看了一條火爆網(wǎng)絡(luò)的視頻，視頻中媽媽拉小提琴，爸爸彈鋼琴，而1歲的女兒坐在鋼琴前也在跟著爸爸媽媽彈奏。
雖然不成調(diào)，但是一家三口溫馨的畫面讓人看起來(lái)非常舒服。
媽媽說(shuō)：“我跟孩子爸爸都是音樂(lè)專業(yè)，很多人說(shuō)喜歡我們的家庭氛圍，很開(kāi)心。
我們并沒(méi)有刻意的教孩子，只是想讓她從小生活在這種氛圍中，也不奢求孩子以后成為鋼琴家、小提琴家，只是讓孩子學(xué)一門樂(lè)器，培養(yǎng)她的氣質(zhì)?！?/span>
網(wǎng)友們看到視頻也紛紛評(píng)價(jià)：“好有愛(ài)的一家人”、“這種家庭氛圍是給孩子最好的啟蒙教育”。不知道你作何感想？
好的家庭氛圍是成長(zhǎng)助推劑
每位家長(zhǎng)都重視孩子的教育，選擇最好的學(xué)校、尋找最好的補(bǔ)課老師，甚至購(gòu)買名校的試卷題，希望孩子成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
但卻忽略了家庭教育才是基礎(chǔ)，而好的家庭教育，離不開(kāi)好的家庭氛圍。
1、孩子性格開(kāi)朗，更加的自信大方。
黃磊與妻子一直是模范夫妻，二人從事藝術(shù)工作，每次從兩人發(fā)出的微博可以看出家庭氛圍很多。
大女兒多多小的時(shí)候跟著黃磊參加【爸爸去哪兒】，開(kāi)朗、懂事照顧其他小朋友，這些都讓電視機(jī)前的我們，覺(jué)得這個(gè)小姑娘很了不起。
如今多多已經(jīng)15歲，從媽媽的點(diǎn)滴記錄來(lái)看，不僅出落地亭亭玉立，表現(xiàn)更是自信又大方。不可否認(rèn)，這些都與黃磊良好的家庭氛圍有關(guān)。
教育學(xué)家斯賓塞說(shuō)：好的家庭氛圍，對(duì)于一個(gè)孩子的心智和才能，發(fā)揮著極其重要的作用。
2、有理想，有清晰的目標(biāo)
香港中文大學(xué)的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查研究表明，具有良好家庭氛圍的家長(zhǎng)，會(huì)積極參與子女家里的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
例如，他們會(huì)經(jīng)常與孩子聊學(xué)校生活、影視作品、流行穿著等，正因?yàn)?/strong>經(jīng)常的交流，父母與子女之間關(guān)系親密，且孩子學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)。
所以，在良好家庭氛圍中成長(zhǎng)的孩子，他們有自己的理想，清晰的目標(biāo)規(guī)劃，最終成功的幾率也很高。
3、有責(zé)任感，更懂得去愛(ài)。
好的家庭氛圍是充滿愛(ài)的環(huán)境，父母彼此相愛(ài)，也愛(ài)護(hù)孩子，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)周圍的親友鄰里都會(huì)關(guān)愛(ài)。在這樣一個(gè)環(huán)境的熏陶下，孩子會(huì)感受到愛(ài)，更懂得去愛(ài)他人。
斯特科在《少有人走的路》中說(shuō)過(guò)一句話：孩子會(huì)情不自禁的模仿父母，拷貝父母的處事方式，將它視為人生的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣。
良好家庭氛圍“三要素”
我們知道好的家庭氛圍對(duì)孩子的重要性，那什么樣的氛圍，才稱得上是好的家庭氛圍呢？我總結(jié)有下面三個(gè)要素。
要素一：父母彼此尊重，相愛(ài)，不將壞的情緒帶回家中
好的家庭氛圍不是天生的，是需要經(jīng)營(yíng)，需要每一個(gè)人付出努力。父母自身素質(zhì)再高，生活中難免會(huì)遇到“牙齒咬到嘴唇”的事情。誰(shuí)都會(huì)有壞脾氣，關(guān)鍵的是如何去處理。
如果當(dāng)著孩子的面直接吵架，孩子勢(shì)必會(huì)受到驚嚇，以后處理家庭矛盾也會(huì)相仿。如果父母彼此尊重，不將壞情緒帶回家中，這樣即有利于孩子成長(zhǎng)，也有利于夫妻感情的維系。
要素二：尊重孩子，接納孩子的不完美
《小舍得》反映出很多家庭存在的問(wèn)題，比如蔣欣飾演的媽媽總是拿孩子的成績(jī)炫耀，在家庭聚餐時(shí)讓孩子表演圓周率背誦。她的家庭氛圍給我一種壓抑、很累的感覺(jué)。
所以，我更欣賞另一個(gè)家庭，宋佳、佟大為演繹的夫妻，雖然孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。
但他們接納孩子，并沒(méi)有因此強(qiáng)迫孩子必須學(xué)出一個(gè)好的成績(jī)，同時(shí)他們尊重并鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。
俄國(guó)教育學(xué)家烏申斯基曾說(shuō)：“沒(méi)有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望”。
所以，好的家庭氛圍，父母接納孩子的不完美，也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更多的長(zhǎng)處，讓孩子更有自信。
要素三：擁有積極向上的生活態(tài)度
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，父母是根，孩子是花朵。
想要花朵長(zhǎng)得更靚麗，需要根莖不斷地深入土地，汲取養(yǎng)分，不斷向上，讓孩子擁抱太陽(yáng)。好的家庭氛圍，父母雙方統(tǒng)一育兒觀念，并給孩子營(yíng)造積極向上的態(tài)度。
因?yàn)?，孩子的人生需要溫暖明亮的底色，這樣即便成長(zhǎng)過(guò)程中，他們遇到困難，挫折，也會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，一路向前。
有人說(shuō)：一個(gè)好的家庭氛圍勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的家庭教育。
教育部部長(zhǎng)陳寶生也曾說(shuō)過(guò)：家庭教育不到位，不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的效果，還會(huì)給孩子的發(fā)展造成一定的消極影響。
可見(jiàn)家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造輕松、民主、溫馨、有愛(ài)、積極上進(jìn)的氛圍，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么重要的事情。
枕邊育兒寄語(yǔ)：
也許孩子的未來(lái)，我們不能給他提供絕對(duì)優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，但從他來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，父母可以給他營(yíng)造良好的家庭氛圍。這些遠(yuǎn)比提供金錢、地位，對(duì)他們更有幫助！
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