第9課《輝煌燦爛的文學(xué)》教學(xué)設(shè)計
【課標要求】
知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。
【教材分析】
《輝煌燦爛的文學(xué)》是人教版高中歷史必修三第三單元《古代中國的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)》第9課的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)我國古代文學(xué)的重大成就。從《詩經(jīng)》、楚辭到漢賦、唐詩、宋詞、元曲，再到明清小說，介紹了我國不同時期文學(xué)的主要形式和成就。學(xué)習(xí)本課，可將本課內(nèi)容概括為“中國古代輝煌燦爛的文學(xué)成就一覽表”，列表掌握不同歷史時期的不同的文學(xué)體裁、流派、代表人物及其代表作品等。
【學(xué)情分析】
【三維目標】
一、知識與能力：
（1）了解中國古代不同時期的文學(xué)特色；
（2）了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；
（3）拓寬文化視野，提高賞析和運用古代文學(xué)作品的能力。
二、過程與方法：
（1）通過教科書及教師提供的材料以及自己的日常積累，通過閱讀，討論，分析，評論了解各個不同時期的文學(xué)發(fā)展特色。
（2）通過閱讀，觀察，練習(xí)，欣賞，表演，評論，創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過獨立思考或合作學(xué)習(xí)對所學(xué)的內(nèi)容進行比較，概括和闡釋；學(xué)會合作學(xué)習(xí)和相互交流。
三、情感態(tài)度與價值觀：
通過本課學(xué)習(xí)，了解中國古代燦爛的文化。通過對文學(xué)家、詩人及其文學(xué)作品的分析，把學(xué)生帶進文學(xué)藝術(shù)的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增強文化修養(yǎng)。
【教學(xué)重點】
唐詩、宋詞和明清小說。
【教學(xué)難點】
不同時期文學(xué)主流形式的形成及其特點。如何揭示一定社會文學(xué)與政治、經(jīng)濟之間的內(nèi)在聯(lián)系。
【教學(xué)方法】
講述法、探究法等
【教學(xué)手段】
多媒體課件
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入新課】
教師設(shè)問：有了人類就有人類的勞動、人類的情感，逐步就產(chǎn)生了表達人們勞動、生活和思想情感的文學(xué)。中國文化源源流長，文學(xué)更是輝煌燦爛。同學(xué)知道自古以來我國文學(xué)的主要形式有哪些？
學(xué)生列舉：先秦詩經(jīng)、楚詞，漢賦、唐詩、宋詞、元曲和明清小說。
【講授新課】
【講述內(nèi)容】
設(shè)問：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。這里“風(fēng)騷”各指什么？
一、《詩經(jīng)》和楚辭（課件顯示）
1、詩歌的產(chǎn)生:語言——歌謠——詩歌（課件逐步顯示）
文學(xué)和藝術(shù)起源于勞動生活，由勞動生活產(chǎn)生出原始歌謠，再由原始歌謠發(fā)展出獨立的詩歌。這一點從詩經(jīng)和楚辭的內(nèi)容和形式上的特點可以看出。早期詩歌具有強烈的現(xiàn)實感。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀P42導(dǎo)言
2、《詩經(jīng)》：（課件顯示）
西周時期只有貴族才能接受教育，他們掌握了文化知識，通過文學(xué)創(chuàng)作來反映和規(guī)范當(dāng)時的統(tǒng)治秩序，當(dāng)時的平民也通過歌謠來表達自己的情感。
（1）概況（課件顯示）
①地位：《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，也是中國成熟詩歌形成的重要標志。
②時限：匯集了西周至春秋中期的詩歌（305首）
（2）內(nèi)容（課件顯示）
分為風(fēng)、雅、頌三部分。
風(fēng)（“國風(fēng)”）——民間的民歌，“風(fēng)”是《詩經(jīng)》的精華?！帮L(fēng)”反映了勞動人民的生活境況和思想感情。如：《七月》、《碩鼠》、《伐檀》、《關(guān)雎》等。
雅——貴族宴飲時演唱的樂歌
頌——貴族宗廟祭祀時演唱的樂歌
雎
（3）特點：
①以四言為主，多采用重章疊句。（課件顯示）
②以現(xiàn)實主義精神，真實而深刻地反映當(dāng)時的社會生活.
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！对娊?jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》（課件顯示）
（初生蘆葦青又青，白色露水凝結(jié)為霜。所戀的那個心上人，在水的另一邊。）
彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。《詩經(jīng)·國風(fēng)·王風(fēng)·采葛》
（采蒿的姑娘，一天看不見，猶似三季長。）
青青子衿,悠悠我心?！对娊?jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》
（你的衣領(lǐng)青又青，悠悠思君傷我心。）
知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求,悠悠蒼天,此何人哉? 《詩經(jīng)·國風(fēng)·王風(fēng)·黍離》
（知道我的人，說我心煩憂；不知道的，問我有何求。高高在上的老天，是誰害我如此(指離家出走)？）
昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.《詩經(jīng)·小雅·采薇》
（回想當(dāng)初出征時，楊柳輕輕飄動。如今回家的途中，雪花紛紛飄落。）
它山之石，可以攻玉。（《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》）
（它鄉(xiāng)山上的寶石，同樣可以雕刻成玉器。）
投我以桃，報之以李。（《詩經(jīng)·大雅·抑》）
（人家送我一籃桃子，我便以李子相回報。）
衿
（4）影響（課件顯示）
①為中國古典文學(xué)現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)，對我國文學(xué)的發(fā)展有深刻影響，被后世奉為儒家經(jīng)典（五經(jīng)之一）。在中國文化史和世界文化史上占有重要地位。
《詩經(jīng)》奠定了中國詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，以后歷代詩人都自覺地學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》，繼承這個傳統(tǒng)，用他們的創(chuàng)作去反映社會現(xiàn)實。如唐代的陳子昂、李白、杜甫、白居易等詩人，都積極提倡《詩經(jīng)》諷諭怨刺的精神，主張用詩歌干預(yù)政治，反對為藝術(shù)而藝術(shù)，使他們的詩歌獲得了不朽的價值?！对娊?jīng)》的許多語匯至今仍被運用著，如“琴瑟之好”、“鵲巢鳩占”、“切磋琢磨”、“喬遷之喜”、“小心翼翼”、“投桃報李”等等，可見《詩經(jīng)》影響之深遠?！对娊?jīng)》的創(chuàng)作，為中國古典文學(xué)現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。
3、屈原與楚辭：（課件顯示）
（1）屈原：一位偉大的愛國詩人，創(chuàng)造出了新的詩歌體裁－“楚辭”（騷體），在我國文學(xué)史上具有崇高的地位
（2）楚辭（課件顯示）
①含義：戰(zhàn)國時期楚國的屈原吸收南方民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出的一種新的詩歌體裁。（課件顯示）
楚辭是戰(zhàn)國后期產(chǎn)生于楚國的一種詩歌樣式。楚國僻處南方，有著獨特的地理環(huán)境和優(yōu)越的自然條件，政治制度、文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣與黃河流域諸國有很大差異，因而被視為“南蠻”。到春秋時代，楚國強大起來，成為“五霸”之一；至戰(zhàn)國時代，各國政治、文化交流頻繁，楚國開始大量接受中原文化，但仍保持著自己的文化特色。楚辭便是在這樣的文化土壤中誕生的詩歌體裁，其創(chuàng)始者就是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人屈原。
②特點（課件顯示）
自由活潑，句子參差不齊，句末常帶有一個“兮”字，富含浪漫主義色彩
③代表作：《離騷》（課件顯示）
中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。通過幻想、神話等，創(chuàng)造出一幅幅雄偉壯麗的圖景，表現(xiàn)詩人對祖國的忠貞和對理想的追求?！峨x騷》是楚辭的代表作，楚辭因此又稱“騷體”。
朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃；欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮；
吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而匆迫；路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索；
飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑；折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊；
前望舒使先驅(qū)兮，后飛廉使奔屬；鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具；
【合作探究】1：由學(xué)生閱讀【歷史縱橫】，了解詩和楚辭產(chǎn)生的背景及“風(fēng)”“騷”的來歷。除了文學(xué)，《詩經(jīng)》、楚辭是否對其他方面也有影響？如果有，你能舉例說明嗎？（課件顯示）
解題關(guān)鍵：開闊視野，從政治、經(jīng)濟、文化等各方面考慮，體現(xiàn)學(xué)科滲透。
思路引領(lǐng)：從學(xué)生熟悉的《詩經(jīng)》、楚辭作品入手，取其精髓，上升到理論高度進行分析。
有多方面影響?！对娊?jīng)》、楚辭的影響早已突破了文學(xué)領(lǐng)域，滲透到政治生活、精神生活、民族性格、民族心理等各個方面，例如，楚辭中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”成為古人探求真理的一種不屈不撓的精神，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，以其愛國主義精神，激勵了一代又一代的志士仁人。
【合作探究】2：楚辭與《詩經(jīng)》相比，在內(nèi)容與寫作手法上有什么進步？（課件顯示）
內(nèi)容上主要表現(xiàn)出作者對現(xiàn)實的思考，這一點要高于《詩經(jīng)》。寫作手法上，《詩經(jīng)》是四言體，句式整齊劃一；楚辭則是句式靈活，長短不一，更加易于表達情感。反映了戰(zhàn)國時代社會的巨大的變遷，人們思想情感的豐富，文學(xué)創(chuàng)作突破了四言體的束縛，表達更加豐富的思想情感。
小結(jié)：《詩經(jīng)》、楚辭在我國和世界文學(xué)史上有重要的地位。他們的影響已突破文學(xué)領(lǐng)域，滲透到社會生活和文化的各個方面。清人趙翼《論詩》中說“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。文學(xué)史上，人們常以“風(fēng)”“騷”并舉。“風(fēng)”指《詩經(jīng)》，“騷”指楚辭。
二、漢賦
1、含義（課件顯示）
賦是兩漢時期流行的一種新的文學(xué)體裁。它在楚辭基礎(chǔ)上，吸收散文成分，形成一種半詩半文的綜合文體。
2、特點：詞藻華麗、手法夸張、內(nèi)容豐富、表現(xiàn)出大一統(tǒng)時代恢弘的文化氣度。（課件顯示）
3、代表作：（課件顯示）
（1）西漢：司馬相如的《子虛賦》和《上林賦》
（2）東漢：張衡的《二京賦》
三、唐詩：（課件顯示）
1、唐詩繁榮的原因：（課件顯示）
【合作探究】3：唐朝是中國古典詩歌最輝煌的時期，其原因是什么？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P54思維啟迪1）（課件顯示）
政治：開明的政治及文化政策和科舉“以詩取士”，不僅使文人思想開放、活躍，直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。
經(jīng)濟：國家的統(tǒng)一和國力的強盛，為詩歌的發(fā)展準備了必要的物質(zhì)條件；
文化：南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎(chǔ)。
唐代詩歌是中國文化中的一宗瑰寶。清代康熙年間編輯的《全唐詩》收入2200多位作者的48900多首詩(佚失的不知其數(shù))。在不到300年的時間，留下如此豐富的文化遺產(chǎn)，在世界文學(xué)史上也是絕無僅有的。其中相當(dāng)多的優(yōu)秀詩篇，以多姿多彩的藝術(shù)魅力征服了歷代讀者，代代相傳，歷久不衰。
2、發(fā)展階段及主要代表人物（指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P54知識輸理）
唐詩的發(fā)展經(jīng)歷了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4個階段（課件顯示）
（1）初唐詩歌（課件顯示）
初唐詩歌仍處于陳隋時期余光返照中。直到初唐四杰，詩歌的內(nèi)容和形式才有所開拓。
初唐詩人及代表作：王勃《杜少府之任蜀州》、陳子昂《登幽州臺歌》
杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
（2）盛唐詩歌。（課件顯示）
玄宗開元、天寶間，詩歌全面繁榮，名家大量出現(xiàn)。邊塞詩和田園山水詩在盛唐詩中比重很大。李白、杜甫是盛唐詩歌最高成就的標志。
①邊塞詩：（課件顯示）
其作品既描繪了雄奇壯麗的邊塞風(fēng)光，也反映了邊塞軍人無畏的氣概、樂觀的精神、思鄉(xiāng)的情懷和將士苦樂的差異等，為唐詩增添了新鮮壯麗的色彩，其代表人物是高適、岑參
燕歌行
漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！
大漠窮秋塞草哀，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍。
鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有！殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！
《輪臺歌奉送封大夫出師西征》
輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。
戍樓西望煙塵黑，漢兵屯在輪臺北。上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。
四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。虜塞兵氣連云屯，戰(zhàn)場白骨纏草根。
劍河風(fēng)急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。
古來青史誰不見，今見功名勝古人。（課件顯示）
②山水詩：（課件顯示）
主要描寫悠閑寧靜的山水田園生活，其代表作是孟浩然《宿建德江》、王維《漢江臨眺》
宿建德江
移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
漢江臨眺
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。（課件顯示）
③“詩仙”李白——浪漫主義詩人：《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》（課件顯示）
李白蔑視權(quán)貴，憤世嫉俗，向往光明，追求自由；他的詩氣勢磅礴，熱情奔放，想象豐富，手法夸張，意境深遠，具有突出的浪漫主義風(fēng)格，有“詩仙”之稱，是繼屈原之后又一個偉大的浪漫主義詩人?！对绨l(fā)白帝城》《蜀道難》等都是千古絕唱。
④“詩圣”杜甫——現(xiàn)實主義詩人：“三吏”、“三別”（課件顯示）
杜甫是我國杰出的現(xiàn)實主義詩人，有“詩圣”之稱。杜甫生活在安史之亂前后由盛轉(zhuǎn)衰的時代，一生貧困失意，顛沛流離，因而他的詩揭露了統(tǒng)治階級政治昏庸、生活腐朽，反映了下層人民在戰(zhàn)亂前后的悲慘境遇，表現(xiàn)了對勞動人民的同情和對國事的關(guān)懷。他的詩風(fēng)深沉濃郁，跌宕有致；語言上的功力非常深厚，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。這種“毫發(fā)無遺憾”的嚴肅創(chuàng)作精神，使他成為現(xiàn)實主義詩人的偉大代表，突出的作品有“三吏”“三別”等。
李白與杜甫的詩有何不同？
李白、杜甫有著同樣不得志的境遇，李白的詩中流露的是一種“天生我才必有用”的傲氣，認為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，自己的才能最終總會有用武之地的一天。即使不得志，也可以“人生得意須盡歡”，甚至可以對名利嗤之以鼻，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。李白的詩中有一種一蹴而就的不羈與恃才傲物。而杜甫則顯得比較深沉和憂郁。當(dāng)他無法“居廟堂之高”，他仍然“憂其民”，在他自己極度困窘時，依然為戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難潸然淚下。
李白和杜甫對事物的表達方式也不相同。李白是個浪漫主義的詩人，在他飄逸隱怨的詩句中，充滿了奇特夸張的意象。把讀者帶到一個亦真亦幻的意識流中。而杜甫卻強調(diào)真實客觀地反映現(xiàn)實，揭示社會的本質(zhì)。杜甫的詩是大唐盛世背后的苦難縮影，是一本飽含著時間重量的史書。
（3）中唐詩歌。中唐之初，國家衰落，詩壇也不景氣。白居易等倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，寫下大量廣泛反映現(xiàn)實、批評時政的政治諷喻詩。（課件顯示）
中唐著名詩人及代表作：白居易：諷喻詩－《秦中吟》《新樂府》
敘事長詩——《長恨歌》《琵琶行》
【合作探究】4：比較李白與白居易詩歌的不同特點，并分析其原因。（課件顯示）
⑴特點：
①李白詩歌想象豐富，韻調(diào)清新激越，風(fēng)格雄奇豪邁，語言明快生動，具有濃郁的浪漫主義氣息。
②白居易詩歌采用現(xiàn)實主義寫實手法，諷刺、批判了統(tǒng)治階級的腐朽、貪婪。
⑵原因：
①李白生活在盛唐時期，政治清明，國力強盛。
②白居易生活在唐朝衰落時期，政治黑暗，階級矛盾尖銳。
（4）晚唐詩歌。杰出詩人李商隱、杜牧在詩歌藝術(shù)上有獨特的貢獻。（課件顯示）
晚唐著名詩人及代表作：杜牧《江南春》、李商隱《無題》（“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”）
過渡：（課件顯示唐詩發(fā)展階段及代表人物表）從我們的學(xué)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)在不同的歷史時期，唐詩的風(fēng)格迥然不同，那么唐朝社會變遷對詩歌的風(fēng)格會產(chǎn)生怎樣的影響呢？
唐朝社會變遷對詩歌風(fēng)格的影響（課件顯示）
盛唐時詩風(fēng)開朗奔放、剛健清新，映了唐朝國力強盛、文化開放的社會背景；
中唐時詩風(fēng)平實淺近、諷喻詩作大量涌現(xiàn)，反映了唐朝的社會弊端日益暴露；
晚唐時詩風(fēng)凝重濃郁，反映了唐帝國的由盛轉(zhuǎn)衰。
小結(jié)：唐代詩歌，無論就其作者之眾多、題材之廣泛，還是就其藝術(shù)之高超、影響之深遠來說，都是空前的。我們要繼承和研究這份寶貴的遺產(chǎn)，吸收其精華，期望有一天再創(chuàng)造出一個中國詩歌的新高峰。
四、宋詞
詞萌芽于隋唐之際，興于晚唐五代而極盛于宋，故名宋詞。
【合作探究】5：詞曲為什么會成為宋元流行的主要文學(xué)形式？
（1）隨著城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟的繁榮，為詞曲的興盛奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
（2）市民階層的擴大，要求豐富的文化娛樂生活，能夠歌唱的詞和表演的曲，更適應(yīng)了市井生活的需要。
（3）宋元時期階級矛盾和民族矛盾的尖銳，詞和曲更能表達作家的思想情感。
2、主要派別及代表人物
宋詞在總體上可分為婉約派和豪放派。
（1）婉約派：
①柳永（北宋）《雨霖鈴》
柳永是北宋詞壇婉約派的重要代表。他長期在都市里生活，作品多表現(xiàn)城市的繁華和男女的悲歡離合之情，尤長于抒寫羈旅的孤寂與鄉(xiāng)愁。他的詞作，多采用俚俗口語，通俗生動，“凡有井水處，即能歌柳詞”，因而流傳很廣。
雨霖鈴
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說?
②李清照（兩宋之交）
兩宋之交的李清照，是杰出的婉約派女詞人善于用白描手法、淺白詞句，表達內(nèi)心的真實情感。
一剪梅
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
（2）豪放派：
①蘇軾（北宋）：《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
蘇軾是北宋中后期豪放派的開創(chuàng)者和主要代表，他的詞作題材十分廣泛，大大拓展了詞的內(nèi)容，并以豪邁奔放的感情，為詞注入了強大的生命力。
念奴驕·赤壁懷古
大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一樽還酹江月。
②辛棄疾（南宋）：《菩薩蠻·書江西造口壁》
南宋的辛棄疾，主張積極抗金，作品都以豪放為主，深刻地表達了恢復(fù)中原的強烈愿望和壯志未酬的悲憤。
菩薩蠻(書江西造口壁)
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。
青山遮不住，畢竟江流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。
【合作探究】6：P45學(xué)習(xí)延伸：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！
——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
查閱辛棄疾的生平事跡，談?wù)勥@首詞反映了什么樣的歷史狀況。
解題關(guān)鍵：知道辛棄疾生活的時代背景。
思路引領(lǐng)：通過當(dāng)時的時代背景，閱讀這首詞，理解其中的意境。
辛棄疾生活在南宋時期，當(dāng)時南宋偏安一隅，北方少數(shù)民族政權(quán)如金與南宋的戰(zhàn)爭不斷，一些有骨氣的士大夫非常渴望收復(fù)丟失的中原故地，這首詞就反映了這種心情。本題重點是幫助學(xué)生通過了解時代背景，理解詞意，使學(xué)生知道文學(xué)與歷史的關(guān)系。鼓勵學(xué)生探討、發(fā)言，培養(yǎng)他們的歷史分析能力、語言組織能力和合作交流能力。
③陸游（南宋）
五、元曲：
1、發(fā)展階段及特點
（1）興起：宋代（散曲）
特點：可雅可俗，抒情敘事兼長，更為生動活潑
（2）繁榮：元代（元曲——散曲、元雜?。?/span>
特點：通俗生動，豪放飄逸（元代前期）
【合作探究】7：元朝散曲迅速發(fā)展的原因是什么？
①元朝，少數(shù)民族入主中原，漢族文人進取無望，用以抒發(fā)愁悶情懷
②社會下層文人對社會黑暗、人民悲慘遭遇的不滿
2、代表人物：關(guān)漢卿、馬致遠
【合作探究】8：詩、詞、曲有何區(qū)別？
詩（主要指絕句和律詩）：講究嚴格的格律，句式整齊，對仗工整，用韻規(guī)范。
詞：句子長短參差，便于抒發(fā)感情和演唱。
曲：可雅可俗，更為生動活潑。
六、明清小說
1、小說的興起與發(fā)展
（1）中國的小說，興起于魏晉南北朝時期；如志怪小說《搜神記》《世說新語》
（2）唐代以情節(jié)曲折離奇的短篇小說為主，稱為傳奇；
（3）宋代話本，為后來小說的繁榮奠定了基礎(chǔ)；
（4）明清時期小說空前繁榮。
2、明清小說的繁榮
（1）原因
【合作探究】9：為何在明清時期，小說呈現(xiàn)出空前繁榮的局面？
(1)明清時期封建社會走向衰落，政治黑暗，官場腐朽，為明清小說的創(chuàng)作提供了豐富的文學(xué)題材；
(2)商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn)，市民階層隊伍的擴大,人們的社會生活日益豐富,對精神生活的需求日益增加,對文化作品的需求進一步通俗化,這是小說在明清時期繁榮的物質(zhì)和社會基礎(chǔ)；
（3）印刷術(shù)的的進步促進小說繁榮。
（2）特點
數(shù)量繁多；體裁多樣；表現(xiàn)手法豐富；在反映社會生活的深度和廣度、人物性格的塑造、細節(jié)的描繪、語言的運用等各個方面都大大超過了前代。
（3）成就：明清著名小說一覽
書名 | 作者 | 成書時間 | 內(nèi) | 價 |
三國演義 | 羅貫中 | 元末明初 | 三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭 | 中國最早的一部長篇歷史小說 |
水滸傳 | 施耐庵 | 元末明初 | 北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義 | 中國第一部農(nóng)民起義題材的長篇小說 |
西游記 | 吳承恩 | 明 | 民間流傳的唐僧取經(jīng)故事 | 中國古代浪漫主義長篇神話小說 |
聊齋志異 | 蒲松齡 | 清 | 借妖狐鬼怪故事，批判黑暗腐朽社會 | 中國古代一部優(yōu)秀的文言短篇小說集 |
儒林外史 | 吳敬梓 | 清 | 揭露科舉制的腐敗與封建綱常的淪喪 | 中國古代一部優(yōu)秀諷刺小說 |
紅樓夢 | 曹雪芹 高 | 清 | 描寫封建家族的興衰和青年愛情悲劇 | 中國古代最優(yōu)秀的長篇小說 |
【本課小結(jié)】
偉大的中華民族是世界上文明開發(fā)最早的古老民族之一。光輝燦爛的中國文學(xué)歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個文學(xué)大國的文學(xué)相媲美。第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，匯集西周至春秋中期的詩歌，它以現(xiàn)實主義反映社會生活，它的賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，更為無數(shù)的外國學(xué)人所稱道。唐詩、宋詞獨特的表現(xiàn)形式和藝術(shù)魅力，使語言的潛能發(fā)揮到了極至。它朗朗上口，鏗鏘有力，變化多樣而又嚴整有序。到了元代散曲創(chuàng)作進入繁榮階段。在小說方面，唐代傳奇、宋元話本都是短篇，明清小說創(chuàng)立了長篇體裁，元末明初就有兩部長篇小說的偉大杰作問世，那就是施耐庵的《水滸傳》和羅貫中的《三國演義》。這兩部內(nèi)容博大、氣勢恢宏、人物過百的長篇巨著，享有世界聲譽，開辟了我國小說史的新階段。被評價為剖析封建社會的百科全書的《紅樓夢》，以社會生活的高度概括力和精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力，把我國古典長篇小說的創(chuàng)作推向高峰。
【板書設(shè)計】
第9課
產(chǎn)生
源頭
發(fā)展
原理
【教學(xué)反思】
在教學(xué)中注意歸納比較不同歷史時期文學(xué)的特點。探究文學(xué)發(fā)展與社會經(jīng)濟、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系。
