各位家長，本文所提供的是幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的整體思路和方法，在后續(xù)的文章更新中會(huì)針對每個(gè)步驟延展出具體的實(shí)施方法，也會(huì)推薦相應(yīng)的讀物供家長選擇。也歡迎各位家長給我們留言，一起探討孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的問題。
為什么孩子不愛閱讀？
知其然知其所以然，孩子不愛閱讀也許是因?yàn)榧议L這些方面沒做好：
1、沒有良好的閱讀氛圍
如果家里每天晚飯前后都有人看電視，打游戲，孩子從小受到影響，自然不愛讀書，因?yàn)榍罢哂腥さ枚啵?/span>
2、沒有適當(dāng)?shù)淖x物
孩子的讀物應(yīng)當(dāng)從“畫多于字”向“字多于畫”過度，三歲以下的孩子顯然不適合讀安徒生童話，這個(gè)道理很簡單，但很多家長注意不到；
3、沒有正當(dāng)?shù)?span>親子閱讀指導(dǎo)
家長不是萬能的，陪孩子閱讀是一件有具體方法論的事情，親子閱讀指導(dǎo)不僅是教孩子怎樣閱讀，也是教會(huì)家長怎樣陪孩子閱讀；
4、沒有適當(dāng)?shù)挠H子閱讀環(huán)境
所謂適當(dāng)?shù)挠H子閱讀環(huán)境并不是指家里一定要有一間書房，里面都是書籍，但至少應(yīng)當(dāng)有一張孩子覺得舒適的書桌，他喜愛的書，一盞臺(tái)燈；最關(guān)鍵的是要有一個(gè)人在固定的時(shí)間陪著他做這件事情；
培養(yǎng)孩子閱讀，家長應(yīng)該做什么？
1、尋找孩子的興趣點(diǎn)
準(zhǔn)備各方面的讀物給他吧，一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對古詩、繪畫、體育、音樂中的哪一個(gè)特別感興趣；
2、給孩子一定的自由
也許你覺得讀名著對孩子特別有益，但孩子卻喜愛讀故事小說，沒關(guān)系，只要讀物健康，讓他讀去吧，任何的書籍都能夠提供精神的給養(yǎng)；
3、輕松的態(tài)度
不要因?yàn)楹⒆幼x書沒有耐心，無法完成一本書的閱讀而焦躁，拿起書讀一段時(shí)間就是好事，要慢慢培養(yǎng)，別讓孩子為了你而讀書；
4、避免采取定額、獎(jiǎng)懲的辦法
如果讀書變成了完成一項(xiàng)任務(wù)，樂趣就無從而談了；
5、讓家庭成員都參與到讀書中來
要求孩子熱愛讀書，至少要孩子看到你熱愛讀書是什么樣子，一個(gè)熱愛讀書的家庭一定會(huì)有一個(gè)熱愛閱讀的孩子；
具體應(yīng)該怎么做？
1、讀書給孩子聽
這里說的并不是每天你都要做的“睡前閱讀”，那只是講故事，并不是讀書。你需要做的是拿出一本書，逐字逐句的讀給孩子聽，聲情并茂，加入聯(lián)想，這樣可以盡快的搭建孩子對于字的認(rèn)識(shí)鏈接，促成從有聲閱讀到字面閱讀的轉(zhuǎn)化；
2、聽孩子講述他一天的活動(dòng)
每個(gè)孩子都是樂于分享并期待鼓勵(lì)的，請拿出你的耐心，聽他講這一天有趣的事情，這會(huì)有效鍛煉孩子的語言表達(dá)能力；
3、常和孩子討論周圍的人、事、物
閱讀成就獨(dú)立思考人格，常和孩子討論能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力；
4、每天念一則新聞給孩子并聽取他的看法
這是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)持續(xù)輸入有用信息并變成自己觀點(diǎn)的習(xí)慣，也能使他在以后的閱讀和生活經(jīng)歷中甄別好壞，提取有價(jià)值的信息；
5、經(jīng)常帶孩子去圖書館、參加親子閱讀課程
去圖書館的好處是你能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對哪些書籍感興趣，然后買給他吧，優(yōu)秀的閱讀課程也會(huì)營造良好的閱讀氛圍，提供正確的閱讀方法，讓閱讀這件事情變得更有趣，更科學(xué)。
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