知識改變命運(yùn)，難道是知識都能改變命運(yùn)嗎？當(dāng)然不是。因?yàn)橹R性質(zhì)的不同，給你帶來的作用也不同，粗略的分一下，知識有活性知識和惰性知識。
活性知識能改變命運(yùn)，是你人生的摯友?；钚灾R是你大腦中已經(jīng)串連成線的系統(tǒng)知識，能在你生活和工作中運(yùn)行自如，比如專業(yè)學(xué)問、職業(yè)知識或是已經(jīng)學(xué)會的某一門外語。而惰性知識只是你人生的豬隊(duì)友，不僅不能改變?nèi)松?，而且沒有用處，還會讓人變的更蠢。
惰性知識主要是一些碎片化知識，以我老杜為例，似乎什么都懂，頭腦中有很多知識點(diǎn)，一口氣能說上一堆：金魚的記憶只有幾秒鐘；藏獒一生只認(rèn)一個主人，不是它忠心，而是它智商太低，只能記得一個人；在荷蘭釣魚需要執(zhí)照，一年12歐元；蘋果削皮+黃瓜+白糖涼拌=哈密瓜的味道；草莓并不是果實(shí)，而是花托；Smart是奔馳汽車和Swatch手表公司合作的產(chǎn)物；賓利汽車的LOGO，右邊的翅膀11根，左邊的翅膀10根；7-11的LOGO，英文11的前五個字母都是大寫，最后一個n是小寫字母……您聽起來是否覺得博大精深？除了可以在《老杜夢畫》中胡說八道，一點(diǎn)實(shí)際用途也沒有，也沒法應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，只是大腦中孤立的存在，前后不靠，沒有活力，全是惰性知識。
再說個故事，諾貝爾物理獎得主普朗克獲獎之后，每天奔波各種場合做演講。講久了，給他開車的司機(jī)都可以把他演講內(nèi)容背的滾瓜爛熟。有一次司機(jī)跟普朗克說，你講的這些我全能講。普朗克一聽，說好啊，下次演講你來替我講。于是在下一次演講的時(shí)候，普朗克的司機(jī)還真的冒充普朗克上了演講臺，滔滔不絕講了一晚上，內(nèi)容和普朗克講的一模一樣。講完后要和聽眾互動，臺下有個教授請教了一個專業(yè)問題，司機(jī)懵了，他怎么懂專業(yè)知識，還算他聰明，說你這個問題太簡單了，讓我的司機(jī)回答吧，于是真正的普朗克上臺回答了問題。
我講這個故事，并不是說司機(jī)多機(jī)靈，而是說普朗克的物理學(xué)知識，都是活性知識。而司機(jī)掌握的是惰性知識，只能表演而已。在生活中，我們絕大多數(shù)人，都會不知不覺地陷入惰性知識的陷阱中，比如說，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，只要上網(wǎng)一搜，知識點(diǎn)就可以隨意抓取，可屏幕一關(guān)，你的大腦依然是空白，對你的知識積累并無長進(jìn)。
圖文由老杜原創(chuàng)、繪制
