高考作文開頭方法
議論文擬題方法多種多樣，這里介紹幾種常見的擬題方法：
一是引用修辭手法，生動形象。例如《被喚醒的良知》、《柔也人生，剛也人生》、《信心，低谷里的陽光》、《開自己的人生之花》。
二是化用詩詞名句，韻味深長。例如《近朱者赤，近墨者黑》、《走自己的路，由他人去說吧》、《書山有路勤為徑》、《人生路漫漫，走好青春路》。
三是運用生活俗語，意蘊深刻。例如《距離，讓你我更美》、《無規(guī)矩，何以成方圓》、《求人不如求己》。
無論采用什么方法擬題，只要是適合自己表達的方法，就是好方法，并付諸努力，擬好作文標(biāo)題，并非是難事。世上無難事，只要肯努力。
文章的開頭同樣非常重要。俗話說，美好的開頭，是作文成功的一半。開頭的方法也是多種多樣。在擬好作文題目的同時，再起好作文的開頭，那么，這篇作文就算成功三分之二。當(dāng)然，如果你沒有擬好作文標(biāo)題，美好的開頭，也能彌補標(biāo)題所造成的失誤。下面就簡單介紹幾種開頭方式：
一是引用膾炙人口的古詩詞名句或名人名言開頭，起點高，彰顯文化底蘊。例如《將溫情投向普通人》開頭：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是中國人秉持的一種原則?！妒刈〉赖碌牡拙€》開頭：康德說：“ 一生中只有兩種東西讓我仰望終身。一是頭頂?shù)奶炜?，二是心中的道德律。?nbsp;星空因圣潔令人瞻仰，而內(nèi)心的道德，人生的底線更因為其可貴崇高令人恪守終身，不敢逾越?！稅坌氖且环N美德》開頭：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”做人要有愛心，要像尊敬和孝順自己老人一樣對待別人家的老人，要像愛護自己家的孩子一樣去疼愛別人家的孩子。《不帶走一片云彩》開頭：“關(guān)關(guān)雎鳩”是鳥的鳴叫，“呦呦鹿鳴”是鹿的美聲，“蒹葭蒼蒼”是蘆葦?shù)拿Ｃ＃?nbsp;“逃之夭夭”是花的鮮艷······
二是運用氣貫長虹的排比修辭手法開頭，造勢磅礴，先聲奪人。例如《學(xué)會沉淀自己》開頭：清泉懂得在山巖中沉淀自我，才匯集成萬人矚目的噴泉；松柏懂得在風(fēng)雨中沉淀自我，才成長為挺立山巔的勝景；鋼鐵懂得在烈焰中沉淀自我，才鑄就了削鐵如泥的寶劍。我們也需要學(xué)會沉淀自我。《花之靈》開頭：世間萬物皆有靈。山之靈展其凝重；水之靈展其靈動；風(fēng)之靈展其飄逸；霧之靈展其變幻。凡塵百花，其靈各異而究其根本，在自重?！墩坡曌屖澜缃k麗》開頭：天因為有了陽光，所以很藍；地因為有了春雨，所以很綠；世界因為有了鼓勵，所以變得更見絢麗。面對新生的植被，你一滴水的恩澤或許可以造就一顆參天大樹；面對一名孩童欣喜的“發(fā)現(xiàn)”，你的一句鼓勵或許可以成就他日后的科研。其實我們最需要的，不過是鼓勵的掌聲而已。
三是巧用新穎形象的比喻修辭手法開頭，形象開闊，直接扣題。例如《內(nèi)修心性方可外顯魅力》開頭：字如蛟龍，可見其傲骨；字如錦繡，可見其溫柔；古人曰“言為心聲”“文如其人”我們透過藝術(shù)，窺見了藝術(shù)家的心性。藝術(shù)家通過藝術(shù)，展現(xiàn)了人格的魅力?？梢?，內(nèi)修心性，才可外顯魅力?！睹\在自己手中》開頭：人生如掌紋，彎彎曲曲，折疊迂回，可始終在自己手中?！跺e誤痕》開頭：有人說，錯誤是黃沙。當(dāng)它積滿心田時，良知會被掩埋，善意會被風(fēng)華，希望的原野會退化為無垠的沙海。也有人說，錯誤是灰塵。當(dāng)它覆滿心靈時，真誠會被污染，信任會被隔膜，輝煌的宮殿會演變?yōu)殛幇档陌到?。然而，我卻要說，錯誤不是精神的重荷，讓我們精神疲憊；也不是靈魂的煉獄，讓我們受苦煎熬；而僅僅是一道痕，即便我們的心靈傷痕累累，我們依然可以前行，依然可以快樂，依然可以笑對人生。
四是妙用形象貼切的類比（對比）修辭手法開頭，彰顯主題，表明立場。例如《開自己的人生之花》開頭：我不羨慕豹的速度與猿猴的靈巧，也不嫉妒鷹的翱翔與魚的暢游。我就是我，我不必羨慕別人的長處而活在別人的陰影之下。因為，我懂得：開自己的人生之花，人生會更豐富多彩?！段业那啻何易鲋鳌烽_頭：柔軟如絲，織出人生華美的彩帛；堅硬如鐵，彰顯人生剛毅的品格。絲絲柔情，演繹人間最美的童話；錚錚鐵骨，譜寫世間無數(shù)的傳奇······《風(fēng)雨求學(xué)路》開頭：魯迅說：“地上本沒有路，走的人多了，便也成了路?！边€有人說“有時，走錯路也是一件有意義的事，如果沒有走錯路，就不發(fā)現(xiàn)新的路”，“世上沒有走不通的路，只有不敢走的人”。是的，這些話，發(fā)人深省。不禁讓我想起，作為一個高中生的我，這幾年讀書走過的“風(fēng)雨求學(xué)路”。
五是巧用精煉有趣題記開頭，揭示主題，引發(fā)情趣。例如《行善，也需要智慧》開頭：古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食?！边@就需要愛心人士在行善時重發(fā)運用自己的智慧，做到既沒有施舍的痕跡，又有效地助人渡過難關(guān)——題記?！督栉乙恢谎劬Α烽_頭：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層——王安石 （題記） 人生漫漫，紛紛繁繁是生活，如同海上沉沉浮浮，如同路上顛沛流離，縱有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也會有“柳暗花明又一村”的喜悅。生活中，處處充滿真與假，美與丑，實與虛······疑惑難免淤積于胸，難道真是曹老先生所謂假作真時真亦假？到底何為真？何為假？那就借我一只慧眼，用心聆聽，按開歷史眉睫，還我一雙明亮的瞳孔。《寬容安好，便是晴天》開頭：大肚能容。容天下難容之事。慈顏難笑。笑天下可笑之人?！}記 寬容是一種尊重，寬容是一種境界，寬容更是一種智慧?！兑宦飞嫌心恪烽_頭：一路上有你，痛一點也愿意，就這輩子注定要和你分離——題記
六是趣用生動貼切的擬人修辭手法開頭，別開生面，激發(fā)想象。例如《走，將這一路走成風(fēng)景》開頭：江南的雨又來了，柳姿清嫵，杏眉淺媚，萬物盡是勾魂攝魄。流風(fēng)望著這天地，只是嘴角勾起以彎溫柔，決然轉(zhuǎn)身，山水又一程······《我的一片藍天》開頭：藍天，收容一個個斑斕的夢想，任其憩息在卷舒的云朵中；藍天，醞釀一串串快樂，將歡笑編織在縷縷清風(fēng)中，任其采擷；藍天，稀釋點滴的悲傷，用包容萬物的如洗碧空將其幻化成天際那一抹淺藍。
七是巧用精彩設(shè)問修辭手法開頭，啟發(fā)思考，引人深思。例如《勤奮出天才》開頭：天才是什么？發(fā)明大王愛迪生說：天才﹦99﹪的勤奮＋1﹪的靈感。這里的“靈感”來自于勤奮后的頓悟。如此來說，天才并非天生聰明的等義詞，而是后天勤奮的同義詞?！段鹨院脨赫摂嘀烽_頭：“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情滲入對真理的認識時，又會有怎樣的影響力呢？”
八是趣用精辟的俗語開頭，增添情趣。例如《柔也人生，剛也人生》開頭：俗話說：“識時務(wù)者為俊杰?！币簿褪钦f，我們要辨清所面對的時局，該勇敢、堅毅之時便似山般不屈、不折，該柔軟、柔和之時便是水般不興、不驚。
九是巧用有趣童話故事開頭，引發(fā)情趣，增添趣味。例如《求人不如求自己》開頭:有這么一個故事：說的是大樹聽見飛禽走獸講各地的見聞，就也想去旅游。大樹先請求飛禽帶自己去旅行，再請求走獸帶自己去，飛禽走獸認為大樹沒有翅膀沒有腿，拒絕了。大樹決定自己想辦法，最終用自己甜美的果實，讓飛禽走獸吃了，把自己的種子傳播到世界各地。這個故事給我們的啟示，那就是——求人不如求自己，自立方能自強?！豆菤?，做人的名片》開頭：“說到名片，我想起這樣一則故事：當(dāng)美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被人關(guān)入籠子后，一定要喂給小畫眉足以致死的毒藥，她似乎堅信，孩子死了比活著做囚徒好。這個故事給我的最大啟示是：做人要有骨氣?！?br> 十是運用深情抒情方式開頭，生動感人，入情入理。例如《逐夢年華》開頭：繁華之夏，一抹斜陽醉了天際，零零碎碎的文字，記下了心中不可逆轉(zhuǎn)的夢想。 春是開始，桃之夭夭，灼灼其華。 《世界最美的姿態(tài)》開頭：在車如流水馬如龍的世界里，仰望拔地而起的現(xiàn)代文明，環(huán)顧燈紅酒綠的物質(zhì)起息，我捫心自問：哪里有一方靜謐的靈魂棲息地？哪里去尋找曾經(jīng)最美的姿態(tài)。
十一是妙用假設(shè)方式開頭，埋下伏筆，引人聯(lián)想，引人思考。例如《不要和陌生人說話》開頭：“如果你正趕時間，可是到了路口卻被人告訴前面過不去。如果這個人是你認識的人，你會怎么辦？如果這個人是陌生人，你又會怎么辦？”
十二是由材料直接開頭，簡潔明了，開門見山。例如《莫讓感情迷了是非眼》開頭：“兒子與鄰居說了相同的話，富人卻持截然相反的態(tài)度。寓言中的‘富人’在實際生活中有許多影子。是非的天平，需要理智的手去擺布，莫讓感情的砝碼左右了你的判斷?！?br> 作文開頭方法多種多樣，以上幾種開頭，只是學(xué)生常用的幾種。至于采用什么樣的開頭方法，因題而異，因?qū)W生寫作習(xí)慣而異。只要是符合學(xué)生寫作表達習(xí)慣的方法，就是好方法。
