豐富,想必他的媽媽在看到這樣的文章之后也都會(huì)忍不住笑出聲吧,而最終他的這個(gè)作文也是得了零分。

在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),小學(xué)生受手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的影響,有時(shí)做事情往往不按套路出牌,弄得老師和家長(zhǎng)都哭笑不得。在考試和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他們總是想標(biāo)新立異,像網(wǎng)上的段子手一樣,寫(xiě)出的答案天馬行空。這些試卷的答案也算是別出心裁了,雖然沒(méi)有一個(gè)答案是正確的,但是每一個(gè)答案又答到了“點(diǎn)子”上,乍眼一看不覺(jué)好笑,但是細(xì)細(xì)一想,似乎也有點(diǎn)道理啊,他確實(shí)算的上是一位“老人家”了。

當(dāng)然了,不管是學(xué)校教育還是家庭教育,作為老師和家長(zhǎng)的我們,除了關(guān)注孩子們的身心健康,規(guī)范和管理好他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的表現(xiàn)以外,讓他們時(shí)刻保持一顆快樂(lè)的童心和愉悅的心情,這也是教育的目的之一。

對(duì)此,你怎么看呢?

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