如今，好多同學(xué)都在上補(bǔ)習(xí)班。媽媽怕我落后，也給我報(bào)了三四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，雙休日，同學(xué)們都不情愿地去上課時(shí)，我卻樂呵呵的去上我最喜歡的作文課。
上課了，陶老師走進(jìn)了教室。哦，先介紹一下：陶老師是一個(gè)年近七旬的爺爺，清瘦的外表，但十分幽默，剛到這里時(shí)，陶老師就對(duì)我說：“新同學(xué)，在我的課上，起碼大笑3次，小笑幾次！”就因?yàn)檫@句話，我都差點(diǎn)笑岔氣。
今天陶老師進(jìn)來時(shí)，并沒有拿教案，只是拿了一個(gè)普通不能再普通的紙盒，我們都十分好奇，這時(shí)陶老師清清嗓子，說：‘同學(xué)們我有一張21世紀(jì)愛因斯坦的照片，誰想看啊？’
“咦”老師怎么會(huì)有21世紀(jì)愛因斯坦的照片呢？我們都想一睹為快，便爭(zhēng)先恐后舉起手來，并發(fā)出“我，我”的聲音，最終陶老師選中從“櫻桃”當(dāng)?shù)谝粋€(gè)幸運(yùn)兒，只見她走上講臺(tái)，迅速打開蓋子，好像要探入整個(gè)上身班看了起來，沒想到她隨即大笑起來，我在想里面難道不止照片，還有哈利波特的魔法棒，接著所有的人一個(gè)一個(gè)接著向這個(gè)魔盒走去，時(shí)間對(duì)我來說從未有過的漫長，我變得越來曰不可耐。
看著，見到照片的同學(xué)有時(shí)拍桌大笑不止的動(dòng)作，讓我越來越堅(jiān)信，里面一定不止照片肯定還有好東西，心中不停默念魔咒：快點(diǎn)吧！快點(diǎn)吧！快點(diǎn)吧！重要事情說三遍，，可惡的是居然有的同學(xué)笑的肚子疼，還有笑的眼淚都流出來了，要知道魔法棒可是有時(shí)間，萬一輪到我魔法消失了，怎么辦??！心中大聲吶喊！
終于輪到我了，我急沖沖奔向講臺(tái)，好似奔向了我最喜歡的“張君雅”，伸長了我的小短脖，“哪有什么照片啊，我把手伸了進(jìn)去，不停的翻，是魔法盒有夾層嗎，怎么只有一面鏡子，！看著鏡子里我的奢望自己是哈利波特的我，猛然見明白了，哈哈懂了。我又大笑起來似懂非懂得走下了講臺(tái)。
等我們?nèi)赐曛?，陶老師問我們：“現(xiàn)在你們知道21世紀(jì)的愛因斯坦是誰了嗎？”
“知道，就是我們自己??！”我們異口同聲地說。
“Verygood！所以……今天這篇《二十一世紀(jì)的愛因斯坦》的作文好些嗎？”
我們先是一愣，隨即露出了笑臉，“好寫，太簡單了！”
這堂課與其它課相比起來，欣然成了我最喜歡的一堂課。它不僅讓我們?cè)跉g樂中度過了，還讓我又知道了許多寫作文的技巧。這堂課可真有趣！
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