羅森塔爾效應
美國著名的心理學家羅森塔爾曾做過這樣一個試驗
歷史試驗
把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，并且告訴A組的飼養(yǎng)員說，這一組的老鼠非常聰明；同時又告訴B組的飼養(yǎng)員說他這一組的老鼠智力一般。幾個月后，教授對這兩組的老鼠進行穿越迷宮的測試，發(fā)現(xiàn)A組的老鼠竟然真的比B組的老鼠聰明，它們能夠先走出迷宮并找到食物。
羅森塔爾教授得到啟發(fā)：
他來到了一所普通中學，在一個班里隨便地走了一趟，然后就在學生名單上圈了幾個名字，告訴他們的老師說，這幾個學生智商很高，很聰明。過了一段時間，教授又來到這所中學，奇跡又發(fā)生了，那幾個被他選出的學生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者。
結論
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？
正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。
啟示：
想要自己的孩子成龍成鳳，就多給與心理暗示，多給與肯定的眼神
想要自己成為更完美的人，每天清晨可以對著鏡子說：我是最棒的
想要追到到喜歡的女孩，就爭取每天對她說一次：我很帥！
