初中數(shù)學(xué)，主要培養(yǎng)的就是學(xué)生的抽象能力，即對概括的數(shù)、抽象的圖形進(jìn)行邏輯思維能力上的引導(dǎo)。比如說由正數(shù)到負(fù)數(shù)，由素質(zhì)到代數(shù)式，由平面圖形到立體圖形的學(xué)習(xí)等，都是引導(dǎo)學(xué)生從只管的數(shù)字和圖形，到抽象的代數(shù)式和立體式圖形的理解。
對學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)，這也是中考數(shù)學(xué)考察學(xué)生的目的。
由于初中學(xué)生的自身素質(zhì)及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的不同，每個學(xué)校，每個班級都或多或少的地存在數(shù)學(xué)學(xué)困生。其表現(xiàn)為接受能力差，考試常常不及格，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去信心，跟不上正常的教學(xué)進(jìn)度。面對這些基礎(chǔ)比較差，繼續(xù)學(xué)習(xí)相對困難的學(xué)生，如何幫助他們提高數(shù)學(xué)成績是擺在每一個從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師面前的一個研究課題。
今天我向大家分享一份七-九年級數(shù)學(xué)完全解析（完整版），希望學(xué)生能掌握這份資料，在期末考試的時候考出好成績。
●文末附有電子版資料下載方式
