動覺觸覺學習型的人利用雙手或身體的感覺來了解探索世界的效果最好。從某種意義來說，所有的孩子都是天生的動覺觸覺學習型。在嬰兒時期，他們都依賴動覺觸覺來領會新概念和新想法。還記得你的寶寶是怎么把自己的腳趾頭和各式各樣的東西往嘴里送去認識事物的嗎？到上幼兒園或?qū)W前班的時候，很多孩子開始采用其他學習類型，但也有一些孩子仍然主要靠動覺觸覺來學習。
雖然很多動覺觸覺學習型的人既依賴動覺又依賴觸覺，但也有一些只采用其中的方法之一。如果你的孩子喜歡用雙手觸摸感覺東西，那么他就主要依賴觸覺。這類孩子喜歡動手的活動，例如剪紙作拼貼畫或通過擺弄珠子和其他東西來學習數(shù)數(shù)等。
如果你的孩子通過親身參與的活動來學習效果最好，那么他就屬于動覺型。這類孩子喜歡運動，喜歡全身參與的活動。如果你的孩子表現(xiàn)力非常強，喜歡用肢體動作表演故事，手舞足蹈，甚至在聽你說話的時候也跳來跳去，那他很可能是動覺型的人。
幫助動覺觸覺學習型孩子取得好成績的最好方法，就是充分激發(fā)他的興趣，提供更多能讓他利用雙手和身體來參與探索的活動。哈佛教育學研究生院的主任庫爾特•費舍爾認為：“要注意孩子喜歡哪些活動，盡量把學習和這些活動結(jié)合起來。”所以，如果你的孩子喜歡通過畫畫或拼插游戲來學習形狀和顏色，那么就讓他多玩這些東西。要是孩子喜歡掰著手指頭數(shù)數(shù)，也隨他去。假如他喜歡和你一起把故事表演出來，你就可以盡量發(fā)揮他的藝術天分。了解更多動覺觸覺學習型的孩子可能喜歡的活動，請參考：
•提高孩子數(shù)學能力的活動
•提高孩子語言能力的活動
首先，不要把孩子擅長一種學習類型看作一種弱點。要是你的孩子屬于動覺觸覺學習型，而不擅長通過聽覺或視覺來學習，也并不意味著他在學校的學習就會有問題。學習類型并不是固定不變的，隨著年齡的增長，孩子其他方面能力的發(fā)展，他會采用其他的學習類型。專家指出，學習是很復雜的事，了解孩子的學習類型只是看到冰山的一角。更重要的是你怎樣利用這點來幫助孩子學習新知識。
專家認為，雖然給孩子多提供發(fā)揮動手能力的活動機會很重要，但也要注意其他學習類型的培養(yǎng)。父母要注意開發(fā)孩子的多種感官能力，這一點至關重要。這樣孩子才能全面發(fā)展，利用各種方法去學習新知識。你可以和孩子一起玩記卡片的游戲，來增進他的視覺學習能力，或者和孩子一起聽音樂來促進他的聽覺能力。
你還要教孩子怎樣彌補在其他學習類型方面的弱點。動覺觸覺學習型的孩子可能會在需要聽覺或視覺技能的問題上遇到困難。比如，要是孩子在學習區(qū)分方形和三角形，你可以讓他把不同形狀的東西拿在手里，通過觸摸來理解不同形狀的特點。如果孩子記不住一首歌，你可以教他怎樣用身體動作來表演歌曲的內(nèi)容（例如，在唱“我是一個又矮又胖的小茶壺”時，孩子可以用胳膊擺成茶壺的形狀）。你還可以考慮和孩子的幼兒園老師談一談怎樣既能讓孩子發(fā)揮自己的特長，又不影響其他同學，并告訴老師，你的孩子可能需要肢體動作，來輔助理解視覺或聽覺信息。
歸根結(jié)底，無論你的孩子屬于哪個學習類型，你都要盡量鼓勵并支持孩子的學習。你要順應孩子的發(fā)展方向，不要過分在意孩子在某些具體科目上成績?nèi)绾?，而應該關注孩子的整體發(fā)展情況。專家指出，家長的適當輔導會起到很大作用，對孩子的學習和智力開發(fā)至關重要。
