編者按：父母們越來越重視孩子的早期閱讀。然而，在浩瀚的書海中，選哪幾本帶回家與自己的寶貝共讀呢，這其中也是有一些學問的。且看沙沙心語的選書心得，或許對你會有所啟發(fā)。
我本身是一個愛書之人，總覺得文字中更有一種讓人回味的意蘊。通常一本書就可以打發(fā)自己很多無聊的時間，豪豪看我捧著書，他也愛沒事捧著書，然后就來打擾我。這說什么呀？這是不是講這個呀？介于豪豪小朋友有這么多雜七雜八的問題，我在給他選書方面倒也放寬了許多。
上到天文，下到地理，遠到恐龍，近到自家后院種的蔬菜，總之，在我眼里，只要是好書都是可以給小朋友講一講。在閱讀方面，我一向認為只要小朋友有興趣聽，就沒有不講的道理。我也不會因為他年齡小而放棄一些好書。
我附近的圖書館隔三差五就會有二手書售賣，好書一籮筐而且價格超級便宜，每次我都會帶著豪豪拎著幾袋子回來，豪爸看到直搖頭，說我這哪是買書，簡直是搬書。也不管現(xiàn)在是不是用得上，我一律收集了整理好放在書架上，分類擺放。
因為買書買得多了，挑書也挑出了一些經(jīng)驗。人有好壞之分，書也有好爛之分。有些書看上去破破爛爛，但是內(nèi)容還是很值得一看，這種我稱為好書。但是有些書即使再新，內(nèi)容一看就是偽劣產(chǎn)品，這種我稱之為爛書?，F(xiàn)在去圖書館買二手書會發(fā)現(xiàn)爛書越來越多，心中不免有點氣憤，太不環(huán)保了。
第一注意，經(jīng)典故事的省略版。
很多童話故事可謂經(jīng)典，類似灰姑娘，白雪公主之類的。這類童話故事原版的篇幅不少，只有細細讀細細品味還能體會那當中的深意。但是現(xiàn)在市面上，有很多翻譯版省略版很多，翻開看下內(nèi)容，就發(fā)現(xiàn)把很多精華的部分都省略了，再讀起來就不是那么一回事。我覺得這是對作者很大的不尊重，對孩子的學習亦無好處。
第二注意，粗制濫造的繪圖本。
也不知道是為了節(jié)約成本，還是為了更多的利益，反正粗制濫造的繪本到處可見。而且這些繪本都還是挺新，估計別人買了也覺得看著不好吧，就趕緊處理了。我是覺得這種質(zhì)量的繪本真的不要傷害人了，孩子看個繪本重在看圖片的精彩，通過圖片來認知這個世界。那么糊涂的圖片、印錯的文字能給孩子帶來什么樂趣呢？
第三注意，內(nèi)容不雅加暴力。
有些圖書我真的很無語，明明是給孩子看的，偏偏喜歡添加很多暴力的圖片。比如現(xiàn)在有超人的繪本，我本來覺得不讓孩子看電視就看看圖書是一個不錯的選擇，之前選了一些很不錯。最近看到一本超人的，中文版我還挺新鮮，打開一看，圖片不僅暴力而且給人感覺超人這個故事就是講打架的，彩色圖片上大片的紅色讓人絕對反感。
第四注意，無聊煩悶的書籍。
針對小小孩而言，無聊的書真的很會打消孩子的閱讀興趣。在我選擇科學書本的時候，就發(fā)現(xiàn)了這個問題。應(yīng)該說科學書本來就是有點無聊，大一點的孩子因為興趣就會接受。我選擇科學書或者生物書籍一般也是有目的性的，或結(jié)合家里種植的植物，或結(jié)合要去的科學博物館。但是科學書也分有趣和無聊。有些書會利用立體的畫面來講述宇宙的奧秘就會引起孩子的好奇心。而那些無聊的書基本就是一個插畫加一堆文字，這種絕對不會適合初中以下的孩子，因為識字有限以及對字的理解都是一個問題。閱讀不能讓孩子覺得煩悶。
第五注意，沒有作者名的圖書。
除了民間故事不會標注作者的名字，基本上每一部作品都是作者的心血，即便你是盜版本，怎么可以抹去原文作者的名字呢？我在給豪豪講故事的時候，都會告訴他這本書是誰寫的，插畫是誰畫的。我們應(yīng)該從小讓孩子知道自己的努力是可以得到肯定的，而不是白撿別人的努力。對那些省略作者名字的圖書以及出版社我都會一律忽略。而且如果你們注意一下就會發(fā)現(xiàn)，往往這樣的圖書，質(zhì)量都是很差的。
第六注意，改版動畫片的圖書。
國內(nèi)有很多動畫片很受小朋友的喜愛，比如說喜洋洋，熊出沒之類。老實說，這兩部動畫片我一點也不喜歡。我不僅覺得這里面有太多的不好詞匯而且故事的教育意義幾乎是相反的。這次回國的時候，朋友送了我一套喜洋洋的圖書。我看了一遍之后，感慨萬分，書倒是確實按照動畫片一模一樣的摘錄了下來，但是內(nèi)容根本不適合孩子看。孩子很難學到深層的好，而是更容易看到表面的壞。
書是人類的好朋友，是孩子們的良師，人一生會因為所看的書而改變，對孩子來說，書僅僅是地位低于親人的重要陪伴物。所以，在書籍的選擇上，一定要慎重而且把握好原則。
