文章結(jié)構(gòu)指的是文章內(nèi)容的組織和排列形式，主要包括開頭和結(jié)尾段落和層次過渡和照應(yīng)等等它們?cè)隗w現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)中，各自承擔(dān)著不同的任務(wù)
（一）記敘文的開頭良好的開端是成功的一半，一篇文章的開頭是很重要的文章有了好的開頭，不僅能帶動(dòng)全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝這里，向大家介紹幾種記敘文常見的開頭方法：
（1）交代事件基本要素的敘述法
揮手之間的開頭，交代了事件的時(shí)間地點(diǎn)：一九四五年八月二十八
日清早，從青涼山望下去，見有不少人順著山上大路朝東門外飛機(jī)場(chǎng)走去
（2）開門見山揭示主題的點(diǎn)題法
背影一文的開頭寫到：我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影白楊禮贊一文開頭就說：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹這樣的開頭簡(jiǎn)潔明快，直截了當(dāng)，讀了開頭，能立刻抓住文章的中心
（3）環(huán)境描寫渲染氣氛的描寫法
驛路梨花的開頭描寫了自然環(huán)境：山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的春色中渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛，對(duì)后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了反面襯托的作用
多收了三五斗描寫的是社會(huì)環(huán)境：萬盛米行的河埠頭，橫七豎八停泊著鄉(xiāng)村里出來的敞口船船里滿載的是新米；把船身壓得很低，齊著船舷的菜葉和垃圾被白膩的泡沫包圍著，一漾一漾的，填沒了這只船和那只船的空隙這段描寫給人留下的印象是船多米多，暗示了豐收的年景而這種豐收景象與后文農(nóng)民的遭遇與失望形成了鮮明的對(duì)比，揭示了主題
（4）引人入勝的懸念法
就是從事件過程或人物經(jīng)歷中截取最關(guān)鍵，最緊張最能吸引讀者的一個(gè)情節(jié)做為文章的開頭，然后再依次記敘事件發(fā)生發(fā)展或人物行為經(jīng)歷的始末
名言開路，就是開頭先引用名言格言或警句，用以揭示文章的主題，然后再以所引用的名言格言警句為中心，組織材料，展開記敘
例如，瑣憶一文的開頭是：魯迅先生有兩句詩：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘子孺子牛這是他自己的寫照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)
這里引用的詩句，就是文章所要表現(xiàn)的主題盡管文章中所記敘的都是瑣細(xì)的事情，但所有的事情又能以小見大，體現(xiàn)詩句中的精神
巴金的永遠(yuǎn)不能忘記的事情記述了各界人士悼念魯迅的隆重場(chǎng)面，表達(dá)了人們對(duì)魯迅的崇敬與懷念文章的開頭即交代了寫作的動(dòng)機(jī)，奠定了文章悲痛與激動(dòng)的感情基調(diào)：朋友，你要我告訴你一些關(guān)于那個(gè)老人的最后的事情我現(xiàn)在不想說什么話，實(shí)在我也不能夠說什么我只給你寫下一些零零碎碎的事情，我永遠(yuǎn)不能忘卻的事情交代了寫作目的的開頭，多見于運(yùn)用倒敘的方法回憶往事的文章
（7）首段設(shè)問法 首段設(shè)問，就是在開頭提出一個(gè)問題，然后再針對(duì)問題，逐步展開記敘例如，誰是最可愛的人開頭三段構(gòu)成一個(gè)層次，用來提出誰是最可愛的人這個(gè)問題，從而引出下文的記敘運(yùn)用這種技法，要注意提出的問題必須緊扣文章的題材或主題，否則，下文的記敘就無所依托了
文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種在寫作當(dāng)中，有時(shí)并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計(jì)，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法
（二）記敘文的結(jié)尾
與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的成功的結(jié)尾，能使讀者更深入更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好地表達(dá)中心，達(dá)到寫作的目的下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法
（1） 自然結(jié)束法 在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，這樣的結(jié)尾謂之自然結(jié)束法它完全避免了文章畫蛇添足無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快樸素?zé)o華但講究自然并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局
（2）畫龍點(diǎn)睛法
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱卒章顯志法如棗核結(jié)尾寫道：改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的記一輛紡車結(jié)尾寫道：跟困難作斗爭(zhēng)，其樂無窮記一輛紡車
有時(shí)，用來總結(jié)全文的還可以是名言警句或詩句，這樣的結(jié)尾更是言簡(jiǎn)意賅，起到畫龍點(diǎn)睛的作用如驛路梨花的末段我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話驛路梨花處處開
（3）抒情議論法
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的抒情議論式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感充足感如回憶我的母親結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾 魯迅先生的故鄉(xiāng)的結(jié)尾是最典型的例子：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路這段議論含蓄深刻，一語雙關(guān)啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華
（4）首尾呼應(yīng)法
結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng)，渾然一體的感覺如一件珍貴的襯衫，開頭寫了在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫結(jié)尾寫道：四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次前文提到的誰是最可愛的人的結(jié)尾，也是與文章的開頭遙相呼應(yīng)的不僅又一次回答了文首提出的誰是我們最可愛的人呢？這個(gè)問題，而且抒發(fā)了強(qiáng)烈的感情，增添了文章的感染力
(5)委婉含蓄，點(diǎn)化主題有些記敘文的結(jié)尾，同時(shí)要提示讀者注意了解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式和直截了當(dāng)?shù)恼Z言告訴讀者，而是用比喻象征等形象化的方式暗示給讀者例如，楊朔的荔枝蜜就是如此：這黑夜，我做了奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂這里所說的夢(mèng)，就是一個(gè)有象征意義的形象常言道：日有所思，夜有所夢(mèng)人們可以通過某人的所夢(mèng)，推斷他的所思因此，讀者從這個(gè)夢(mèng)里，可以了解到作者十分贊賞推崇蜜蜂那種對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西渺小卻又多么高尚的品質(zhì)，并且愿意身體力行，向蜜蜂學(xué)習(xí)的愿望而這正是作者所要表現(xiàn)的主題不過，它不由作者直截了當(dāng)?shù)卣f出來的，而是經(jīng)過作者的點(diǎn)化，讀者領(lǐng)悟到的
（6）以人物描寫或景物描寫結(jié)尾如花市結(jié)尾寫：她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧作者用一枝挺秀淡雅的蘭花比喻姑娘美好的心靈
段落，又稱為自然段，是文章中最基本的意義單位和結(jié)構(gòu)單位劃分段落的基本原則，是要保持內(nèi)容的單一性和完整性所謂單一性，是說一個(gè)段落中只能表達(dá)一個(gè)意思或表達(dá)一個(gè)矛盾，或表達(dá)矛盾的一個(gè)方面，或表達(dá)過程的一個(gè)階段，而不能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的意思混雜在一個(gè)段落中所謂完整性，是說一個(gè)意思一定要在一個(gè)段落中講清楚講完全，而不能把一個(gè)意思拆開放在幾個(gè)段落中
層次，又稱為結(jié)構(gòu)段或部分，是由段落組合而成的較大的意義單位和結(jié)構(gòu)單位安排層次常用的方法有：并列式遞進(jìn)式連貫式總分式
所謂過渡，就是把文章中意思不同而處于相鄰位置的段落或?qū)哟握澈显谝黄穑顾鼈冃纬梢粋€(gè)整體，從而共同為表現(xiàn)主題服務(wù)一般地說，在記敘文寫作過程中，遇到需要轉(zhuǎn)換內(nèi)容時(shí)，往往要使用過渡成分請(qǐng)看魏巍寫的誰是最可愛的人中的一個(gè)例子：我們的戰(zhàn)士，對(duì)敵人這樣狠，而對(duì)朝鮮人民卻是那樣地愛，充滿國(guó)際主義的深厚感情寫作當(dāng)中，有時(shí)要用某些詞句段貫通文意，起橋梁作用，這就叫過渡過渡可以用在一篇文章中幾件并列的事情之間，如誰是最可愛的人一文中三個(gè)事例之間的抒情和議論的段落，使本來各具獨(dú)立意思的事情有機(jī)地聯(lián)系了起來過渡還應(yīng)用在文中順敘插敘與倒敘互相轉(zhuǎn)換的時(shí)候，如一件小事的第二自然段從順敘轉(zhuǎn)入倒敘，銜接自然緊密文章中，在變換描寫角度時(shí)，也需要過渡，如孔乙己一文，記述主人公悲慘遭遇的主體部分有兩個(gè)層次，分別寫斷腿前后的孔乙己，這兩層之間有這樣的過渡句：孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過這句話承上啟下，使上下文連貫起來
為了使文章內(nèi)容銜接緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一篇文章中，前面寫到的，中間或結(jié)尾要有交代；后面提到的，前面要有所鋪墊，這種安排設(shè)計(jì)叫做照應(yīng)
常見的照應(yīng)方法有三種：首尾照應(yīng)，前后照應(yīng)，文題照應(yīng)這三種方法，在小桔燈一文中都有范例首尾照應(yīng)：開頭寫道這是十幾年以前的事了在一個(gè)春節(jié)前一天的下午......結(jié)尾呼應(yīng)：但是從那時(shí)候起，每逢春節(jié)十二年過去了
2文題照應(yīng)：全文中，多處照應(yīng)了題目如第５段的買桔子，第６７８段小姑娘掰開桔子及作小桔燈的動(dòng)作
3前后照應(yīng)：如第２段對(duì)房間陳設(shè)的描寫，提到竹凳及墻上的電話；第３段寫小姑娘登上凳子要打電話的動(dòng)作；第２段提到朋友有事出去，第11段則交代朋友已經(jīng)回來了；第９段寫小姑娘的話我爸爸一定會(huì)回來的，第12段則呼應(yīng)那小姑娘的爸爸一定早回來了從小桔燈行文的處處照應(yīng)，沒有絲毫疏漏，可見作家冰心的寫作技巧，正因?yàn)槿绱?，文章才做到?xì)針密線結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，來龍去脈清晰鮮明
上面所講的只是記敘文結(jié)構(gòu)的基本形式，根據(jù)不同文章的具體內(nèi)容，結(jié)構(gòu)形式也要隨之變化，不能千篇一律，不能生搬硬套
所謂創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，就是在作文的結(jié)構(gòu)上打破常見的文章結(jié)構(gòu)方式，而根據(jù)自己文章的特點(diǎn)，采用別人所不常用的結(jié)構(gòu)，如下面列舉了幾種：
1．題記式即在作文題目之下正文之上，摘引一段簡(jiǎn)潔的名人名言，或仿寫一段精粹的言論，單獨(dú)成段，作為全文的題記，以凸顯全文的中心，引導(dǎo)讀者閱讀
2．后記式即在全文的正文之后，補(bǔ)寫一些文字，作為全文的后記，以說明這次作文的寫作目的經(jīng)過感觸，或補(bǔ)充交代一些文中涉及的有關(guān)內(nèi)容，幫助讀者進(jìn)一步理解全文
3．序數(shù)式即把全文內(nèi)容細(xì)分為幾大部分，每部分內(nèi)容相對(duì)集中，再把各部分按序排列，用數(shù)字一二三或字母ABC表示序列的先后，且把數(shù)字或字母居中寫在每部分的正文之上，使全文的內(nèi)容層次一目了然
4．小標(biāo)題式即把全文的內(nèi)容細(xì)分為幾大部分，每部分都以一個(gè)凝練的小標(biāo)題
加以統(tǒng)帥與凸顯，讓讀者對(duì)全文的整體內(nèi)容先睹為快恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用小標(biāo)題，能使文章線
索清楚，層次明晰，且呈現(xiàn)勻稱醒目的外在結(jié)構(gòu)之美如我最喜歡的學(xué)校這篇作文
有三個(gè)小標(biāo)題，依次是：課堂笑語師生濃情節(jié)日歡歌從三個(gè)不同的角度表現(xiàn)了校
園生活的美好，扣住了中心，而且層次清晰小標(biāo)題的運(yùn)用，使作者的情感表達(dá)具有
更強(qiáng)的視覺沖擊力
5．日記式即有意識(shí)地選用幾篇有代表性的日記來組成全文的主體部分這樣有點(diǎn)帶面，選取有典型意義的幾個(gè)片段來表現(xiàn)中心既然是日記，就要注意必須寫明時(shí)間，必須是以第一人稱來寫，以獨(dú)白方式寫出自己的心里話，也可用來敘事
6．書信式即采用書信的結(jié)構(gòu)形式來作文這種形式更有利于真切地傾訴個(gè)人情感，鮮明地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)，讀者會(huì)情不自禁地以收信人的身份閱讀全文這樣，作者就可以一下子拉近了與讀者的心理距離，易于感染讀者
7．劇本式有的考生機(jī)智地運(yùn)用劇本這一眾多考生尚感陌生的體裁構(gòu)思成文，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)南京市考生的劇本選擇堪稱代表作四幕劇選擇的開篇以旁白點(diǎn)題，接著以上學(xué)舉報(bào)受賄入獄這四幕表現(xiàn)主人公王民由樸素廉潔到腐敗墮落的過程，雖然時(shí)間跨度達(dá)30年，但矛盾沖突的層次清晰，反腐倡廉的主題鮮明，這些和作者采用的話劇形式達(dá)到較為和諧的統(tǒng)一，給人耳目一新之感
8．組接式構(gòu)思組接式構(gòu)思的特點(diǎn)是沒有完整的事件，將不同的時(shí)空?qǐng)鼍白髅商姘愕慕M接合成，形散神聚，結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)內(nèi)在的嚴(yán)謹(jǐn)性2002年河北省中考要求以發(fā)現(xiàn)為話題作文，有位考生擬題發(fā)現(xiàn)美麗，文章主體部分的四段分別以春夏秋冬領(lǐng)起，又分別以啊，美哉!啊，爽哉!啊，快哉!啊，樂哉!作結(jié)，中間抒寫作者對(duì)四季獨(dú)特的審美感悟，構(gòu)成鏡頭組接式結(jié)構(gòu)，可謂匠心獨(dú)運(yùn)文章結(jié)尾點(diǎn)出人生的四季不也是一種需要不斷發(fā)現(xiàn)的美麗嗎，以此升華主題，這是在組接式場(chǎng)景敘寫的基礎(chǔ)上的合乎邏輯的遞進(jìn)，使全文呈現(xiàn)出既整齊又躍動(dòng)的結(jié)構(gòu)特色
談心式構(gòu)思這種構(gòu)思的創(chuàng)意在于全文以第二人稱你展開，運(yùn)用與讀者對(duì)話談心的形式進(jìn)行敘寫，給讀者一種近距離的親近感河北一考生擬題發(fā)現(xiàn)你自己，文中用你作稱呼達(dá)42處，按照發(fā)現(xiàn)你自己的人生坐標(biāo)發(fā)現(xiàn)你自己的奮斗動(dòng)力發(fā)現(xiàn)你自己的興趣這三個(gè)層次描述發(fā)現(xiàn)自己的審美內(nèi)涵，新穎別致的表達(dá)形式，一聲聲貼心的呼喚，激起讀者的強(qiáng)烈共鳴
