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早起讀寫420天| 你的心智模式配得上你的夢想嗎?(方法:推斷之梯)







 早起讀寫412
每日心情:
昨天真真是從早上忙碌到晚上,會(huì)有點(diǎn)兒累,但不覺得消耗。就是《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》里提到的雖然累,但能量沒有降低反而有被補(bǔ)充的感覺。
兩個(gè)原因,一方面是真的喜歡所做的事情的;另一方面,讀書運(yùn)動(dòng)早起這三件事情讓自己有足夠的時(shí)間關(guān)照自己。再忙也先把這三件事情做完,不僅僅是為了打卡,是對(duì)自己足夠的重視。
太久沒有把自己的感受放在生活排序的首位了,總是為孩子、家人、工作讓路,這種自己忽略自己的感覺才是最大的消耗啊~
多愛自己不止是涂脂抹粉做護(hù)膚,還有精神上關(guān)注哦~



早起讀書420天
閱讀書籍:《第五項(xiàng)修煉-實(shí)踐篇》(上下)
作者:彼得·圣吉
阿特·克萊納  夏洛特·羅伯茨   
里客·羅斯   布萊恩·史密斯
譯者:張興 等
閱讀范圍:P315-P373

“心智模式”在認(rèn)知心理學(xué)中也是圖式,就是人們的長期記憶中隱含的關(guān)于世界的心智認(rèn)知以及日常遇到事情過程中的短暫認(rèn)知模式。這些日常的短暫模式日積月累會(huì)逐漸形成根深蒂固的信念。

而在學(xué)習(xí)型組織的建立過程中,心智模式的修煉非常重要。以為它涉及到了我們腦海中對(duì)外界世界持有的各種特定形象、假設(shè)等各個(gè)方面。這也就是為什么兩個(gè)人在看同一個(gè)事情卻可以得出不一樣的結(jié)論。說直白一點(diǎn),你的心智模式?jīng)Q定了你和這個(gè)世界相處的方式。
心智模式很難被發(fā)現(xiàn),所以在第五項(xiàng)修煉中很重要的一件事情就是讓心智模式浮出水面,去探索它,從而創(chuàng)立新的心智模式,更好地去面對(duì)世界。

反思與探詢
反思和探詢對(duì)于心智模式的修煉非常重要。因?yàn)榉此伎梢宰屛覀兎怕伎嫉倪^程,更清晰地去覺察到心智模式形成的過程;探詢則通過公開分享觀點(diǎn)去更了解自己和對(duì)方假設(shè)的對(duì)話,就像打壁球,丟出去你才能看到球彈回來的路徑。
缺乏反思的人,往往很難聽清楚別人在說什么,他們只能聽到自己期望聽到的東西。他們也不喜歡對(duì)一個(gè)事情有多種詮釋,因?yàn)樗麄冎弧翱吹靡姟弊约旱脑忈?。他們不是在交流,而是在陳述回憶?/section>
生活中和團(tuán)隊(duì)中其實(shí)都不缺乏這樣的人,不是“祥林嫂”就是“杠精”。
其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)在某些時(shí)刻某些事情上扮演過這樣的角色,有的人會(huì)說我自己堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)有什么問題么?
沒有大問題,只是團(tuán)隊(duì)在交流時(shí)就要先花費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于“辯論”,最后不是對(duì)方精疲力盡的妥協(xié)就是在自己妥協(xié)。而且妥協(xié)后再去執(zhí)行,效果也往往不盡如人意。
只有人們學(xué)會(huì)了反思和探詢,談話和討論才有可能更深入,更有價(jià)值。
當(dāng)你和他人的觀點(diǎn)持不同看法的時(shí)候,不要只顧著慷慨激昂地表達(dá)自己的觀點(diǎn),換一種交流方式:“我覺得你很可能是對(duì)的,我想了解得更清楚一點(diǎn),你可以告訴我是什么原因讓你有這種想法的嗎?”
同樣,當(dāng)別人這樣詢問你的時(shí)候,也請(qǐng)你能停下來,回到你的推斷之梯,進(jìn)行推導(dǎo);當(dāng)幾個(gè)觀點(diǎn)同時(shí)出來的時(shí)候,可以先不急著陳述,建議大家逐個(gè)來討論。  

創(chuàng)造新的心智模式
心智模式是可以生成性的,把想象力與行動(dòng)力相結(jié)合,就可以創(chuàng)造出新的、持久有效的心智模型。
書中提出了一個(gè)“推斷之梯”的理念。

這個(gè)世界充滿了未經(jīng)檢驗(yàn)的信念和觀念,我們信奉他們是因?yàn)樗麄円越Y(jié)論為基礎(chǔ)。而下面的列出的心態(tài)就會(huì)弱化我們求真的能力:
  • 我們相信的觀念都是真理

  • 真理顯而易見

  • 我們的新年都以真實(shí)性的數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ)

  • 我們選擇的資料都是真實(shí)的數(shù)據(jù)。


推斷之梯表明,大多數(shù)人通常不會(huì)記得自己內(nèi)心深處的態(tài)度是從何而來的。你在一個(gè)充滿激烈觀點(diǎn)的會(huì)議上,覺得老王是在處處針對(duì)自己,很自然的就認(rèn)為他認(rèn)為你是個(gè)能力低下的人,隨著相處的深入,你會(huì)不斷地強(qiáng)化這個(gè)觀點(diǎn)。經(jīng)過多年的跳躍推斷,你越來越遠(yuǎn)離最初的數(shù)據(jù)資料......下次再跟其他人說起老王時(shí),可能直接的結(jié)論就是,“老王不太喜歡我,所以這個(gè)事情......”
我們通常會(huì)把長期的假設(shè)觀點(diǎn)當(dāng)做是數(shù)據(jù)資料,作為原始推斷的開始,殊不知,已經(jīng)離正確的推斷隔著好幾層的階梯了。

利用推斷之梯
通過反思和推斷之梯,我們可以去改善自己的溝通效果。運(yùn)用以下三種方式:
  • 清晰自己的思考和推理過程

  • 讓別人也清晰你的思考和推理過程

  • 探究別人的思考和推理過程。


當(dāng)彼此了解了推斷之梯的概念,就可以避免把談話引入負(fù)面趨勢。問自己以下幾個(gè)問題“
推斷陳述背后的理論支撐數(shù)據(jù)是什么?
每個(gè)人都適用于這些數(shù)據(jù)么?
你是不是可以把推論過程演示一下?
我們?nèi)绾螐倪@樣的數(shù)據(jù)資料得出抽象的假設(shè)?
當(dāng)你說”你的推論“時(shí),是不是跟”我對(duì)它的理解“是一個(gè)意思?

幾個(gè)問題可以讓思維過程透明化,值得注意的是這個(gè)方法的重點(diǎn)不在于要去”揭露“誰,而是看看彼此之間有什么相似和不同的地方。時(shí)刻記住,討論的目的是推進(jìn)進(jìn)程,不是輸贏。
當(dāng)推斷之梯融入到團(tuán)隊(duì)的練習(xí)后,就可以向彼此展示推論之間的聯(lián)系,讓成員可以看清楚自己是如何達(dá)到推論的終點(diǎn)的。而且很多時(shí)候,這個(gè)過程也可以讓自己捋清楚思路。

以上是我今天讀書所得,希望能對(duì)你有所幫助。



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